少儿对舞蹈艺术爱好的心理分析

少儿在成长过程中都有一种对舞蹈美的向往,不同的年龄阶段他们对舞蹈都有着不同的认识和理解。"每个人在人类社会的生命旅途中都有两条路要走:一条是人类集体文明诞生和发展的历史的必然之路,一条是人的个体心灵开启和遨游的梦幻之路。前者是现实的、外在的,是推进人类社会不断向前发展的强大动力;后者是理想的、内在的,是建立我们人的精神家园的重要根基。"舞蹈是人类情感最直接、最纯粹的自然流露。本文将通过对舞蹈艺术的了解,针对少儿对舞蹈的爱好及表现进行研究。     

爱好，只是喜欢

上小学时，我在一次小学生书法比赛中得了二等奖。因为这个激励，我爱上了书法。但那时只有学好功课才是惟一的目标，所以，我只好把对书法的爱好放到一边，专心致志做功课。不过，那个二等奖一直让我很自豪，我心里仍然爱好书法，还曾买过好些字帖，     

孩子，你的爱好是什么

“每个孩子都有自己的闪光点,每个孩子都是可爱的。”这句话我一直是不相信的,直到那堂课……     

孩子，你的爱好是什么

“每个孩子都有自己的闪光点,每个孩子都是可爱的。”这句话我一直是不相信的,直到那堂课……     

为了学习，我必须放弃我的爱好吗？

湖北周欢： 我的成绩不怎么好,但我画画很不错哦。爸爸妈妈总说什么“画画没多大出息,画画耽误学习”。我就是喜欢画画,我怎么能轻易放弃我的爱好呢？     

当孩子有了不良爱好时……

在教育儿子的过程中我信奉这么一条：你要让孩子成为一个诚信的人，那么，父母首先要给孩子一个诚信的空间。因此，儿子从小时候起，就知道家里的东西都放在哪儿，包括我和先生的钱。因为我们对他的信任，儿子从不会随便拿家里的一分钱!可是有一天，我发现放在抽屉里的钱少了一百多元，问先生，先生不知道。难道是儿子?我无法相信这是真的，但家     

解剖乔布斯

据说上帝有三个苹果。据说上帝将一个苹果给了夏娃,她成为众生之母;另一个给了艾萨克·牛顿,他发现了万有引力定律;最后—个给了史蒂夫·乔布斯,他拥有了将科技与艺术完美地融合在—起的‘铟能力”。或详F是圆满了使命,上帝将乔布斯召回天堂。乔布斯渐行渐远。望着乔布斯飞往天堂的背影,解读他曾经的岁月——地球围绕太阳仅仅旋转了五十六周,神奇与平凡,他,统一得完美无瑕!     

爱好，就别把我搂得太紧

我在黑暗里旋转在花香中呓语，只等那个美丽的梦绽放在阳光里。[第一段]     

人这一生一定要有爱好

曾洪涛,国际级篮球裁判员,北京奥运会、广州亚运会、深圳大运会裁判,中国职业篮球联赛(CBA)裁判……看到这一大串头衔,你可能会认为这是一位专业体育人士的履历。但让人意外的是,曾洪涛是武汉大学动力与机械学院副教授、硕士生导师,篮球比赛执法只是他的业余爱好,将爱好做到极致作为一名运动员,能够代表国家参加奥运     

超强爱好，亨利老伯的人形蜥蜴

蜥蜴,知道吧!宠物店里的蜥蜴通常昂首挺胸地站在一截木头上凝神远眺。那么,这样的蜥蜴你见过吗?斜躺、跷脚、搭着双"手"、单"手"支下巴做可爱状,且面带微笑……你没看错,这些都是亨利老伯的蜥蜴宠物摆出的超强pose。     

有爱好的孩子不容易学坏——主持人语

有人说：“爱读书的孩子不容易学坏。”有人说：“学琴的孩子不容易学坏。”有人说：“会下棋的孩子不容易学坏。”类似的说法可能还有很多种，实际上，这些说法传达的是相同的信息：有正当、良好爱好的孩子不容易学坏。爱好是孩子的自然选择，爱好会开阔孩子的视野，培养孩子积极的人生态度。     

唐山启动“一校一品牌，一生双爱好”工程

本刊讯 日前,唐山开始在全市中小学实施“一校一品牌,一生双爱好”工程,要求2010年各级各类学校实施率达到100％,以全面提高青少年学生身心健康水平,促进学生全面发展。     

超越功利，成就阅读的价值

一、功利性的阅读有弊端 第一,阅读的目的偏重于考试。 打开具有厚重的文化底蕴的书页,徜徉于油墨清香之中,读书的确是一种美的享受,可我们的学生却往往很少能领受到,因为他们的课本上写满了“考试”这两个字。语文教学中学生的阅读常常带有过多的非文本本身的动机,学生须面对与考试有关的许多问题,提取与考试有关的许多信息,迫使自己在阅读中去做自己并不情愿的分析、推敲。     

重视基础，联系实际，提高能力——力学复习策略和高考展望

力学是高中物理的主干知识，是高中物理的基础，是历年高考命题的重点。复习好力学，是高考复习的关键，也是为电学内容的复习奠定坚实的基础。 一、研究高考。把握方向，增强针对性 高中物理力学必考内容包括物体的相互作用、直线运动、曲线运动、万有引力定律、牛顿定律、机械能等部分。     

浅谈地理教学中之美育渗透

法国艺术家罗丹曾经说过：“到处都是美，对于我们的眼睛，不是缺乏美，而是缺少发现。”地理中也同样蕴含着美，我们教师要去挖掘，发现这些美，用充盈着美的教学内容对学生进行美的教育，给学生美的享受。众所周知：在日月星辰、大地山川、春夏秋冬、风雨阴晴、国家民族、乡村城市、飞禽走兽、花鸟鱼虫……中都蕴含着无穷无尽的美，     

乔布斯:活着就是为了改变世界

堂主:一曲红颜入堂理由:史蒂夫.乔布斯,发明家、企业家、美国苹果公司联合创办人。2011年10月5日他因病逝世,享年56岁。他凭借敏锐的触觉和过人的智慧,勇于变革,不断创新,引领全球资讯科技和电子产品的潮流,把电脑和电子产品变得简约化、平民化,让曾经是昂贵、稀罕的电子产品     

“近日点快，远日点慢”现象的理解证明

通过《万有引力定律》一章的学习,同学们对天体运动知识有了一定了解,知道地球公转过程中会出现“近日点快,远日点慢”的现象,但对为什么有此现象,同学们尚不清楚,现用所学的物理知识从不同的角度加以分析证明,以飨读者。     

遗憾的物理课堂也有精彩

2008年4月,根据广东省普通高中教学水平评估专家的安排,要我为专家们上一节汇报课。接到通知后,根据教学进度,我确定了上课的课题是“万有引力定律”。本节内容的特点：一是涉及天体运动发展史的时间长达1000多年,时间跨宦大;二是编者希望利用物理学史对学生进行情感态度与价值观教育;三是要利用牛顿建立万有引力定律的过程素材对学生进行物理思维方法培养。由于我还耍为专家准备学校的检查资料,备课的时间很少,     

美的教学，美的课

“美”,多么富有魅力的字眼,什么是“美”？古今中外的美学家们给了它诸多定义。纵观之,美是生活中具体可感的形象,它用美的感性形象的展现,引导教育对象感受美、欣赏美、理解美、创造美。从事初中美术教学以来,我在教学中进行了一些尝试和探索。美术教学首先应是“美的教学”,美术课应是“美的课”。作为一名美术教师,要充分挖掘美感因素,让“美”贯穿教育活动全过程,使教学各环节始终给人以美的享受,以美激爱,以美示真,以美启善,逐步提高学生的审美能力。“美的教学”应从以下几方面体现：     

你有多努力,就有多幸运

艺术与生活,彼此依存,又充满矛盾,但有一点是肯定的:因为有了艺术,人类的生活才有了色彩。过去,现在,未来,那些有幸以艺术为生的人是幸运的,他们的爱好与职业不曾分离,就像人们说的:"艺术家是坐在上帝身边的孩子,从上帝口袋中掏出糖果分享。"果分享。