试论我国体育教学理论研究的发展

体育教学理论来源于体育教学实践,又反过来指导教学实践,并在教学实践中不断完善与发展。我国体育教学理论研究起始于本世纪20年代,发展于50年代,于80年代有了很大的发展,90年代正在构建独立的理论体系。本文是综述了我国体育教学理论研究的发展     

中学健美操教学设计与信息化研究

教学设计是沟通教学理论与实践的纽带。在中学体育教学中,以健美操教学设计为范例进行教学各环节的优化设计,使教学效果更有利于中学生的全面发展,教学评价更加系统和规范。利用现代信息技术实现健美操教学设计在更广泛领域的发展,拓展了中学体育教学设计的应用空间。同时,也提升了中学体育教师的专业发展和中学体育教学的发展和信息化的建设。     

用多媒体辅助语文教学的点滴体会

现代教育媒体的发展优化了教学手段,发展了教学能力。多媒体辅助语文教学已成为一种较好的教学手段,引领语文课堂走向开放,又使课堂富有活力。     

浅谈EDA技术及其课程教学

介绍了EDA技术的发展及其课程教学的发展,总结了EDA课程教学的特点,从理论教学和实验教学的角度阐述该课程的教学方法,突出了以培养工程实践能力和创新能力为主的教学目的。     

创造性教学理念下的高职计算机教学改革创新

本文通过研究,分析了在高职计算机教学中,如何在创造性教学理念的引导下,进行计算机教学改革创新,提出了计算机教学改革创新的策略,对于促进高职计算机教学的发展,促进学生的全面发展具有积极的意义。     

多媒体教学片中非线性编辑系统运用初探

随着教育教学的发展,以及科学技术在教育教学领域中的普遍应用,多媒体教学发展成为了现代教学的重要手段。多媒体教学不仅提高了教学效率和教学水平,而且实现了不同学科之间的资源共享。因此,多媒体教学片的制作成为了现代教师必备的教学能力,教师要试图将非线性编辑系统运用到多媒体教学片中,促进多媒体教学的发展。针对非线性编辑系统的特点,对非线性编辑系统在多媒体教学片中的运用进行了深入的研究。     

中学健美操教学设计与信息化研究

教学设计是沟通教学理论与实践的纽带。在中学体育教学中,以健美操教学设计为范例进行教学各环节的优化设计,使教学效果更有利于中学生的全面发展,教学评价更加系统和规范。利用现代信息技术实现健美操教学设计在更广泛领域的发展,拓展了中学体育教学设计的应用空间。同时,也提升了中学体育教师的专业发展和中学体育教学的发展和信息化的建设。     

浅谈教育信息化环境下的小学语文教学

随着肥西县义务教育均衡发展的不断推进,农村学校教育信息化不断发展,其所带来的不仅是教学手段的变化,同时也带来了教育内容、教学组织形式及课堂教学中师生关系的变化。信息化资源及教学手段运用于小学语文教学中,势必推动小学语文教学的发展。     

学前幼儿音乐教学的发展研究与应用

随着我国最近几年内教育产业的持续发展,幼儿教育产业日渐成为了教育新兴产业阵营,幼儿音乐教育是奠定人生健康发展的一个基础,也是引导幼儿健全成长,培养健全人格的一个开始。幼儿音乐教学是幼儿教学的组成部分,幼儿音乐教学因为其教学范围与对象的独特性,长期以来存在一些发展劣势与缺陷。幼儿音乐教学的发展重点是培养幼儿一个学习的全新环境,为幼儿营造一个健康舒适、温馨的学习氛围,努力培养幼儿学生的新人生需求与特点,努力培养出身体、社会、情感、认知的完整性,实现幼儿教学的可持续发展。在文中作者针对幼儿音乐教学做出了分析,讨论了幼儿音乐教学与发展的途径,作者根据自身经验,提出了发展对策。     

新课改后体育教学衔接的现状、制因及对策研究

随着教育体系的发展,体育教学也在不断的完善发展,体育教学是教育体系的重要组成部分,必须重视体育教学的重要性,优化体育教学改革,现今阶段体育教学在衔接的过程中存在着很多问题,必须做好体育教学的衔接工作,促进体育教学的发展,本文主要探讨了体育教学在发展过程中衔接的现状、因素,并且提出了相应的对策。     

高中语文网络教学意义初探

高中语文网络教学是随着多媒体网络技术高速发展而产生的一种新型教学模式,本文介绍了语文网络教学的相关知识,分析了高中语文网络教学的现状、发展以及存在的问题,对此提出了解决问题的详细方案,同时研究了我国高中语文网络教学的发展前景,从而为更好地发挥英语网络教学的优势提供理论依据。     

高中语文教学中新媒体形式的探讨

随着信息技术的发展,新媒体的应用范围越来越广。新媒体被引进到高中语文教学中之后,给语文教学提供了新的发展机遇,也带来了新的挑战。本文结合新媒体形式及特性,就高中语文教学中如何运用新媒体教学提出了自己的看法,希望能对高中语文新媒体教学有所帮助。     

论现代启发式教学

本文从启发式教学理论的形式与发展入手,以体现人的主体性为特征,对传统启发式教学理论进行了完善和发展。着重阐述了现代启发式教学全面性、可操作性和创造性等特点。为进一步丰富和发展启发式教学理论,指导教育改革和教育实践具有重要的理论意义和现实意义。     

普通高校声乐教学改革初探

在普通高等院校的声乐教学中,一直以来沿用的就是"一对一"的教学模式,从教学手段、教学方法和教学结构和课程设置上都严重限制和阻碍了声乐教学的发展,作为一名从事声乐教学的工作者,多年来的教学经验和实践,对声乐教学有着较多的了解和体会,从课程的设置与教学的变革等方面论述了声乐教学的发展,提出了自己的几点看法和建议。     

简析中职中专体育教学中创新意识的培养

国家创新驱动发展战略的实施也推动了教育教学方面的创新。推进教学体制的改革与创新,才能更好地促进学生的全面发展。在中职中专教育教学中,体育教学往往不受重视,并且体育教学沿袭过去的教学模式,教学方法单一,不利于中职中专学生体育能力的提高。文章分析了中职中专体育教学的发展现状和存在的问题,提出了在体育教学中培养创新意识的建议,旨在促进中职中专体育教学的发展。     

中国国情下ESP教学的可行性与必然性分析

ESP教学具有它存在的可行性与必然性。大学英语教学在硬件建设方面的投入与发展为ESP教学的开展提供了良好的基础,师资力量的建设与发展代表了ESP教学的软件基础,基础英语教育为学生们接受系统化的专业英语教育提供了基础。ESP教学符合科学发展观的要求,符合社会需求与时代发展的规律,是大学英语教学改革发展的必然方向。     

新课改下优化初中语文教学的策略研究

在新课程改革理念的指导之下,初中语文迎来了发展的新契机。当前初中语文教学仍存在诸多的问题,优化初中语文教学具有显著的现实意义。本文立足于当前初中语文教学中存在的问题,从探究合作教学的开展、分层教学的组织、教学评价模式的完善,以及课外活动开展四个方面,阐述了新课改下优化初中语文教学的若干策略,推动初中语文教育教学的改革发展。     

跨文化教学管理模式的理论与实践

为了适应多文化生源的教学发展需求,国内多文化生源的高校在不断的探索与实践中,逐步在教学投入、教学过程和教学产出的系统流程中形成了自己独具特色的跨文化教学管理模式,其教学理论与实践为国内高校国际化发展提供了可借鉴的典范。     

多媒体在思想品德教学中的运用

随着科技的发展和现代教育教学水平的提高,计算机和网络技术广泛运用于现代教学中,在很大程度上改变了教学方式。尤其使思想品德课的教学告别了粉笔、黑板,走向视听结合的现代化高效方式,为思想品德课教学提供了新的发展空间。     

基于网络的高校信息技术教学平台的设计与实现

随着社会信息化的发展和高校招生的不断扩大,教学工作量逐渐增大,教学平台改革势在必行。主要介绍了教学平台信息系统的发展和现代教学平台系统的开发思路。