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《科教文汇》2015,(4)
传统的高职院校机械类专业学生对车刀的理论知识是在"金属切削机床"课以课堂教学为主情况下认知的,而当进行机械加工实训时,学生课堂所学的理论知识又无法直接运用到实际的车刀刃磨上,从而使实训指导老师又要从头讲起。车刀的刃磨教学是机械加工实习教学中非常重要的一环,现在各校机械加工实训课时少且任务多,学生对车刀刃磨教学存在害怕和恐惧心理,老师怕学生出安全事故,所以目前有部分院校把学生刃磨车刀这一重要的环节删了。而我们基于长期教学改革实践与探索,研究学生磨刀害怕和恐惧的心理,以学生的角度分析了车刀刃磨的形成,让学生在愉快的心情中进行车刀刃磨技能训练,在此基础上,阐述了车刀的结构、原理及角度刃磨方法。我们通过机加工技能训让学生认识到车刀刃磨的重要性,合理指导学生掌握好典型车刀的刃磨,并及时对学生刃磨车刀进行评价检查。 相似文献
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传统的高职院校机械类专业学生对车刀的理论知识是在“金属切削机床”课以课堂教学为主情况下认知的,而当进行机械加工实训时,学生课堂所学的理论知识又无法直接运用到实际的车刀刃磨上,从而使实训指导老师又要从头讲起。车刀的刃磨教学是机械加工实习教学中非常重要的一环,现在各校机械加工实训课时少且任务多,学生对车刀刃磨教学存在害怕和恐惧心理,老师怕学生出安全事故,所以目前有部分院校把学生刃磨车刀这一重要的环节删了。而我们基于长期教学改革实践与探索,研究学生磨刀害怕和恐惧的心理,以学生的角度分析了车刀刃磨的形成,让学生在愉快的心情中进行车刀刃磨技能训练,在此基础上,阐述了车刀的结构、原理及角度刃磨方法。我们通过机加工技能训让学生认识到车刀刃磨的重要性,合理指导学生掌握好典型车刀的刃磨,并及时对学生刃磨车刀进行评价检查。 相似文献
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外圆车刀刃磨时,需分别磨出主后刀面、副后刀面、前刀面、卷屑槽及倒棱等。本文详细介绍了刀具刃磨的步骤和方法,以及刃磨车刀时应注意的一些问题。 相似文献
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数车实训教学是一门实践性、应用性很强的学科,正是由于数车实训教学特点决定了中职学校在开展这门课程时应该采用有效的教学方法。项目教学法是一种可以很好的锻炼学生自主学习能力、实践动手能力、探究能力、创新能力的教学方法,将其应用于数车实训教学中可以使学生真切的体验到学习、创新的乐趣,提高学生的综合能力。本文主要分析了中职学校数车实训教学中实施项目教学法的重要意义,介绍了实施项目教学法的过程。 相似文献
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中职数控车加工课程是非常强调实用性、实践性的课程。而在实训过程中为了节约实训耗材而实现环保节能的目的,同时也达到教学目标的要求。所以必须优化设计车削实训课题,通过重复嵌套使用实训材料,从而实现环保节能。 相似文献
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学校机械加工车间通常包括车、钳、铣、刨、磨以及电焊车间,这些车间中每次学生实训的所产生的成品、半成品以及废品通常作为废品卖掉,从价格高昂的耗材购买到低廉的废品处理,学校每年要花大量的资金为学生的实训费用买单。其实,只要合理管理,不同车间所产生的废料可以重复使用,既能达到学生技能训练的效果,又能变废为宝,大大降低学生的耗材成本。 相似文献
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<正>本文就中职学校会计模拟实训课教学的相关问题进行了探讨,分析了会计模拟实训教学要与理论教学相结合的原因,提出从实训教学师资队伍、教材体系、教学形式、教学方法手段等方面构建会计模拟实训教学体系,指出了建立实训教学评价体系需要注意的几个细节。 相似文献
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标准麻花钻的刃磨在钳工生产实习教学中始终是个难点,对于钻头各种角度要求学生理解起来很抽象,在刃磨时更是无从下手,本人在教学中总结了一些口诀,把抽象的东西实际化、具体化,以方便学生记忆、理解并能够更好的掌握标准麻花钻的刃磨方法,通过教学实践,学生掌握的不错,而且也很有兴趣。 相似文献
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中职会计综合实训教学对培养学生的会计操作实践能力具有重要的意义。本文指出了中职院校会计综合实训教学过程中存在问题的分析,提出了要创新会计综合实训的教学模式,要完善会计综合实训的教学评价,提高实训教学的质量;要积极开展校企合作,构建实训平台。 相似文献
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实训教学是实现药物分析专业人才培养目标的重要环节,本文从更新实训内容;提高实验队伍人员素质;药物分析实训周的设立;实训成绩考核改革等方面,全面提升药物分析实验教学的实验地位,培养学生的实验操作能力、创新能力、综合能力和科研能力。新的教学体系将进一步推动我系药物分析实训教学水平,提高学生的培养质量。 相似文献
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数车中级工实训是数控技术专业学生重要的实训项目之一,不仅考查学生编程知识的掌握情况,同时通过实训也提高了同学的动手能力,本文从编程和操作机床两方面介绍一下实训的经验和感受。 相似文献
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通过调研分析,当前职业学校实训教学主要存在以下几个问题:实训教学目标导向不确定;实训教学目标功能维度单一;实训项目未与时俱进贴近企业实践要求;实训教学评价重结果、轻过程。通过对当前职业学校实训现状调研发现,现状各异,各个学校走自己的路,未能形成统一的发展模式与版本,鼓励由职业学校人才培养模式较好的优秀团队牵头,走出一条创新学习模式,这样既有益于今后高技能人才培养模式,又能以此为典型,快速衍生至其他各类教学科目当中,带动整个行业快速、健康、良性发展。 相似文献
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在新课程理念下,为提高学生的综合职业能力,经笔者多年潜心教学及研究,"设—引—做—教—评"五步教学法是从引导文教学法、分组教学法、创设情境教学法中拓展出来的适合数控车实训教学的一种新型教学模式。 相似文献
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文章对"互联网+"背景下中职电子商务实训教学与技能竞赛的整合进行研究,首先分析了中职教育在"互联网+"背景下的教学现状;其次对电子商务实训教育现状进行简述;最后针对电子商务实训教学与技能竞赛整合,利用实验教学的方式进行探讨,目的在于更好的提高中职电子商务实训教学质量。 相似文献
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flash动画设计实训教学的实践 总被引:1,自引:0,他引:1
本文针对职业学校flash动画设计实训教学存在的问题进行分析,从实训教学规律、实训教学目标、实训教学内容和实训教学实施这几个方面探讨了如何进行flash动画设计实训教学。 相似文献
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随着社会发展,需要大批的既有专业文化知识又有较高职业技能的人才。培养这批高技能人才,是高职院校的主要任务。技能训练是高职院校的主要课程。不同专业有相应的技能训练内容。钳工是以手工操作为主的工种,其基本操作技能包括:划线、錾削、锯削、锉削、孔加工、刮削、研磨、测量和各种刃具的刃磨等。这些操作技能要求每个学生都要学会,并能熟练掌握。掌握并提高钳工操作技能,是每个从事钳工实训教学教师的重要任务。以下是在钳工教学中,如何提高操作技能的一点尝试,与大家共同探讨。 相似文献