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相似文献
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读懂孩子,读懂自己 我是孩子的老师,孩子是我的先生 在各自的生命世界里 我们都是权威的信息发布者 我是孩子的伙伴,孩子是我的朋友 在各自的生命成长中 我们都相互滋养着率真的天性  相似文献   

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读懂孩子     
对于班主任来说,每个学生都是一本书,要读懂他们确实是件不容易的事。步入不惑之年,我决定去接受新的挑战——任教一年级。  相似文献   

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读懂孩子     
对于班主任来说,每个学生都是一本书,要读懂他们确实是件不容易的事。步入不惑之年,我决定去接受新的挑战——任教一年级。开学第一天,我早早地来到学校迎接新生的到来。7点10分,学生华在妈妈的陪伴下第一个来到教室门口,稚气地跟我打招呼:“老师早!”“你早!请先找个座位随便坐吧!”华转身向妈妈说“再见!”便蹦跳着走进教室。“瞧,多可爱的孩子!”我禁不住暗暗赞叹。不一会儿,孩子们陆续步入教室,他们饶有兴趣地翻看着课桌上散发着油墨香的教科书,对新的学习环境似乎一点不陌生。7点30分,学生毅在妈妈的带领下来到教室门口,我照例微笑着说…  相似文献   

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读懂孩子     
<正>还记得小时候,当我们矮矮的个子穿行在人群中时,我们曾感到无助和彷徨,因为我们无法与成人站在同一高度看世界。于是,我们渴望这时能有个大人俯下身来,感受我们内心的不满,微笑着聆听我们内心的呼声。如今的我们已经长大,那么就俯身下来,去倾听孩子们内心的呼唤吧,他们也和当年的我们一样,渴望有人为他们敞开心灵的大门。  相似文献   

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读懂孩子     
现代的孩子是一首诗,一篇散文,一部卡通,它既单纯又复杂,既通俗又深奥,既明快又朦胧。孩子的书写在思考的眉宇上,写在探索的双眸里。笑靥里贮满了童年的欢乐,心灵上荡起了青春的涟漪;她呼唤真诚,渴望理解,文字中充满躁动,幼稚中透着深沉……所以,读懂孩子是一门很深的  相似文献   

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读懂孩子     
孩子是国家的希望和未来,更是每个家庭的寄托。每一个做父母、老师的都要想方设法为孩子创造一个良好的成长环境,及时发现并处理在他们成长过程中所遇的种种问题,努力把孩子培养成拥有知识、拥有坚强意志、拥有健康心理品质的人。一、尊重孩子,给孩子真爱孩子刚刚牙牙学语时,望子成龙的父母们,便把看图识物、识字卡片堆积在孩子面前。到了入园的年龄,又忙着比较谁家的孩子背了多少古诗、认了多少汉字、学了多少英语单词、掌握了多少英语对话、弹会了多少乐曲……当我们在忙着堆积儿童“幸福”的童年时,我们看得到孩子眼中的无奈么?读得懂他…  相似文献   

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读懂孩子     
孩子是国家的希望和未来,更是每个家庭的寄托。每一个做父母,老师的都要想方设示为孩子创造一个良好的成长环境,及时发现并处理在他们成长过程中所遇的种种问题,努力把孩子培养成拥有知识、拥有坚强意志、拥有健康心理品质的人。  相似文献   

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读懂孩子     
有人说,孩子是一本书,一本丰富的书,一个多彩的世界。的确,现在的大人不懂小孩的事,总感觉孩子的内心世界变化无常,让人琢磨不透。其实,每个孩子都是独一无二的,都是活生生的个体,就如同世界上没有相同的两片树叶一样,没有完全相同的两个孩子,每个孩子都有自己的见解。因此,别小看每一位孩子,每位老师都要认真地读懂他,要细致地研究他。首先,要了解每一位孩子学会走近孩子,和孩子们交朋友,是了解孩子的前提。作为教师,要放下师道尊严地架子,蹲下身子,和孩子一起谈心,互相交流,了解他们的学习情况,了解孩子地喜怒哀乐,了解孩子的年龄特点,时…  相似文献   

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<正>"今天,你怎么又没有完成作业?"办公室里的我,声音比平时高出了近八个分贝!这是他第N次不完成作业了。自从我接手这个班级以来,如何解决班内学生不完成作业的问题,成了困扰我的最大难题。"对不起,老师!昨天晚上我发高烧,头疼得特别厉害,所以就……""不要再拿这些冠冕堂皇的理由来欺骗我了,好不好?"不知为什么,我的眼圈红了,总有一种想哭的感觉!这群孩子太调皮了,怎么就是不理解老师的一片苦心呢?他就这样默默地拿着自己昨天晚上的作业本,愣愣地站在办公室的一隅。  相似文献   

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刘琰 《教育文汇》2008,(3):27-27
每个孩子都是一本书,渴望得到关爱和信任,渴望得到鼓励和重视。 记得那天我上的是三年级歌曲《小朋友的家》。为了让孩子们能更快更准确地理解这首歌曲,我设计了音乐树上有很多音乐果(音乐果上的音符都是歌曲的旋律),我在钢琴上弹哪个音乐果上的音符,就请学生将那个音乐果搬到音乐火车上。活动中,学生的积极性相当高,都在齐声喊着:  相似文献   

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姚芸 《教育导刊》2006,(3):44-45
哲人启发我们:“如果要知道雪,只有自己到有雪的国度;要听黄莺的歌声,就要坐到有黄莺的树下;要想闻到夜来香的芬芳,夜晚得走到有花的庭院中……”那么,作为幼儿教师,我们又该如何读懂孩子呢?别用成熟的眼光看孩子人们常把孩子比喻成一本有趣的书,这本书中有着许多成人不了解、不在意的故事,这些故事折射出孩子内心深处的各种美丽色彩。若你用成熟的眼光看孩子,只会看到天真幼稚;用世故的眼光看孩子,除了发现缺点,恐怕很难理解童心的纯真。一块奇特的石头,一张用过的糖纸,一根废弃的小木棍都能让孩子们浮想联翩。看着这些“宝贝”,孩子们往往…  相似文献   

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<品德与社会课程标准>理念告诉我们:教育要关注每一个儿童的成长,发展儿童丰富的内心世界和主体人格,体现以人为本的现代教育价值取向.  相似文献   

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吴非老师的<前方是什么>,知道了他对孩子的那份细腻的关爱和痛彻心扉的担忧.他说:我喜欢孩子,特别是那些刚刚会说话的小孩子,看着他们清澈的眼睛,捧着他们白白的小手,我的心灵常常会有一种震颤,我的眼睛会莫名其妙地湿润……吴非老师何以流泪?我想那是他已经用心读懂了孩子的美好,读懂了孩子的伤与痛.  相似文献   

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读懂孩子这本书●陈模孩子也是一本书么?是的,而且是一部大书,要读懂这本大书是很不容易的。有位年轻的家长,有个活泼可爱的独生女儿。他望女成凤,求成过急,当女儿三岁时,会唱会跳了,买来一架钢琴,请钢琴教师教女儿弹琴。半年过去了,女儿越弹越不感兴趣,于是转...  相似文献   

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陈靖 《教书育人》2006,(2):46-46
十几年的教学生活,使我养成了读学生眼睛的习惯。 每个人都有一双眼睛,而眼睛是心灵的窗户.从这里可以读懂一个人的内心世界。我喜欢看人的眼睛,读人的内心,而学生们眼睛中幼稚、天真的童话世界,是我最喜欢读的。  相似文献   

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作为家长应该读懂孩子的眼神。当孩子低着头,不敢正视家长之时,正是孩子在进行自我反省。这时,家长应给予热情的关怀和鼓励。如果孩子对您怒目而视时,表示其内心对某件事极度不服,是进行反抗的表现。这时,家长应热心帮其分清善恶是非,使孩子心悦诚服。当孩子的目光迟疑,视而不见时,正是孩子有难言之隐的表现。这时家长应亲切劝慰,热忱开导,帮孩子  相似文献   

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藏在老师背后的笑脸青天朗日,白云悠悠。才吃过午餐,校园里原本的寂静一下子被搅乱了,各个角落里传出孩子们肆意挥洒的快乐,他们大声地叫,高声地笑。校园喧闹了,沸腾了,也生动起来了。  相似文献   

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我刚刚从大学校园里走出来,是幼儿园教师队伍中的新人,而我所面对的也是刚刚入园的新生。这让我很忐忑,我这个没有实践经验的新教师能带好这些来幼儿园时还要哭哭啼啼的新生吗?我该从哪里入手呢?在担忧中,我忽然想起了一段话:如果说幼儿是一杯茶,那么我需要慢慢地品味;如果说幼儿  相似文献   

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孩子的眼泪,最能触动教师人性中最柔弱的部位,“从一朵野花里能看见天国,从一粒尘沙里能看清世界”。从一滴眼泪中照样能窥见学生的内心世界,身为教师,要时刻站在孩子们中间,读懂他们眼泪的语言,设身处地为他们的成长排忧解难……  相似文献   

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《家庭教育》2005,(12B):24-25
许多家长都知道绘画可以发展孩子的想象力和创造力.但乐乐妈最近遇到了烦恼事,别人家的孩子画得像模像样的.可是乐乐却画得一塌糊涂.乱涂一气不说,还把家里弄得乱糟糟的.真怀疑孩子是否观察力有问题?那么.父母应怎样对待孩子的涂鸦?任其发展好呢.还是提前辅导好,让我们听听家长们各抒己见吧。  相似文献   

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