共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
关于新建地方本科院校学科建设的思考 总被引:6,自引:2,他引:6
学科建设是高等学校长期的根本性的战略任务,如何加强学科建设需要战略思维,战略思维的灵魂是实事求是。新建地方本科院校的学科建设应该根据学科建设的规律和学校的社会职责与办学实际,确立有别于重点大学学科建设的理念:学科建设与人才培养紧密结合;学科建设为地方经济社会发展服务;学科建设应坚持"有所为,有所不为"。 相似文献
2.
学科建设是大学建设学术组织、实现大学基本职能的系统工程。随着我国高等教育改革的不断深入,学科建设已成为高等教育改革的核心内容。学科建设呈现出日益多元化和复杂化的趋势,百花齐放的学科建设实践对理论研究具有非常重要的参考意义。文章通过对高校学科建设内涵的分析及西藏高校学科建设意义的解读,结合西藏高校学科建设发展现状对西藏高校学科建设的发展路径进行探讨,以期为民族高校学科建设提供一定的借鉴。 相似文献
3.
论高等学校学科建设的几个关系 总被引:8,自引:0,他引:8
游海 《学位与研究生教育》2004,2(12):1-5
论述了高等学校学科建设的几个关系,从学科建设与学校发展定位的关系、学科建设与制度建设的关系、学科建设与人才队伍建设的关系、学科建设与科学研究的关系、学科建设与思想道德建设的关系入手,说明了切实加强高校学科建设的重要意义。 相似文献
4.
高校学科建设中的若干关系探析 总被引:13,自引:2,他引:11
学科建设是高等学校一项复杂的系统工程。文章在分析学科建设内涵的基础上,重点论述了学校的学科体系中的关系、学科建设与学术队伍、学科建设与科学研究、学科建设与人才培养、学科建设与管理工作的关系,以及学科建设中的“硬件”与“软件”建设的关系。 相似文献
5.
论高校学科建设管理的基本原则 总被引:2,自引:0,他引:2
学科是构建大学组织构架的基本要素,是大学发展的生命线。在某种意义上,学科建设是高校的基础建设,也是高校工作中的核心问题。因此,学科建设管理在高校管理中就显得尤为重要。笔者在正确理解学科和学科建设的含义的基础上,结合学科建设的基本规律,针对当前高校学科建设管理中出现的问题,论述学科建设管理的基本原则——目标性原则、整体性原则、民主性原则和动态性原则。以期高校管理者在学科建设的管理实践中,把握学科建设的内涵、抓住学科建设的关键,富有成效地开展学科建设管理工作。 相似文献
6.
学科建设是高校建设的核心,是高校工作的龙头,十分重要。加强高校学科建设,在当前有着尤为重要的现实意义。本文较为系统全面地论述了学科建设内涵,学科建设的意义,学科建设中基本环节等基本问题,以便为高校学科建设工作提供一些参考。 相似文献
7.
文章从学科建设的重要意义出发,对铜仁学院英语专业学科建设的内容和落实学科建设的主要措施进行分析,并根据国家对高校学科建设的相关要求,促进英语专业学科建设的发展,为铜仁学院英语专业学科建设上一个新台阶奠定一定的基础。 相似文献
8.
胡春梅 《山西大学师范学院学报》2008,7(1):152-154
科学研究和学科建设是一种相互促进的关系。科学研究是促进学科建设的推动力,学科建设是科学研究的平台与基础。高等师范院校要以高水平的科研项目为依托,提升学科建设的层次;以充足的科研经费为动力,推动科研与学科的发展;以高水平的科研成果为目的,衡量学科建设水平;以科研成果的应用性为目标,体现学科建设的价值。建立科学研究和学科建设的良性互动,保证科研促学科建设的实现。 相似文献
9.
思想政治教育学科建设主导性,是指学科建设的指导理论、主要目标、建设重点的主导地位和服务思想政治教育实践发挥主导作用的特性。思想政治教育学科建设的前沿性,是指思想政治教育及其学科建设迫切需要解决的重要理论与实际问题。思想政治教育学科建设的主导性指导,规定思想政治教育学科建设前沿问题;思想政治教育学科建设的前沿性蕴涵,体现思想政治教育学科建设主导性。 相似文献
10.
关于学科建设管理中的若干问题 总被引:1,自引:0,他引:1
学科建设是高等学校最重要的基本建设。学科建设和发展的状况,决定着一所高等学校的前途和命运。因此,任何一所高等学校都重视学科建设,甚至把以学科建设为龙头,带动学校的各项工作作为办学的基本方略。然而,从目前的情况看,学科建设的管理并不象人们所想象的那样如人意,存在着一些不容忽视的问题。 问题题之一:学科建设的管理体制没有理顺 任何一项重要工作,都应当设立专门的管理机构进行管理。学科建设也不例外。然而,目前的情况是,高校内部设立的学科建设的管理部门不尽相同。有的高校设立专门的处级单位规划和管理学科建设;有的高校将学科建设划归研究生教育管理部门管理,设研究生院的高校往往下设处级管理单位如学位办、学科建设办或学位与学科建设处 相似文献
11.
12.
13.
试论高等学校学科建设创新 总被引:7,自引:0,他引:7
学科建设是高校的核心工作。学科建设创新是进行学科建设的重要手段。对于学科建设创新这一新的概念,笔者从学科建设创新的内涵、意义及途径进行了分析与探讨。 相似文献
14.
15.
郭必裕 《南通职业大学学报》2000,14(2):9-13
高等学校学科建设的内涵丰富,措施众多,成效各异,本文在分析了我国学科建设的现状与不足的基础上,指出学科建设的关键是注重自身特色学科建设,并提出了有关特色学科建设的措施。 相似文献
16.
马克思主义理论学科建设要有问题意识。基于问题意识,该门学科建设应该明确学科建设的宗旨,以学术研究作为学科内在建设的根本,同时处理好学科建设与学术研究的关系以及学科建设与人才培养的关系。 相似文献
17.
当前思想政治教育学科建设的前沿课题,有党的十八大提出的思想政治教育学科建设的前沿课题;思想政治教育学科建设的变更性前沿课题;思想政治教育学科建设的立论性前沿课题。对待思想政治教育学科建设的应有态度,首先要正视思想政治教育学科建设的发展与成就;其次要正确对待思想政治教育学科建设面临的问题。 相似文献
18.
19.
段红云 《学位与研究生教育》2012,(3):40-44
从大学学科建设管理的角度,分析了学科建设与组织人事、平台建设、科学研究、人才培养、学术交流的内在关系,阐述了学科建设中普遍存在的几大误区,认为学科建设是一个涉及学校各方面工作的系统工程,需要学校各职能部门围绕学科建设的需要开展工作,形成学科建设的合力。 相似文献
20.
作者在文中从如何确立学科建设规划在高等学校中的地位和作用入手,阐述了学科建设规划的起点、学科建设规划的核心、学科建设规划的关键环节和学科建设规划的内容等问题。 相似文献