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李志刚 《山西教育(综合版)》2003,(21):21-22
从本质上讲 ,素质教育就是根据人的发展和社会发展的实际需求 ,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的 ,以尊重学生的主体性和主动精神 ,注重开发人的潜能、培养学生的创新能力 ,注重形成人的健全个性为根本特征的教育。一句话 ,素质教育就是培养人的素质的教育 ,也就是教育素质化。实现这一目标的关键 ,是在现代教育思想、教育理论和教育方法的指导下 ,广泛应用具有科学性、先进性和实践性特点的现代教育技术。从某种意义上讲 ,素质教育的实施离不开现代教育技术的支持与发展 ,现代教育技术的应用为素质教育的实施开辟了广阔的前景。一、… 相似文献
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江总书记指出:创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界民族之林。以创新教育为核心的素质教育正日趋成为世界各国现代化教育的主要特征。创新教育是素质教育的具体化和深化,是对教育功能的重新定位,是带有全局性的、结构性的教育革新和教育发展的新的价值追求。强调创新素质教育充分体现了信息社会知识经济时代对人才素质的要求。 相似文献
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为了促进新课程改革的实施,需要教师探索提高教育、教学效果的技术手段、操作方法和掌握优化教育、教学过程的理论与方法,恰当运用教育技术进行教育创新。要根据学生的认识规律,选择适合教育内容的媒体或进行媒体组合教学设计,达到优化教学过程的目的。 相似文献
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推行创新教育是全面实施素质教育的一个重要内容,没有创新精神和创造能力的培养,就无法全面实施素质教育。随着电子计算机、多媒体技术被日益广泛地应用,素质教育的内涵也得到不断丰富和扩展。语文作为一门重要的基础学科,也面临着新的挑战和机遇。本文从教育观念、教育内容、教育环境、教师素质等四个方面阐述了语文教学应如何运用多媒体进行教学,如何培养适应现代型的高素质人才及语文教学在多媒体运用上的一些创新构想。 相似文献
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为了实现素质教育的总目标,以培养创新人才,现代教育技术被广泛运用于各科教学当中。现代化教学手段现今已参与到语文教学中,它把声、图、像、文、情、境与听、说、读、写等诸多手段结合起来,组成一个立体化、多方位的语文课堂教学形式。 相似文献
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现代教育技术与创新人才培养 总被引:30,自引:0,他引:30
何克抗 《现代远程教育研究》2003,(1):12-18
素质教育的核心是培养创新人才,而创新人才的培养离不开创造性思维的培养。什么是“创新”和“创新人才”?学术上对它们是如何界定的?它们与现代教育技术有何关系?该从理论上对此作了较为详尽的论证与阐述。 相似文献
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王桂玲 《乌鲁木齐职业大学学报》2004,13(1):96-99
本文从现代教育技术、素质教育的概念和我国现行教育体制和管理体制的弊端及 2 1世纪社会发展对教育的要求出发 ,重点探讨现代教育技术在推进教育改革 ,培养创新能力和提高国民素质等方面的特殊作用 ,从而阐明现代教育技术是推动素质教育的重要动力。 相似文献
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现代教育技术运用与职业教育教改创新 总被引:2,自引:0,他引:2
雷泓霈 《开封教育学院学报》2008,28(4)
现代教育技术是人类在信息时代教育活动中所采用的一切技术手段和方法的总称。现代教育技术促进了教育思想和教育观念的转变,运用现代教育技术可优化教学设计,推动教育教学改革。 相似文献
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随着时代的发展和科学技术的进步,现代教育技术正在逐步走进学校、走进课堂,它把声音、文字、图形、图像、动画、视频等电脑多媒体与传统的教学媒体有机地结合起来。运用现代教育技术辅助教学,以其鲜明的教学特点,形象生动的教学情景,促进教学形式的多彩化,丰富教学内容,增加课堂教学密度。 相似文献
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周红旗 《南通职业大学学报》2005,19(3):86-87
现代教育技术以通信、计算机为基础,以信息处理为核心,集声、色、文、形于一体,使知识信息容量增大,内容丰富,它改变了传统教育中知识线性输出的模式,是教育领域的技术革命。认真研究现代教育技术及其在素质教育中的作用,并在教育教学实际中努力实践和运用,对于全面推进素质教育具有极为重要的意义。 相似文献
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中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出,“素质教育要以培养学生的创新精神和实践能力为重点”。它为全面推进素质教育指出了明确的目标和努力的方向。课堂教学是获取知识和技能的主要阵地,应当成为培养学生独立思考和创新精神的摇篮。而通过计算机辅助教学(简称CAI),不仅可以激发学生强烈的求知欲,而且还可通过变化无穷的画面刺激学生大脑的兴奋区,为激发学生创造性思维创造有利的条件。 相似文献
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培养学生的创新思维是素质教育的任务之一。教学中,恰到好处地运用现代教育技术对于培养学生的创新思维是非常有益的。本文从激发学生思维的主动性、培养学生思维的独创性、发展学生思维的扩展性和培养学生思维的探索性四个方面,对如何运用现代教育技术,培养学生的创新思维,进行了具体阐述。 相似文献
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基于现代教育技术的创新教育模式的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
以多媒体技术与网络技术为代表的现代教育技术,具有传统教育技术所无可比拟的优势,它为推行以教师为主导、以学生为主体的教学模式,实行因材施教和个性化教育创造了客观条件。本文通过分析现代教育技术的本质和内容,结合当前实际,提出了利用现代教育技术构建创新教育模式的建议。 相似文献