学生作文成功的金钥匙

作文教学为培养学生的创新能力提供了得天独厚的条件,我们语文教师要不失时机地很好地利用这个有利条件,找到提高学生作文水平的金钥匙,让我们学生的作文异彩纷呈,为培养学生的创新能力而探索、努力。     

小学生作文教学创新能力的培养

学生创新能力的培养,是一个艰辛而长期的工作,它需要一代人甚至几代人的不懈努力.作文教学为培养学生的创新能力提供了得天独厚的条件,我们语文老师要不失时机地、加倍地利用这个有利条件,为提高学生的作文水平、更为培养学生的创新能力而探索、而努力.     

如何在作文教学中培养创新能力

创新能力是一个人发展的要素之一,是一个国家兴旺发达的不竭动力。教育担负着培养创新人才的特殊使命,教学是培养学生创新能力的主渠道。而语文教育核心——作文教学也应该注重对学生创新能力的培养。作文是一门"创造性素质教学课程"。因此,我们在作文教学中必须发挥它的优势,把培养学生的创新思维能力放在首位,贯穿始终。在作文教学的各个环节中有意识地引导学生从思维、观察、想象、选材立意、评改等环节中培养学生的创新能力,把创新教育贯穿作文教学中。这样,使作文教学成为培养学生创新能力的主阵地。     

小学生作文创新能力培养的途径

新课改强调创新精神和创新能力的培养,而作文又是培养学生创造能力的重要手段,为培养创新能力提供了广阔天地,所以我们教育工作者一定要充分利用作文教学去培养学生的创新能力。让学生"见人所未见,发人     

作文教学中如何对学生进行创新能力的培养

<正>培养学生的创新能力已是《语文课程标准》中的重要要求之一,作为语文教学的重要组成部分,作文教学理所当然地成为培养学生创新能力的主阵地。此文试就作文教学中如何以创新能力为突破口,提高作文教学质量谈点自己的看法。     

培养学生作文创新能力的三个关注点

作文教学是语文教学的重头戏。随着素质教育的深入,人们愈来愈深刻地认识到培养学生创新能力的重要,中学生作文创新能力培养的问题也就摆在了语文教师面前。如何培养学生作文创新能力,我认为应重点关注以下三点：     

在作文教学中培养学生创新能力初探

创新是知识经济的重要特征,是素质教育的核心内容。在作文教学过程中,我们要讲究方法,着力培养学生创新能力,使学生作文具有创意,做到立意新、选材新、笔法新,充分发挥学生作文的创新潜能,培养学生的创新能力。     

小学作文教学优化与学生创新精神的激发

小学作文教学在培养学生创新能力上具有独特的优势,为了有效地培养学生创新能力,为他们的全面发展和终身发展奠定良好的基础,我们必须不断提高自身素养,努力优化作文教学的环境、过程、训练形式和评改方式。     

浅谈作文教学中创新能力的培养

作文是培养学生创造能力的重要手段。所以我们教育工作者一定要充分利用作文教学去培养学生的创新能力。     

自主创新作文的教学策略

自主创新作文,就是以学生自主作文为前提,以培养学生创新能力为价值取向的一种作文方式。体现的是以人为本的作文观,培养学生主体精神,发展学生的个性,提高创新能力,提高作文水平。     

创新性作文教学初探

目前我们都在提倡素质教育,素质教育的核心是培养学生的创新意识和创新能力,而作文就是一种创造性的脑力活动,因此作文教学是培养学生创新意识和创新能力的重要途径。那么怎样在作文教学中培养学生的创新意识和创新能力,引发学生写作兴趣,激活他们写作思维,让他们写出耳目一新的文章呢?     

在有效引导中培养学生作文的创新能力

本文就作文教学中如何培养小学生的创新能力提出了三点见解,即选择恰当的题材是作文教学中培养学生创新能力的有效载体,多练习想象作文是作文教学中培养学生创新能力的有效方法,引导多元化思考是作文教学中培养学生创新能力的有效途径。     

如何提高初中生作文教学质量

作文教学是语文教学中的一个重要组成部分，但作文教学效率不高，弊端甚多，却是不争的事实。培养学生的创新能力已是《语文课程标准》中的重要要求之一，作为语文教学的重要组成部分，作文教学理所当然地成为培养学生创新能力为主阵地。     

作文教学中如何培养学生的创新能力

<语文新课程标准>强调作为语文教学的重要组成部分,作文教学理所当然地成为培养学生创新能力的主阵地.本文主要从激发写作情趣,培养创新思维,开放作文课堂,优化创新环境四个方面来阐述如何在作文教学中培养学生创新能力.     

在作文教学中培养创新能力

新《课程标准》明确指出要以创新精神和实践能力的培养为重点,建立新的教学方式,促进学生学习方式的变革,那么这一要求不仅仅要在语文阅读教学中体现出来,也应该在作文教学中体现出来。作文教学理所当然地成为培养学生创新能力主阵地。把创新能力的培养引进作文教学中的“导”和”学”的全过程,引进阅读作文和生活作文教学之中,有助于创新型人才的培养。     

如何培养学生作文创新能力

作文是学生语言能力、知识水平、思想素质、思维习惯等的综合反映。培养学生的创新能力是《语文课程标准》中的重要要求之一,作为语文教学的重要组成部分,作文教学理所当然地成为培养学生创新能力的主阵地。     

低年级作文教学与创新素质培养

创造性体现为创新精神与创新能力的综合。这是21世纪我们所需要的能实现知识创新和技术创新的人才品质。任何一种品质都需要长期的形成过程,应该从小抓起。学科课堂教学是学校教育教学的主渠道,也是开发学生创造力的主阵地。在作文教学中注重培养学生的创新能力有利于作文能力与创新能力的互动提高。因此,在低年级作文教学中培养学生的创新素质,是实施学科创新教育的重要举措。一、高屋建瓴,培养创新意识作文早起步,要以学生放胆为核心。在学生有一定作文基础之后,加大教师的引导力度,“高起点”“多实践”,是提高作文能力与创新能力的有效途径。在低年级作文当中,通过灵活多样的形式,力求达到:内容——求异;构思——     

小学作文教学优化与学生创新精神的激发

小学作文教学在培养学生创新能力上具有独特的优势,为了有效地培养学生创新能力,为他们的全面发展和终身发展奠定良好的基础,我们必须不断提高自身素养,努力优化作文教学的环境、过程、训练形式和评改方式。一、优化作文教学环境,营造自由的生活环境和愉     

浅谈学生作文创新思维的培养

在全面实施素质教育的今天,我们广大教师要清醒地认识到,素质教育是以培养学生创新能力为目的的创新教育,这在社会上已引起了人们的广泛关注。在作文教学中加强对学生创新思维的教育,更是提高学生作文能力的捷径。为此,笔者就作文教学如何发展学生的创新思维,谈几点看法与同行交流。     

如何培养学生作文创新能力

作文是学生语言能力、知识水平、思想素质、思维习惯等的综合反映。培养学生的创新能力是《语文课程标准》中的重要要求之一,作为语文教学的重要组成部分,作文教学理所当然地成为培养学生创新能力的主阵地。