加强研究生思想政治教育四支队伍建设的思考

研究生思想政治教育队伍是加强和改进研究生思想政治教育的组织保证。高校要根据研究生的特点和教育规律,建立起以研究生导师和辅导员为主体的研究生思想政治教育队伍。同时,要明确专门的党政干部和共青团干部负责组织协调研究生思想政治教育工作,充分发挥思想政治理论课和哲学社会科学课等其他课程教师在研究生思想政治教育中的相应作用。     

加强研究生思想政治教育队伍建设的思考

加强研究生专职管理干部、研究生导师、研究生骨干、研究生辅导员等四支队伍的建设是搞好研究生思想政治教育的重要保障。在研究生专职管理干部队伍建设中,应力求做到知识、年龄、性别、学缘等四个“结构合理”;在导师队伍建设中,必须抓好“观念引导、条件保障、具体要求、规范管理”等四个“到位”;在研究生骨干队伍建设中,必须采取切实措施,着力提高其“自我教育、自我管理、自我服务”的能力;在辅导员队伍建设中,必须结合学校与工作实际,合理定编,把好“进口”,加强培训,留好“出口”。     

论当前研究生思想政治教育工作的体制障碍

随着我国研究生招生规模日益扩大,研究生思想政治教育已成为高校学生思想政治教育的重要组成部分。从全国范围看,高校上级主管部门和高等学校对研究生思想政治教育工作不够重视,且存在一些体制上的障碍,一些问题也亟待解决。加强研究生思想政治教育工作势在必行。     

抓队伍建设 促德育实效——东华大学研究生思想政治教育探索与实践

研究生思想政治工作的组织者、实施者和引导者是提升研究生德育实效的关键所在。东华大学通过建设研究生辅导员、研究生导师、研究生党员、研究生骨干和研究生生活园区自我管理委员会等五支队伍,形成了全员育人的工作格局。     

研究生思想政治教育模式改革的新路径

研究生教育的核心与目标是培养创新型人才。当前,我国的研究生思想政治教育亟待改革。在理清现状与存在问题的基础上,应该树立＂知识传授、能力培养、价值认同、行为选择＂的新理念,积极构建创新型人才培养机制下的研究生思想政治教育模式,贴近实际,提高其核心竞争力,培养德才兼备的拔尖创新人才。     

关于研究生思想政治教育模式的几点思考

研究生是高校中具有自身特点的群体.高校应当重视对研究生的思想政治教育工作,针对研究生群体的主体意识强、精神压力大和就业难度高等特点,结合当前社会的形势,加强和改进现有的思想政治教育模式,探索各种有针对性的措施来做好研究生群体的思想政治教育.     

研究生思想政治教育创新模式研究

大学生思想政治教育一直是国家非常关心和重视的问题,当前,随着我国研究生规模的不断扩大,我国高校研究生思想也呈现出新的变化.如何加强研究生的思想政治教育,是广大思政工作者新时期面临的重大课题,然而研究生思想政治教育方法的创新更是重中之重.本文深入分析了研究生思想政治教育的 紧要性及面临的新形势,努力为研究生思想政治教育创新出新的模式.     

新时代研究生网络思想政治教育创新模式研究

习近平总书记多次强调,要高度重视大学生的思想政治教育工作,把这项工作摆在首要位置,并且贯穿教育教学的全过程。思想政治教育工作的创新性和实效性关系着培养的社会主义事业建设者和接班人是否合格,关系着中华民族伟大复兴中国梦最终能否实现。随着互联网技术的发展,研究生思想政治教育工作要紧跟时代发展潮流,紧抓互联网平台发展的新机遇,因事而化、因时而进、因势而新,准确认识并掌握思想政治教育的内在规律性。通过加强校园网络文化建设、网络思想政治教育队伍建设、网络话语表达体系建设、网络思想政治教育受众素质建设,积极创新研究生思想政治教育模式,最终实现研究生思想政治教育实效性的提升。     

探析现阶段研究生思想政治教育工作的新模式

改革研究生思想政治教育对于深化研究生教育体制改革具有重要影响。研究生教育从传统的重视扩充规模向着提高质量转变;从培养学术型人才向着培养应用型、学术型人才相结合的方向转变,使研究生政治思想教育工作面临很大困难。本文着重分析研究生政治思想教育工作的重要性,提出现阶段应建立科学、有效的模式,以应对开展研究生政治思想工作所面临的挑战。     

新形势下的研究生思想政治教育

当代研究生肩负着承前启后的历史责任。文章认为在知识经济时代不仅要加强对其的专业教育，更要充分认识加强和改进研究生德育工作的重要性和紧迫性。并针对研究生思想政治教育之现状，提出了一些加强和改进研究生德育工作的切实措施。     

论研究生思想政治教育工作的创新

从研究生思想政治教育工作的环境、体制、内容、工作方法和途径等方面的现实出发,根据研究生思想政治教育工作创新的依据,提出了研究生思想政治教育工作创新的基本对策:增强时代意识,树立思想政治教育工作新观念;健全运行机制,构建思想政治教育工作新模式;明确思想政治教育目标,完善思想政治教育工作新内容;强化主体意识,探索思想政治教育工作新途径和新方法;发展专业化道路,加强思想政治教育工作者队伍建设。     

论研究生思想政治教育的"过渡管理"模式

通过总结长安大学研究生思想政治教育工作的实践经验,提出研究生思想政治教育的“过渡管理”模式,并分析了构建“过渡管理”模式的理论基础,系统阐述了实施“过渡管理”模式的具体措施,最后指出了研究生德育“过渡管理”模式的优势及其推广价值。     

对高校思想政治教育队伍的反思

新时期,重新审视学生思想政治工作在学生工作中的地位和作用,树立学生工作的新理念,在新形势下突出思想政治教育队伍的重要性,做好高校学生思想政治教育工作,显得尤为重要。首先,＂两课＂教师要有明确的政治性、重视研究性、注重教育实效性;其次,辅导员要向职业化、专业化、专家化方面发展;再次,＂两课＂教师和辅导员要有机结合。     

论中学思想政治课课堂教学优化

目前对中学思想政治课的课堂教学进行优化成为当前教学改革的一个热点问题。本文阐释了思想政治课课堂教学优化的必要性,分析了课堂教学中出现的主要问题,在此基础上提出了有效解决现实问题的相关对策。     

论思想政治教育在卫校教育中的应用

1984年,国家教育部正式批准思想政治教育学科成立,从此思想政治教育学科的发展建设走上了规范化的道路。思想政治教育研究主要经历了理论探索与经验积累、理论的开拓形成、创新与发展三个发展阶段,期间也取得了相应的成果。但是,随着时代和教学的改革发展,思想政治教育学科的建设随之也出现了一些值得我们注意的问题,这对学科以后的发展有一定的影响,所以需要我们对其思考,不仅要找到问题所在,还要分析原因,提出解决的办法,目的在于不断完善和提升思想政治教育学科更快更好的发展,更有助于社会的进步。     

浅谈研究生思想政治教育工作的新挑战与建议

随着社会的不断进步,国家制度不断的完善,现代社会的各方面各行业都在不断的更新发展。研究生的思想状态也受其影响,因此需要我们的思想政治教育应当与时俱进,随着研究生教育的快速发展以及研究生数量的不断增加,研究生的思想政治教育遇到了新的困难和挑战,本文将从研究生的自身特点、生活环境以及辅导员的思想教育三个方面分析研究生在思想政治教育方面的新挑战,并提出几点建议。     

高校学生思想政治教育模式探析

大学生思想政治教育是一项集教育、管理、服务三位一体的高级智力活动。当代大学生的理想信念、思想观念、思维方式和行为方式呈现一种动态发展的趋势。辅导员应紧跟形势．以教育、引导大学生成长成才为目的,在工作中要以树立社会主义荣辱观教育为核心,以爱国主义教育为重点,以感恩教育为基础,以体验教育为手段,以职业发展教育为切入点,践行科学发展观,构建有高校特色的大学生思想政治教育生态机制。     

思想政治教育学科发展的边界意识

强调事物的差别性、有限性、相对性和自成目的性,同时也强调构成事物的游戏规则的有限性和相对性的边界意识是思想政治教育学科发展的关键意识,这是因为:边界意识是确立思想政治教育学科主体地位的关键意识;边界意识是明确思想政治教育功能界限的关键意识;边界意识是推动思想政治教育进一步发展的关键意识。边界意识的提出对思想政治教育具有重要意义。     

构建全方位服务体系将思想政治教育落到实处

思想政治教育是一种服务,是引领学生在主旋律下健康成长成才的服务,而学校为了学生健康成长所建构的各种服务体系都是思想政治教育的切入点,都是思想政治教育的落脚点。因     

民办高校青年教师思想政治教育的方法途径

在当前市场经济的影响下,青年教师的思想观念和价值取向发生了重大的变化,本文就我国目前民办高校青年教师思想政治教育工作中存在的问题,从五个方面探讨了提高青年教师思想政治教育的方法。