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《中国教育网络》编辑部 《中国教育网络》2006,(1):9-12
当前我国职业教育信息化建设的现状如何?它还有哪些困难?它将面临哪些突破?为此,本刊记者采访了教育部职业教育与成人教育司学校管理处副处长刘培俊。 相似文献
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实施中等职业学校教师素质提高计划全面启动职业教育基础能力建设──访教育部职业教育与成人教育司副司长王继平 总被引:1,自引:0,他引:1
记者从教育部2007年1月25日第1次例行新闻发布会获悉:教育部、财政部于2006年12月26日联名印发了《关于实施中等职业学校教师素质提高计划的意见》(以下简称《计划》),中央财政将在“十一五”期间投入5亿元专项资金,重点支持中等职业教育教师队伍的建设。新闻发布会后,本刊记者采访了教育部职业教育与成人教育司副司长王继平。王继平副司长就有关问题回答了记者的提问。 相似文献
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进入二十一世纪以来,我国政府已经三次召开全国职业教育工作会议,把职业教育作为经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点,提出了一系列推进职业教育改革与发展的政策措施,大力推进了我国职业教育的发展.针对近年来我国职业教育所取得的一些最新进展,以及未来我国政府在加快发展职业教育方面的新思路和新举措,《教育与职业》专访了教育部职业教育与成人教育司司长黄尧. 相似文献
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正国务院副总理刘延东(时任国务委员),在全国教育信息化工作电视电话会议上提出:"十二五"期间,要以建设好"三通两平台"为抓手,也就是"宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通",建设教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台。教育信息化开始得到前所未有的关注,而教育信息化的前提是"宽带网络校校通",当前许多地区已经或正在规划建设教育专用城域网。建设一个地市 相似文献
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正张建华职业教育信息化的核心是"应用",将现有成熟的信息技术很好地与职业教育的实际需要相结合,发挥技术与教育结合的优势,开发、整合和共享优质职业教育信息资源。《中国教育网络》:最近国家提出加快信息惠民工程计划,在此背景下,贵校将如何看待和把握此次发展时机?张建华:当前我国职业教育的政策背景、发展目标和经费措施都在大力加快职业教育信息化建设步伐,我院充分利用信息技术与职业教育相结合的巨大优势,促进职业教育发展规模的扩大、教学质量的提高和办学效益的提升,学院会通过以下方式进行把握: 相似文献