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相似文献
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1.
讨论了纯液体的表面现象及相变过程的有关问题。  相似文献   

2.
液体流量监控装置是一种基于光电监测技术、串口通信技术的监测系统,能实现液体流量速度控制、液晶显示流速及流量等功能,采用PWM 驱动芯片控制电机,通过反射式红外传感器检测液体流动的速度并反馈,达到流速可控,并且可通过按键自动设置流速的大小.  相似文献   

3.
文章基于科里奥利力,利用乐高组件设计并构建出能够判断小流量液体流向的装置.文章使用COMSOL模拟辅助验证其理论模型,并经过实际的测量验证该实验装置能够有效判断小流量液体的流向.该装置搭建简单、趣味性强,可以直观地展示科里奥利力的存在,帮助学生更好地理解抽象的物理概念;另一方面,与电磁流量计比较,该装置适用液体的范围更广.  相似文献   

4.
结合工程实例,介绍了几种实用的含杂质流体的流量测量方案,供自动化仪表设计及维护人员参考。  相似文献   

5.
介绍了孔板在并联反应器中对流量进行均匀分配的作用,验证了若孔板的阻力足够大,当拆卸掉一个反应器时,并联的其他反应器的物料流量受到的影响可忽略不计。在单个反应器中甲烷体积流量270mL/min、床层的压力降为0.3kPa的实验条件下,要求孔板压力降至少是床层压力降的10倍时,对所需的孔板孔径大小进行了计算。结果表明,孔板可在并联反应器中代替流量计,实现流量的均匀分配。  相似文献   

6.
武银根 《物理教师》2007,28(6):30-31
初中教材中液体内部的压强公式为p=ρ液gh,由此可导出物体在液体中受到的浮力公式为F浮=ρ液gV排,这两个公式的应用只适用于液体处于平衡状态情况,如果液体本身处于不平衡状态,这两个公式就不能应用了.图1问题1:如图1所示,容器向上做加速度为a的匀加速直线运动,液体中深度为h处  相似文献   

7.
以圆台与正四棱台容器为例,针对非柱体类容器内侧壁对液体的作用力进行定量讨论,得出类似系列问题的分析思路与计算方法。  相似文献   

8.
液体压强公式P=ρgh形式比较简单,但学生在理解、掌握及应用方面,常常是不尽人意的。从公式来看,显然,液体内部的压强只与液体的密度ρ和液面下的深度h有关,而与容器的形状、液体的重量等是无关的。对于这个结论,学生是不容易理解的。例如,当他们碰到如图1那样的情况:在三个容器里盛以同样深度的水,三个容器的底面积相同,问水对三个容器底部的压强哪个大?压力哪个大?他们常常会认为:图1——b底部的压力、压强最大,图1——c的最小。理由是图1——b容器里的水最多、最重,在底面积相同地情况下,它产生的压强最大。即使是师专物理系的学生,尽管他们由公式去判断该问题是不成问题的。此时,每个容器中液体的密度、深度及底面积都相同,所以每个容器底面的压强、压力都相同。但却对自己得到的这一结果疑惑不解。其间是否有矛盾呢?应怎样来理解该问题?  相似文献   

9.
由于液体流动性的存在,使得锥形容器底部所受液体的压力,不等于液体的重量;从作用力与反作用力的角度,可定量地计算出反作用力,从而求出液体对底部的压力。  相似文献   

10.
对节流孔口流量特性的讨论   总被引:3,自引:0,他引:3  
薄壁孔口和厚壁孔口是工程中常采用的节流孔口,对其流量特性的分析是很重要的.流体通过节流孔口时的流动状态,一般是紊流状态,本文只针对紊流状态.节流孔口流量特性的分析很容易造成误解,特写此文,与大家共同探讨.  相似文献   

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12.
本文通过对三种容器中液体压强问题的讨论,加强学生对此类问题的理解,使学生灵活运用液体压强、压力公式.此外,本文还解决了很多学生理解关于容器底部受到的压力与桌面所受压力不同的困惑,分析了三种容器问题下桌面受到的压力和容器底受到的压力不一样的原因.  相似文献   

13.
物体因受重力而对支持面产生压力,物体越重对支持面的压力越大.固体对水平支持面的压力大小等于它的重力大小,那么容器内的液体对容器底部的压力大小是否也等于液体的重力呢?  相似文献   

14.
液体压强作为初中物理教学的重点和难点,在实际教学中,教师通常选择理论推导的方式来讲授公式P=ρgh,但学生往往难以从固体压强直接过渡到液体压强并理解液体压强的内涵,为此设计创新实验来验证液体压强公式,不仅能帮助学生理解其概念,而且仪器的可视性、可量化性高,在教学中能有效开展。  相似文献   

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大多化工教材在推导转子流量计流量公式时没有将研究对象分析清楚,并且在分析受力时同时引入了压差力和浮力两个性质相似的力,阴差阳错地得出了正确的流量公式.文章分别以转子及转子周围的流体作为整体研究对象,从压差力的角度和以转子为研究对象,从浮力的角度出发得出了正确的结论.  相似文献   

19.
在柱状容器中,液体对容器底部的压力大小等于液重;在非柱状容器中,液体对容器底部的压力大小不等于液重。质量相等、密度不同的液体(或质量一定的某种液体体积发生变化),液体对容器底部的压力大小与液体的平均横截面积有关,平均横截面积越小,压力越大。  相似文献   

20.
黄亮 《物理教师》2023,(9):90-93
在球坐标系中定量分析了理想液体对浸没球面的静压力,对中学教学中的典型问题从受力分析的角度进行理论推导与计算,并就教学实践中定性讨论时的部分常用结论给予论证.  相似文献   

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