上海高校“自主选拔招生”为高校招生改革探路

近年来,千军万马过独木桥的高等学校招生考试受到社会的广泛质疑。因为当前的高校招生考试普遍是“一考定终身”,并且,这“一考”也仅仅是考书本上的死知识,学生的创新能力并没能从高考中反映出来。这必然埋没了不少“偏才”和“怪才”。今年,上海6高校将     

上海高校招生考试制度改革回顾与反思

高校招生考试制度在整个教育体系乃至整个社会体系中肩负了十分重要的使命,为社会各界所关注.自80年代以来,全国各地都在不断研究与探索高校招生考试制度的改革与完善,上海因其特殊的社会经济和高等教育地位而在全国的改革中具有一定的先导性.本文对上海高校招生考试制度改革的历程作了一番整体的梳理,对其得失作出了初步的评价,进而提出了改革构想:凸现高校与考生的主体地位,转变高考职能,建立起"多元考试、自主招生、独立录取"的多层次、多规格的高校招生考试制度.     

上海高校招生考试制度改革的设想和建议

上海的高校招生制度改革近年来循序渐进、不断深化,取得了一定的成绩,形成了良好的改革基础。为了配合上海高校招生制度改革的深入开展,我们在向考生、家长、大中学校调查的基础上,总结上海工大改革经验和对世界主要国家高校招生模式进行比较,进一步提出了对上海高校招生制度改革的设想和建议。仅为一家之说,以期“投石问路”,引起更为深入的研究和讨论。其基本思路是:统一考试、自主招生、扩大收费、配套实施。一、高校入学考试制度改革 (一)高考改革目标模式借鉴国外考试制度,我们认为高考改革目标模式是:减少统考次数(高考、会考均有统考性质),增加考试机会(每年可举行2次考试),由现有的“会考+高考”模式,向“资格认定考(高中毕业水平考)     

积极探索高校招生考试制度改革

高校招生考试方案的研究制订要遵循有助于高校科学公正地选拔人才、有助于实施素质教育、有助于高校依法行使办学自主权的原则,切实体现普通高中新课程的改革精神,反映各学科课程标准的整体要求。要建立科学决策机制,广泛征求意见,充分论证,取得大多数考生、学校和社会的认同。摘自《教育部关于进一步加强普通高中新课程实验工作的指导意见》     

回眸与展望:上海高校招生考试制度改革

上世纪80年代以来,上海高等学校招生考试制度改革始终领先全国,上海率先推出的高中会考、"春季考试,春季招生"和"综合能力测试"等多项改革措施影响深远.客观地看,上海高等学校招生考试制度改革,对高校入学考试体系的改革探索、对高校招生自主权的确认与扩大、对学生升学意愿的尊重等方面影响颇大.尤其是进入新世纪以后,随着我国高等教育"大众化"、"普及化"进程的推进,上海开始建构新的高校招生考试体系,并注意分步实施、扎实推进,同时也取得了良好的效果.但我们也应看到,上海在高校招生考试制度建设方面还有许多路要走,可以说任重而道远.     

高校招生考试制度改革研究报告

根据教育部的部署，素质教育调研专题“高等学校招生考试制度研究”的调查研究工作，于2005年8月11日正式启动。该专题由教育发展研究中心、北京大学、厦门大学、东北师范大学等研究单位参与研究，教育部学生司、基础教育司、考试中心提供指导。课题组在教育部领导和各相关单位的支持下，     

回眸与展望:上海高校招生考试制度改革

上世纪80年代以来,上海高等学校招生考试制度改革始终领先全国,上海率先推出的高中会考、"春季考试,春季招生"和"综合能力测试"等多项改革措施影响深远。客观地看,上海高等学校招生考试制度改革,对高校入学考试体系的改革探索、对高校招生自主权的确认与扩大、对学生升学意愿的尊重等方面影响颇大。尤其是进入新世纪以后,随着我国高等教育"大众化"、"普及化"进程的推进,上海开始建构新的高校招生考试体系,并注意分步实施、扎实推进,同时也取得了良好的效果。但我们也应看到,上海在高校招生考试制度建设方面还有许多路要走,可以说任重而道远。     

高校招生考试制度的改革问题

1985年4月11日至25日在北京召开了标准化考试国际讨论会。它是由中国国际考试协调处和世界银行训练处共同举办的,到会的有一百多名中外教师和教育工作者。一些外国教育专家在会上谈到了他们国家的高等学校招生考试制度及考试情况,对与会代表起了启迪思考的作用。关于如何改革大学招生考试制度以及如何实现考试科学化、标准化的问题,是这次讨论会的中心议题,有些专家对此发表了很好的见解。下面简要介绍一下美国、日本和英国的高校招生考试制度以及讨论会上所谈到的关于高校招生考试制度改革的一些问题。     

把高校招生考试制度改革的目标愿景锁定好

高校招生考试制度改革不仅是理论上“为什么要改、改什么”和思路上“怎么改”的问题,更重要的是实践的问题。要进行改革,就需要做一个基础工作,即把长远改革目标愿景锁定好。一旦锁定,鉴于全国各地不同现状的不同起点,我们可从中设计出若干条不同起点而归于目标愿景的光滑曲线,即改革方案。本文从多元模式、科学考试、综合评价、自主招生、和谐管理等五个方面,分析了高校招生考试制度的现状,并提出了改革的目标建议。     

改革高校招生考试制度我见

改革高校招生考试制度我见□丁良丁良／上海市教育委员会高教办（上海２０００４１）我国自１９７９年恢复高考以来近２０年,统一的招生考试制度对于扭转“文革”造成的不良风气,推进中学教育质量的提高起到了一定的积极作用,但是存在着明显的缺陷。例如全国３０个省,...     

成人高校招生考试制度改革初探

成人高校招生考试制度改革初探姜福臣李鹏孙淑环经国家教委批准，我校农学、电力系统工程专业函授专科，分别于１９９２年和１９９４年在全国各类成人高等学校统一招生考试中进行实践能力考试的试点。其内容是将目前单一的文化基础知识考试转变为文化基础知识与实践能力考...     

对改革高校招生考试制度的浅见

高等学较招生考试制度(以下简称高考制度),对人才的选拔和高等学校的教育质量具有不可忽视的影响。科学的、合理的、符合当前我国国情的高考制度,能够确保各级各类的高等学校,按照自己专业的特点和要求,选拔出真正符合自己需要的、合格的新生。所以大家都     

台湾地区高校招生考试制度的改革发展

深度分析了上世纪80年代后期以来我国台湾地区的高校招考改革的动因及演变, 尤其对已经成型的“多元入学方案”的框架和内涵进行了比较透彻的剖析, 从中我们可以了解到台湾地区高校招考的现状与发展路向。     

俄罗斯高校招生考试制度改革的启示

俄罗斯高校招生考试改革是目前教育改革的热点,俄罗斯由单独招生考试转向国家统一考试,取得了一定的成绩。俄罗斯和中国高考制度的发展既对立又统一,从俄罗斯的高考改革中得到一些启示。     

论国家招生考试制度改革呼唤高校招生宣传模式新升级

文章旨在国家招生考试制度改革背景下探讨高校如何转变观念,升级传统招生宣传模式,在新高考中把握机会,凸显学校优势,从高考改革中脱颖而出,吸引更多优质生源,推进学校的内涵建设和特色发展。     

高校招生考试制度改革面临的挑战

高中新课程改革的推进,先行课改实验省陆续出台了高考改革的新方案,有的省经过了一至二轮的实践.各省基本的理论共识是:探索建立国家 高考、学业水平考试、综合素质评价三位一体相互配合的促进人全面而有个性发展的制度体系,从而改变以高考成绩为唯一录取依据的管理制度,贯 彻公平竞争、科学选拔、综合评价、择优录取的原则,为高校构建多元化选拔学生的新机制.     

高校自主招生考试制度改革的思考

(一)建立统一考试与多元化考试相结合的考试体系。统一考试不仅是世界潮流,而且因其具有的高质量、权威性、低成本等特点,决定了全国统一考试仍是考试体系的主旋律。与此同     

高校自主招生考试制度改革的思考

在我们这个“考试大国”里,高考作为最重要的、影响最大的考试,历来就是教育界乃至全社会关注的焦点。今年,随着清华大学、北京大学等全国22所高校享有5%招生自主权举措的出台,表明我国现行高校招生制度改革又作了一次新的尝试。这次高校自主招生制度改革,负有为我国考试制度积累经验、探索道路的历史使命,实在是任重而道远。但与此同时,人们也面临着诸多困惑。人们不仅要问:高校自主招生,我们准备好了吗?以下是笔者对高校自主招生考试改革深层次的思考,以就教于专家和学者。一、建立统一考试与多元化考试相结合的考试体系高校自主招生考试…     

公平性与科学性:高校招生考试制度改革的两难选择

选取科举制度中的考试科目、考试内容和及第标准作为研究考试公平性与科学性关系的三个维度,提出在考试公平性与科学性冲突中往往公平优先的论点。据此,分析了高考科目、高考内容以及高校招生录取改革中公平性与科学性的矛盾,并提出处理矛盾的建议。     

香港高校招生考试制度及其改革启示

香港作为中西文化的交汇处,其高等教育体系的建立与发展与其特殊的经济和社会背景密不可分。同时,香港地区高校招生考试制度也有着自身的特点。本文就香港高校实行的会考制、各高校入学选拔方式、招生考试机构以及考试制度改革等方面进行介绍,从中归纳其特色,以资借鉴。