“干百十”工程为教育注入生机与活力——访天津市红桥区教育局局长陈淑芳

天津市红桥区位于天津城区西北部,是天津市6个中心市区之一。红桥区是天津的发祥地,估衣街上的元隆、谦祥益、瑞蚨祥等绸缎庄是古老而久负盛名的老字号;“津门三绝”中的狗不理包子、耳朵眼炸糕都是在红桥一带诞生的。红桥区还是近代教育的发祥地,天津的第一所官立中学——铃铛阁中学,中国第一所现代大学——北洋大学都在红桥诞生,这些学校培养了朱宪彝、马寅初等著名学者。     

天津市红桥区教育局

天津市红桥区教育局以“创办人民满意的教育”为宗旨,坚持育人为本。以提高质量为核心,以改革创新为动力,夯实基础,优化结构,调整布局,提升内涵,教育整体水平显著提升,核心竞争力不断增强。     

提高教育质量,建设美丽校园——对话天津市武清区教育局局长李海

首先,请您回顾一下过去一年武清教育发展取得的基本经验.2013年,我们主要做了以下工作,希望见教于大家。     

开创德育新思路谱写德育新篇章--天津市红桥区教育局姜德志局长访谈录

2005年11月，在厦门市召开的一次全国德育工作会议上，姜德志局长就德育工作存在的突出问题和解决途径等作了发言，发言得到了与会专家和教育工作者的一致好评。姜局长结合自己多年来对德育工作的研究和思考，针对当前德育工作中存在的各种典型问题、德育工作者遇到的诸多困难以及红桥区在德育认识和实践方面的心得和经验，在会上向与会代表们作了深入、全面的总结汇报。会后代表们反映，姜局长的发言切合实际，真诚实在，针对性强，可谓掷地有声；其幽默通俗的演讲风格也给代表们留下了深刻的印象。     

组织部来的教育局长——对话大理市教育局局长徐力进

“教师要被他人尊重。自己首先得尊重教师这一职业” 《云南教育》：徐局长,在你的心目中,老师是什么样的人？ 徐力进：老师在我心中就是像我父亲一样的人。我的父亲是一位勤勤恳恳、广受尊敬的山村老师,他小学、中学都教过,爱生如子是对他最恰如其分的评价。从小到大,父亲在我心中是知识、正直、勤奋、善良的化身。     

素质教育须大力推进基础教育要均衡发展——对话天津市静海县教育局局长杨广才

1981年参加工作的杨广才局长，当过教师、教务主任、中学校长……一路走来，他对教育事业有着自己独到而深刻的理解，更对这份事业充满着无尽的热爱。他从十七大报告中党中央领导对教育事业的重视中获得鼓舞，从静海县教育事业的发展中看到希望。“亏待教育就是亏待未来，亏待教师就是亏待孩子。教育事业是创造未来的事业，能够从事教育工作，我感到很荣幸。”杨局长的话令人印象深刻。     

摒弃浮躁求实效--天津市河北区教育局李凤才局长访谈录

一个初冬的下午，温柔的阳光把大地照得暖暖的，我们来到了天津市河北区教育局。这是一座朴素的五层建筑，楼前没有宽大的停车场。走进大楼，也没有宽敞豪华的大厅，但雪白的墙壁上“团结务实廉洁高效”八个大字十分醒目。     

不懈追求竞风流——阳信县教育局局长文宝忠访谈

阳信，2006年全县财政收入不足亿元．这个40多万人口的传统农业县，经济虽然相对落后，却实现了教育的跨越发展。是什么成就了阳信教育？记者来到阳信．专访了教育局局长文宝忠。[第一段]     

打造育人为本的品质教育——访天津市河北区教育局局长刘颖霞

天津市河北区目前共有各类学校68所近年来,河北区教育局以科学发展观为统领,以“加大布局调整力度,实现教育优质均衡发展”为目标,以“深入推进素质教育,全面提高教育质量”为核心．以“加强学校文化建设,促进教育内涵发展”为重点,倾力打造育人为本的品质教育,     

教育，重在培养习惯——访天津市河东区教育局局长郑庆东

“教育不仅要培养学生良好的行为习惯,同时还要形成良好的思想道德,德育要先行一步、先打基础,就像盖楼要从一楼盖起一样,贯穿在学生成长的全过程”,天津市河东区教育局局长郑庆东在交流德育思想时如是说。     

办人民满意的教育——对话嘉峪关市教育局局长刘德胜

近年来,嘉峪关市教育工作在市委、市政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持以科学发展观为统领, 科学规划教育布局,扎实推进义务教育均衡发展,把办人民满意的教育作为工作的核心,主动适应嘉峪关市经济社会快速发展对教育提出的要求,按照“发展、提高、统筹、服务”的方针,以提高质量、提升层次为重点,以统筹教育资源为抓手,不断加快教育创新步伐,大力实施素质教育,努力办人民满意的教育。     

全力打造美丽校园,努力办好人民满意的教育——访天津市静海县教育局局长孙开祥

□我们知道,近年来静海县对教育的投入不断加大,办学条件明显改善.仅2013年,静海县就投入4.5亿元用于教育资源建设.2014年,静海县在教育资源建设方面有哪些举措？     

教育需要科学谋划与发展——天津市津南区教育局局长韩志达访谈录

一个冬日的上午，我们来到天津市津南区教育局。这是一栋非常普通的办公楼，楼内陈设简朴，但整洁有序。走进韩局长的办公室，映入眼帘的是水磨石的地面、普通的木制办公桌、样式普通的沙发和几书柜的书。在这间朴素的办公室里韩局长接受了我们的采访。     

深化改革，办人民满意的教育——天津市北辰区教育局党委书记、局长李士亮访谈录

一个阳光灿烂的上午，我们来到天津市北辰区教育局采访李士亮局长。李局长1973年参加工作，1978年调入教育局从事人事工作，1991年到北辰区青光镇任镇长，2004年5月出任北辰区教育局党委书记、局长，随后在教育系统内部进行了多方面的改革，使北辰区的教育产生了很多新的变化。     

深怀忧思,寻求突围——专访桃源县教育局局长黄沅敏

为什么我们教师老了就像丝瓜一样索然寡味,就没有多少自身价值的体现了？为什么医生就像南瓜,越老越甜？     

以改革推动区域教育优质发展——对话岳阳楼区教育局局长王开云

教育改革,总是牵一发而动全身。公办学校标准化建设,校长教师交流轮岗……党的十八届三中全会公布的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》（以下简称《决定》）让人眼前一亮,每一点都直指人民最关心最直接最现实的利益关切。     

做好城乡教育均衡发展这篇大文章——天津市汉沽区教育局局长李金成访谈录

近年来，尽管各地义务教育都有了新的发展，但城乡之间、地区之间、学校之间的差距依然存在，在一些地方和有些方面还有扩大的趋势，成为义务教育发展中需要高度关注的问题。2005年。教育部出台了《关于进一步推进义务教育均衡发展的若干意见》，旨在促进我国区域之间、城乡之间义务教育的均衡发展。各地积极采取措施，努力缩小义务教育发展中的各种差距。李金成是天津市汉沽区教育局的现任局长，在加快汉沽区城乡教育一体化进程、促进城乡教育均衡发展的过程中，他走遍汉沽区的每一所学校，一些“薄弱校”的办学奈件令他心情沉重，     

办人民满意的教育是我们永远不变的追求——天津市宁河县教育局局长于志怀访谈录

一个阳光明媚的上午．我们来到天津市宁河县教育局采访于志怀局长、于局长从事教育近30年，从中学教师、小学校长、教育局职教科科长、教育局办公室主任、乡镇教育组总校长、中专学校校长到教育局局长，他一路走来，角色在不断地转换，他对教育的理解也在不断加深“办人民满意的教育”是他的教育理想，要实现这个理想，需要不断思考和实践，同时也需要立足现实、着眼未来.     

跨越时空的爱恋——访兴山县教育局局长陈兴科

兴山县教育局局长陈兴科的言语不多,给人一种平实、敦厚的感觉,谈到远程教育,他似乎有讲不完的话.在他眼里,远程教育"班班通"是"跨越时空的爱恋"--国家对山区教育的爱、山区师生对空中资源的蹙.     

没有改革就没有动力,没有创新就没有发展——对话天津市北辰区教育局党委书记、局长李士亮

2012年2月23日,《人民日报》的社评中这样写道:改革就会招惹是非,改革就是‘自找麻烦’,改革也很难十全十美。30多年后,身处深水区和攻坚期,无论方案多么周密、智慧多么高超,改革总会引起一些非议:既得利益者会用优势话语权阻碍改革,媒体公众会带着挑剔目光审视改革,一些人甚至还会以乌托邦思维苛求改革。