贯彻新《规程》推进我省数字图书馆建设

二00三年教育部关于印发《中小学图书馆(室)规程(修订)》的通知中明确提出：“中小学图书馆(室)的现代化建设是中小学教育现代化的重要体现，各地要将中小学图书馆(室)的建设作为教育信息化建设的一项重要内容。要加强数字图书馆和图书资源中心的建设。对建有或在建局域网或城域网的地区，要以某个中心学校或教育部门网络中心为依托，建设图书中心，辐射周边学校，实现资源共享”。     

中小学数字图书馆建设及其在教学中的应用

本文从中小学数字图书馆的内涵和特征入手,主要分析了建设中小学数字图书馆的意义、技术实现和应关的问题。近几年,随着社会的信息化、网络化不断发展和延伸,对图书馆事业产生了巨大的影响,出现了一个崭新的概念——中小学数字图书馆,电子书和数字图书馆开始在中小学中推广使用。     

浅谈中小学图书馆与素质教育的关系

时代的发展对人才的素质以及基础教育提出了挑战，素质教育的教育理念是对这一时代挑战的积极的应对策略。素质教育与中小学图书馆建设是双向滋养的关系，素质教育为中小学图书馆的功能拓展与未来建设提供了有力的视野，而从图书馆系统运行看素质教育，可以为素质教育注入新的实践因素。     

中小学数字图书馆建设实践与应注意的问题

分析浙江省中小学教育的发展形势和数字图书馆建设已具备的条件．提出中小学数字图书馆建设的模式和实践中应注意的五个问题。     

中小学数字图书馆的建设和应用

讨论了数字图书馆对教育的作用,并以中国中小学数字图书馆和美国国家科学、数学、工程和技术教育数字图书馆这两个目前应用面较广的中小学数字图书馆为例,指出中国中小学数字图书馆建设中须注意的几个问题。     

“互联网+”时代中小学数字图书馆的建设思考

时代在发展科技在进步,当今社会"互联网+"时代已经到来,网络已经在深深地影响着社会生活的方方面面,学校教育也应时代发展接受使用互联网,数字图书馆在学校能够发挥传统图书馆没有的诸多功能。所以,"互联网+"时代要求中小学要建设数字化图书馆,丰富教师的教学内容,更好地服务于学生。     

上海市中小学图书馆建设的问题与对策——兼论国外中小学图书馆的建设经验

上海市中小学图书馆建设近年来在硬件、资源、活动等方面取得了可喜的成绩,同时也存在发展不均衡、电子资源质量不高、资源共享水平低、教育教学改革的支撑功能发挥不够、人员不适应图书馆功能转型的需要等问题,文章提出了深化数字图书馆建设等加快图书馆建设的对策.     

数字图书馆的建设与应用分析

一、数字图书馆建设背景与使用情况(1)政策引领和理论依据。2003年5月1日,教育部正式颁布了最新修订的《中小学图书馆(室)规程》,明确指出"中小学图书馆(室)的现代化是中小学教育现代化的重要体现,各地要将中小学图书馆(室)的信息化建设作为教育信息化建设的一项重要内容。"该规程明确了国内中小学领域图书馆数字化建设是网络信息时代图书馆信息建设的重心。     

建设中小学数字图书馆需要注意的几个问题

中小学数字图书馆建设是当前的热门话题，但对此认识不足，也存在诸多问题。因此，在建设中小学数字图书馆时，应注意要有层次性，分类建设，能开展参考咨询等。     

浅谈中小学数字图书馆建设

随着网络通讯技术的不断发展，随着中国数字图书馆建设的不断深入，作为这一建设大家庭中的一员，中小学数字图书馆建设，有其自身的优势和特点，在经历校园网建设、数字化资源建设之后，中小学数字图书馆必将成为所有师生用户的良师益友，必将为基础教育改革发展发挥其应有的贡献。     

中小学数字图书馆对校园生活的影响

图书馆的虚拟化使得图书馆的信息量迅速地扩张，数字图书馆多媒体的特性，在图书检索、视频点播和文献资料的搜索方面给读者提供了极大的便利。21世纪是信息化的时代，发展中小学数字图书馆是时代的召唤，是基础教育发展的需要。     

数字图书馆在基础教育中的应用效果探讨

数字图书馆的应用效果是数字图书馆建设的根本问题。《中小学数字图书馆研究》课题组经过考察和研究，认为数字图书馆在功能上是对传统图书馆的超越．它投入少、费用低，可以更加有效地为教育教学服务，在中小学中已显示出良好的应用效果。     

重庆市举行“中小学数字图书馆”学术研讨会

11月6日，重庆市召开“中小学数字图书馆”学术研讨会。会议的目的是认真贯彻《中小学图书馆(室)规程(修订)》精神，加快我市中小学，特别是重点中小学图书馆(室)现代化建设的进程。全市120多所重点中小学和准备申报市级重点中小学的校长、副校长和部分区、市、县教仪站的站长共170余人参加了会议。     

农村中小学图书馆建设现状及发展对策

为了推进中小学图书馆!室)的建设,使其更好地为教育教学服务,2003年教育部颁布了《中小学图书馆!室)规程!修订)》!简称"新规程"),这个规程明确规定了中小学图书馆!室)的藏书标准,也首次对数字图书馆!室)的建设提出了要     

与时俱进，服务教改——新形势下常州市中小学图书馆的建设和发展对策

以培养学生实践和创新能力为重点的素质教育的实施,以及以课程改革为核心的教育教学改革的推进,对中小学图书馆的建设和发展提出了新的要求;与此同时,现代教育技术特别是信息技术的发展和应用,给中小学图书馆功能的拓展带来了新的机遇和挑战。     

谈中小学数字图书馆建设

针对中小学数字图书馆建设中出现的若干问题，指出数字图书馆只是学校数字资源中的一部分，指出了“复本”是数字资源的一种浪费，以及数字图书馆建设中的急功近利行为与保质保量问题，根据中小学馆藏资源的实际，描绘出心目中的中小学数字图书馆。     

论中小学数字图书馆馆藏建设的主要问题与对策

在数字图书馆建设过程中，馆藏建设是最基本的、最重要的一个环节。如果馆藏建设没有搞好，那么数字图书馆必将成为一个空壳子，徒有其名。目前在大多数的中小学进行的数字图书馆馆藏建设过程中，出现了三个比较普遍的问题：一是资金不足。无论是将现有馆藏数字化，还是引进商业性的电子书库或数据库都存在成本较高的问题，而目前大多数中小学对图书馆的资金投入是不足的，这样对数字图书馆建设者来说，这笔大额的资金如何支付，     

中小学数字图书馆建设的必要性与可行性

论述中小学数字图书馆建设的必要性、可行性，提出中小学数字图书馆建设存在的问题及解决办法。     

简论中小学图书馆现状与自动化发展趋势

图书馆自动化是图书馆现代化的重要标志。随着中小学教育机制的改革步伐,教育现代化的实现,中小学图书馆的现代化建设也紧锣密鼓地行动起来。现代化管理已成为中小学图书馆发展的时代要求和必然趋势。 一、中小学教育机制改革与图书馆现代化 国家在中小学大力提倡和推行     

浅论中小学数字图书馆建设的意义

本文论述了中小学数字图书馆产生的背景及建设中小学数字图书馆的意义。中小学数字图书馆是一个应用平台,它承载资源,组织和传递知识,以及提供教与学的互动信息。加强数字版权保护,可促进中小学数字图书馆的健康发展。