加利福尼亚数字图书馆加入SCOAP3

加利福尼亚大学代表美国10所大学加入SCOAP3联盟,这些大学是：加州大学伯克利分校、加州大学戴维斯分校、加州大学尔湾分校、加州大学洛杉矶分校、加州大学美嘉德分校、加州大学河滨分校、加州大学圣地亚哥分校、加州大学旧金山分校、加州大学圣塔芭芭拉分校、加州大学圣克鲁兹分校。这些学校也是首批加入SCOAP3的美国机构。     

加利福尼亚数字图书馆加入SCOAP3

2008年2月26日,加利福尼亚大学代表美国10所大学加入SCOAP3联盟,这些大学是：加州大学伯克利分校（UC Berkeley）、加州大学戴维斯分校（UC Davis）、加州大学尔湾分校（UC Irvine）、加州大学洛杉矶分校（UCLosAngeles）、加州大学美嘉德分校（UC Merced）、加州大学河滨分校（UC Riverside）、加州大学圣地亚哥分校（UC San Diego）、加州大学旧金山分校（UC San Francisco）、加州大学圣塔芭芭拉分校（UC Santa Barbara）、加州大学圣克鲁兹分校（UC Santa Cruz）。这些学校也是首批加入SCOAP3的美国机构。     

加利福尼亚数字图书馆加入SCOAP3

2008年2月26日,加利福尼亚大学代表美国10所大学加入SCOAP3联盟,这些大学是:加州大学伯克利分校(UC Berkeley)、加州大学戴维斯分校(UC Davis)、加州大学尔湾分校(UCIrvine)、加州大学洛杉矶分校(UC LosAngeles)、加州大学美嘉德分校(UCMerced)、加州大学河滨分校(UC River-sid     

《大分流》与"分水岭"

站在美国加利福尼亚海岸,能够对欧洲与中国的地理做一个大分别,这需要充分的想像。如果将这两个地区的区域经济发展作一个历史性的“大分流”,则需要充分的调查统计数据,更必须首先准确地找到“分水岭”。 令人鼓舞的是,加州大学尔湾分校历史系主任、历史和东亚语言研究教授、加州大学系统世     

加州大学柏克莱分校中国研究中心文史资料的收集与编目

简述文史资料的历史发展，及其对于保留中国近代史原始资料的重要性；叙述加州大学柏克莱分校中国研究中心图书馆文史资料的馆藏，并详细说明该馆文史资料的编目过程。     

比较媒介体制研究与拉丁美洲的特色——政治传播学者丹尼尔·哈林教授访谈北大核心CSSCI

丹尼尔·C·哈林（Daniel C.Hallin）是加州大学圣地亚哥分校传播学院教授,国际知名的比较媒介体制研究学者,长期致力于政治传播学研究,并重点关注拉美国家和西欧北美的媒介体制。哈林教授在加州大学伯克利分校获得学士、硕士和博士学位,专业为政治科学（political science）。     

行走地球村——美国剪影

张颖,武汉大学新闻与传播学院传播学博士生。本科毕业后,游学美国,先后就读美国加州大学戴维斯（Davis）分校统计系硕博连读研究士生,Notre Dame大学心理学系数理心理学方向硕博连读研究生,国家留学基金委“建设国家高水平大学公派研究生项目”赴美国加州大学圣地亚哥（San Diego）分校传播学系做联合培养博士生项目。学习之余,摄下美国地理人文风光,现予刊登,与读者共享。     

《冷湖Ⅲ 当星河如故》

夏笳本名王瑶,北京大学中文系博士,西安交通大学人文社会科学学院副教授,加州大学河滨分校访问学者,从事当代中国科幻研究。主要作品包括长篇奇幻小说《九州·逆旅》、科幻作品集《关妖精的瓶子》等。付强北京作家协、中国作家协成员,北京大学物理系博士,从事科研工作多年,现专职党建工作。     

政治、历史与比较视野下的新闻业——美国爱荷华大学戴维·瑞夫(David Ryfe)教授学术访谈

戴维·瑞夫(David M. Ryfe),1966年生于美国佛罗里达,现为美国爱荷华大学新闻与大众传播学系教授、系主任。他是美国政治传播领域的重要学者,研究涉及政治传播、新闻史及新闻社会学等。瑞夫在加州大学圣地亚哥分校获得政治学学士(1988)和硕士学位(1991),以及传播学博士学位(1997)。     

加州大学圣迭哥图书馆馆长出任HathiTrust领导

2009年5月4日——“Brian E．C．Schottlaender,加州大学圣迭哥分校Audrey Geisel大学图书馆馆长,被任命为HathiTrust执行委员会委员。HathiTrust是美国大型学术图书馆为创建大型数字资源库而建立的合作组织。”     

海外中国学图书资讯界又一部力作：《中国电影研究书目提要》

（oe国电影研究书目提要》一书的主标题为AnAnnotated Bibliography for Chinese Film Studies，加州大学圣地亚哥分校国际关系和太平洋研究图书馆馆长程健先生（Jim Chang）著，香港大学出版社2004年出版。它是新近出版的海外中国学研究目录学的代表作之一，是中国学图书资讯界的又一部力作。     

IRCS:面向本科生的个性化参考咨询服务与用户教育

介绍个人研究咨询服务(IRCS)的服务内容与方式,指出其优于传统参考咨询与用户教育之处,并对加州大学圣马斯分校的IRCS进行个案研究,详细介绍其服务的开展方式与服务情况,进而分析IRCS实施的可行性,总结IRCS的实施经验,提出影响IRCS开展的主要因素,指出IRCS在本科生的信息素养中起着重要的作用.     

大学图书馆与Google开展数字化合作

为了保存大学图书馆收藏的各类资源,并将其中部分资源提供在线访问,包括加州大学10所分校图书馆在内的24所大学图书馆,共同参与了HathiTrust馆藏数字化项目。通过与Google的这一合作启动的图书馆馆藏资源数字存储库建设项目,这24所大学的师生,将可以通过网络访问这24所大学图书馆收藏的绝大多数馆藏资源。     

8篇文章的主要观点及其作者

《建立中国的科研机构——文化的反思》 作者蒲慕明,现任美同加州大学柏克莱分校分子和细胞生物学系教授、神经生物学部主任,同时他还是中国科学院神经科学研究所所长。 “墨守陈规和等级森严的儒家传统,给现代中国社会遗留了长远的阴影。在过去的几十年中,权威统治和遵奉心态造成的氛围,无助于形成一个培育个人创造力的社会环境,而个人创造力是科学探索的关键。”     

加州大学推出UCpubs出版服务

加州大学出版社和加州数字图书馆宣布正式建立联合出版企业——加州大学出版服务UCpubs。UCpubs提供一整套开放式数字和印刷出版服务给加州大学的各中心、学院和制作学术书籍的部门。通过协调加州大学出版社、加州数字图书馆eScholarship项目、以及整个加州大学系统内的出版努力,UCpubs提供一个可持续的出版模式,扩展大学向全世界传播学术成果的能力。     

“乌鸦”:新一代手术机器人

作为新一代手术机器人,"乌鸦"已进入全美最领先的多家实验室。更加完美的手术和医生之间的远程合作将得以实现乌鸦的名声向来不大好听,但美国华盛顿大学的电子工程教授布雷克·汉纳福德和加州大学圣克鲁兹分校(U CSC)的雅各布·罗森等人正在致力于改变乌鸦在人们脑海中固有的印象。今年2月,他们向全美多所大学发放了一批有鸟翼样机械臂的医用机器人,这种机器人就被命名为一"乌鸦"。     

李海鹏馆长荣获2017年美国图书馆协会(ALA)平等奖

<正>2017年6月22—27日,美国图书馆协会(ALA)年会在美国芝加哥召开。本年度平等奖(Equality Award)授予加州大学默塞德分校的李海鹏馆长。该奖项"旨在表彰为促进图书馆职业的平等而做出杰出贡献的个人或团体"。评委会评论说,"在他的整个职业生涯中,李先生一直为图书馆职业的平等而斗争"。特别是他在这一领域发挥的领导作用。如担任第二届有色图书馆员国家联合会议主席     

美国加州大学柏克莱分校中国学机构综览

成立于1868年的加州大学柏克莱[1]分校(UniversityofCalifornia,Berkeley),是享誉世界的美国综合性高等学府之一,该校在文、理、工等学科领域都有着极强的教学和科研实力。地处太平洋东岸的柏克莱,与亚洲尤其是东亚的文化联系尤为深远,该校的东亚学项目(ProgramsforEastAsianStudies),更是被美国教育部评为美国国内高校第一。所谓东亚学项目,是以东亚地区为对象的各种教学、研究活动与资源的总称,其涉及地域以中、日、韩三国为主,其涉及内容包括国家、民族、种族、社会、家庭、个人等诸多层面。中华文化以其悠久的历史积淀和对周边国家的…     

访问美国大学图书馆见闻

<正> 为了建设上海交通大学包兆龙图书馆,今年六月由交大图书馆建设负责人带队,包括图书馆专家、建筑师、工程师共五人,从6月23日到7月20日访问美国,共考察了十三所大学的图书馆.这十三所大学为:哥伦比亚大学、麻省理工学院、哈佛大学、波士顿学院、波士顿大学、勃兰代斯大学、斯沃司摩亚大学、宾州大学、匹茨堡大学、南加州大学、加州大学洛杉矶分校和加州大学伯克莱分校.在这些大学中,既有国际上著名的、历史悠久的大学,也有规模较小的大学;有位于东海岸的、也有位于西海岸的;     

启示与反思——解读美国“卡内基-耐特未来新闻学教育计划”

2005年5月26日，美国纽约卡内基基金会总裁和耐特基金会总裁与来自加州大学伯克莱分校、哥伦比亚大学、哈佛大学肯尼迪政府学院、西北大学以及南加州大学的代表，共同宣布启动“卡内基一耐特未来新闻学教育计划”。这份计划开启和实施给整个新闻传播学教育带来的一个重要的信息和信号：面对当代科学技术的飞速发展，数字化、网络化、信息化所带来的绝不是一种简单的传播方式的变化，也绝不是传播技术的简单升级，而是传播技术的升级和传播平台的拓展使信息传播在语言符号、