瞧,这个人

<正>瞧!对面的小帅哥,他有一双炯炯有神的大眼睛,挺而尖的鼻子下有一张能说会道的小嘴巴。嘴角还带着一丝微笑,看上去很乐观。认识他的人都知道,他是一个爱说爱笑的男孩儿。在生活中,他爱笑,他善良,他马马虎虎。他爱笑,因为他觉得笑是最好的表达方式。     

瞧,这个人

我非常喜爱阅读。曹文轩的乡村气息,杨红樱的青春校园,郑渊洁的奇思妙想,沈石溪的动物世界……每位作家的作品都给我不一样的感受。     

瞧,这个人

“新语文学习杯”江苏省第五届“中学生与社会”作文大赛已圆满落下帷幕。这次比赛涌现出一批才华横溢的选手,他们用纯净的心灵、真挚的情感和激昂的文字抒写着自己炽热的青春。从本期开始,你会在这里看到优秀的获奖作品、大赛评委的精     

瞧我这个人

瞧(qiao),这个人。他最喜欢美(mei)术(shu)、在学校里,老师夸(kua)他是个小画家。在美术班,老师总表扬(yang)他。     

瞧，这个人

我是一个乐观开朗的女孩,我喜欢爬山、交友,从小就喜爱看文学作品,喜爱写作。大概因为我还是个中学生,所以我的作文大多表现快乐的校园生活和同学之间真诚的友谊。我们的校园生活是个大舞台,藏着无穷无尽的乐趣,而我所做的,仅仅是将它们放大,付诸文字。这是件快乐的事儿,我乐此不疲。     

说一说“瞧,这个人”

一命题缘起:凝望他们中学生写记叙文,该写什么人记什么事?答曰:写自己的生活,写熟悉的人,记身边的事。"生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。"孩子们,你们一定要养成观察生活的习惯,唯有你对生活张开了眼睛,你才会发现生活的美。     

瞧,这个假小子

她,一头蓬松的头发,大大的眼睛,高高的鼻梁,宽宽的嘴巴,走起路来身体前倾,迈着“鸭子”步,有时简直是横冲直撞,活脱脱一个男孩子的性格。她就是我们班有名的假小子——吕青琪,自称“壳虫”。就叫她“壳虫”吧!她的性格确实有些古怪。你看,她来了。“砰!”壳虫用力地把教室门一推,气冲冲地进来了,差点儿跟我撞了个满怀。只见她手里拿着一张数学试卷,一屁股坐在课桌上,一边很委     

瞧,这个女孩

大家肯定还不认识我。我,大名鼎鼎的张燕宁。“大名鼎鼎”这个词可不是瞎吹,去我们学校问一问,哪个同学不认识我?想知道原因吗?告诉你吧,我曾被评为“学习星”。     

瞧,这个女孩

她,是一个活泼的女孩,眼睛不大,略有些厚的嘴唇总爱吃零食。她妈妈说:“厚嘴唇的人笨嘴拙舌。”可她却不这样认为,因为她不但不笨嘴拙舌,而且口齿伶俐。如猴似马的性格她属羊,性格却如猴似马。说她像马吧,是因为她很任性,像没有驯服的小野马,伙伴们都叫她“野马秧子”。如果有什么不合她意,她必定会翘起小嘴巴,翘得能挂上一个小酒壶,直到令她满意为止。以前,她在家里是“小公主”,什么事都要爸爸妈妈做。可现在不同了,她已经长大了,知道自己的事自己做,有时还帮爸爸妈妈分担家务。至于说她像猴嘛,也是有理由的。她喜欢爬上爬下,坐不住,下课…     

瞧,我们这个班

“团结进取,勤奋活泼。”运动会上,精神勃发的六班前导队员自豪地喊出口号。其实这句口号挺俗的,我们这几个人想了好久,觉得还是这句好。因为,这是我们班的班风。     

瞧,我们这个班

说起我们这个班,你一定不熟悉。告诉你,我们班是由56个同学组成的,这个集体的成员正像祖国的56个民族各有各的特点。我们班光高矮胖瘦来说,就有四“最”。如果5年组的同学     

瞧,我这个班主任

唉!麻烦事来了。这不,王城又打架了,真是急坏了我这个临时“班主任”。今天,班主任马老师有事外出,我这个一班之长就理所当然地挑起了班主任这个重任。刚一上任就遇到这样头疼的事,老天这不是成心想考验我吗?     

说一说“瞧，这个人”

命题缘起：凝望他们 中学生写记叙文,该写什么人记什么事？答曰：写自己的生活,写熟悉的人．记身边的事。     

我的自画像瞧,这个乐天派

中等身材,三七分的头发界限分明,浓眉、大眼、高鼻梁、大嘴巴,一条领带生动地飘在胸前,一身得体的西服,一双锃明发亮的皮鞋。这就是我。我性格活泼,爱唱爱跳,一天到晚总能听到我的笑声、我的歌声。许多人都叫我“乐天派”,我自己也的确不知忧愁为何物。虽然也遇到...     

瞧我这个班干部

今天午休时,老师发下一本《缘缘漫画》,我翻开一看,就放不下了。我正看着,同桌王晟琪不知什么时候回来了,突然在我耳边大声喊道:“你要吃毛栗子吗?”我一愣,刚一抬头,头顶就重重地挨了一下。一看,人呢?早跑了。我气极了,猛地追上去。可他跑得那么快,我想肯定追不上他了,于是,我回到坐位继续看起书。这时,王晟琪又来了。我俩又闹了起来,最后他拿了我的东西不还给我。我假装气呼呼地说:“我告诉盛老师去!”便来到盛老师办公室门前,回头一看,见没人跟来,我就在门口站了一会儿,然后回到教室对王晟琪说:“盛老师叫你去!”他信以为真,匆匆赶了去。     

瞧,我这个“动物迷”

在我的家中,"迷"可真是多:爸爸是一个"地理迷",妈妈是一个"文学迷"……打住!不好意思,这次介绍的不是妈妈这位"大文豪",也不是爸爸这位"地理专家",而是我这个"动物迷"。为什么我是"动物迷"呢?我特别喜欢动物。每到周末或者是节假日,我总喜     

瞧,这个养“鸡”迷

父母档案馆近日,我市刮起了一股强烈的养鸡风。这些鸡全都不会生蛋,但却会生钱它们就是一种投资理财方式——基金。我的妈妈也开始了学习型     

瞧,这个人!——写在史绍典先生从教四十年

萌于竟陵成于公安他,一般人叫史主任,官称史副主任、史副理事长;朋友喊典哥,亦呼老典;雅讳史主任绍典先生,俗谑“语文省长”;笔者敬谓典先生。典先生竟陵人士,早先执教于公安县,在短短十几年的时间里,凭着自身的聪明和勤奋迅速实现了由一名学校工作的普通参与者到执掌一校教学牛耳的校长的转变,这在当时和今天看来都是一件很不错的事。何况典先生的工作卓有成效,处事原则,为人仗义,左右逢源,游刃有余。然而,典先生与他同时代的很多掌校人的不同之处,在于他有着相当扎实的专业基础,而更能突显他精明之处的地方,是他在为这一切奋斗的同时,努力…     

“瞧,这个人!”——试析丁玲人格结构及特征

基督被钉在十字架上,围观者皮拉多带着不理解的神气指着受难的基督说:“瞧,这个人!”尼采用这句话作了自传的书名——在该书中他系统地阐述了自己的学说——尼采这一用意显然在于担心自己的学说不被世人理解。历史证明,他的担心不是多余的。中国现代女作家丁玲的一生又经受了多少褒贬毁誉!太多的误解和曲解使她“一生充满坎坷。”以致她被人描绘成这样一种形象:“在黑暗中消失了二十年的丁玲,她的挣扎,她的奉献,她的苦难     

瞧，这个马虎仔

瞧,这小子眉毛不细,皮肤不白,鼻子不小,看起来挺精神,可谁知他竟是个十足的“马虎仔”。