浅谈如何加强小学生素质教育

素质教育注重学生个人潜能的发挥,注重学生创新精神和实践能力的培养,注重学生综合素质的提高。实施素质教育不仅能够使以人为本的教育理念得以体现,也是全面贯彻国家教育方针,促进学生身心健康发展的首要任务。本文从全面提高小学生的自信能力、道德修养、创新意识三个方面,就如何加强小学生素质教育进行了探讨和浅析。     

计算机专业课中如何加强学生的素质教育

为了实现高职教育目标，针对计算机专业课的特点，提出了在计算机专业课中加强学生素质教育途径，是适应计算机科学化与网络化发展的需要。     

计算机专业课中如何加强学生的素质教育

为了实现高职教育目标,针对计算机专业课的特点,提出了在计算机专业课中加强学生素质教育途径,是适应计算机科学化与网络化发展的需要.     

浅谈如何加强大学生的素质教育

章以如何加强学生的素质教育为目的，从知识创新，能力培养和思想建设三方面进行了探讨。特别是知识的新方面是高校教师在知识传授时应当很好把握的一个层面。能力的培养和思想的建设两个方面的工作也要长抓不懈，对此，高校的素质教育才能得到真正提高。     

加强高校学生实验教学素质教育

素质教育成为时代主旋律,高校综合素质教育内涵深刻,外缘广泛,途径多样。其中实验教学环节在素质教育系统中占据重要地位并能发挥不可替代的作用。     

浅谈在小学语文教学中如何实施素质教育

深化教育改革 ,全面推进素质教育是我国教育发展的根本任务和必然趋势。实施素质教育 ,课堂教学是主渠道。在小学语文课堂教学中如何实施素质教育 ,是今天小学语文教师探索的主要课题。为此谈谈我个人在实践中的点滴体会。一、以全体为主旨是实施素质教育的前提课堂教学是实施素质教育的主要途径。因此 ,课堂教学必须为全面落实党和国家的教育方针服务 ,为素质教育服务。其立足点应充分考虑如何更好地满足未来社会发展及学生全面发展和长远发展的需要 ,应着力培养德、智、体等方面全面发展的社会主义建设者和接班人 ,切实改革“以少代全 ,忽…     

浅谈英语教学中的素质教育

从中学英语学科教学人手,阐述素质教育的理论观点.     

教师如何迎接素质教育的挑战

一、转变教育观念,加强道德修养,提高知识水平　　作为一名教师,任何时候都应该注意道德修养,特别在素质教育中,更应强调职业道德水平。教师职业道德,首先表现在其对待每一个学生都要抱有一颗真诚的爱心,这是做好教师工作的基础和出发点;其次,教师的职业道德还表现在其强烈的敬业精神。没有对学生宽广的爱心,教师就不能真正去关心学生,了解学生,从而也就谈不上因材施教,调动每个学生的学习热情;没有强烈的敬业精神,教师就会疏于专业知识的钻研及业务能力的拓展,缺乏探索、创新精神。再者,教师的人格本身,对学生也有无形的…     

利用传统文化加强学生素质教育

传统文化教育是当代素质教育的重要内容.我们要通过祖国传统文化教育,引导学生树立远大理想,培养学生爱国主义、奋斗进取的精神,提高学生的伦理道德修养.     

浅谈如何实施素质教育

素质教育是在实践中丰富和发展的。面对当前实际情况 ,广大教师如何实施“素质教育” ,我认为要抓好以下三个问题 :第一 ,创新是素质教育的着眼点。江泽民总书记指出 :“创新是一个民族进步的灵魂 ,是国家兴旺发达的不竭动力。”开发人的创造力 ,培养人的创新意识、创新精神和创新能力 ,应该成为实施素质教育的重要内容 ,培养学生的创新素质必须从小抓起。在中小学阶段 ,要夯实学生的文化科学知识基础 ,激发学生创新的兴趣 ,培养学生创造性思维 ,鼓励学生动脑动手 ,做到心灵手巧。第二 ,建设一支高素质的教师队伍是根本。实施素质教育的关键…     

浅谈如何实现幼儿素质教育

幼儿活泼好动,在幼儿教学中,要让他们一整堂课都保持集中的精神状态很难实现。在教学中,教师要从幼儿的心理和兴趣出发,创新出具有趣味性和教育性于一体的教学模式,使幼儿积极主动地探究新知识,促进他们综合素质的发展。在生活和学习中,教师要激发幼儿的主动性,使他们和教师进行积极互动,并在活动中学会与他人合作,树立较强的集体意识。在幼儿教学中,教师要创设丰富多彩的教学形式,激发幼儿的参与热情,让他们通过学习和游戏获得提高,使他们的智力因素和非智力因素都获得开发,促进他们综合素质的提高。     

如何在语文课中实施素质教育

读写听说，读写是吸收，听说是表达。作为教师，既要培养学生合理吸收的本领，又要训练他们具有准确表达的基本功，培养、训练必须讲究阶梯性，要拾级而上，切不可拔苗助长。教材是训练学生语文能力的主要依据，但教材无非是个例子，语文教师必须洞悉教材中各类课文的个性，充分发挥其作用，只有如此，方可有效地训练学生读写听说能力。在发挥教材的例子作用时，就要把“文字技巧”和思想情操双方结合，才能最大限度地拓宽学生视野，加强学生文化素养。培养训练学生的语文能力是语文素质教育的一个重要内容；点拨、开启，把学生教得聪明起来…     

如何加强知识经济时代大学生的素质教育

面对知识经济时代的到来,高校能否培养出适应知识经济发展要求的高素质劳动者,将直接关系到科教兴国战略的实施,我国高校应拓宽办学思路,挖掘潜力,不断提高大学生自身综合素质,以迎接知识经济时代的挑战。     

浅谈素质教育下班主任的活动意识

在提倡素质教育和实施课程改革的今天，我们正处于一个需要从传统的教育时代向素质教育时代转换的新时期。班主任必须具有很强的活动意识，才能更多、更好地开展班集体活动。班集体活动是教育学生的方法，是实现教育目标的中介桥梁，是加强班集体建设的重要途径。开展丰富多彩的班集体活动，有利于班级管理的规范化，有利于培养学生综合素质和实践能力。那么，班主任应当具有哪些活动意识呢?     

浅谈如何实施素质教育

实施素质教育是时代的要求,转变观念是首要问题,提高教师素质是关键,搞好创新教育是核心,优化课堂教学是突破口。     

浅谈高等职业院校如何实施素质教育

随着社会的进步,生产力水平的不断提高,新时代对劳动者的素质和教育要求也越来越高,素质教育的地位也越来越重要。作为为社会输送优秀的劳动者的职业教育机构,这一任务显的又为重要。研究和推行素质教育成为广大职教工作者的重要课题。     

浅谈学生干部的素质教育

学生干部是学生的组织者和代言人，同时又是教师的得力助手，是沟通学生与学校的桥梁。在培养跨世纪人才中，他们是中坚力量。因此，挖掘和发现有组织领导的学生骨干组成干部队伍，进行必要的素质能力的培养和提高，是十分必要和紧迫的，这关系到能否推动学生工作健康有序发展的大问题。     

浅谈如何加强中学地理素质教育

推行素质教育一直是教育行政部门重视大事,中学地理教育在应试教育环境下处境艰难,本文针对中学地理现况分析其形成原因,进一步阐述推进地理素质教育措施。