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关于构建独立学院应用型人才培养模式的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
独立学院是高等教育大众化的产物,对我国高等教育改革产生了深远的影响。独立学院能否长久发展关键在于能否培养出高素质的受市场欢迎的人才。独立学院如何创新人才培养模式,确保人才培养质量,是其首要解决的问题。重点分析了构建独立学院人才培养模式的动因,并从培养目标、培养内容和规格、培养过程等方面探讨构建独立学院应用型人才培养模式。 相似文献
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在确定了独立学院定位的基础上,提出了人才培养总体目标,构建了人才培养基本模式,进行了接受教学实践的检验,实施结果表明,所构建的融传授知识、培养能力与提高素质"三位一体"的"3311"独立学院人才培养基本模式初显了独立学院人才培养的基本特点。 相似文献
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独立学院人才培养模式探析 总被引:1,自引:0,他引:1
独立学院在我国作为高等教育办学体制改革创新的产物,至今已走过十余年的发展历程,目前已成为高等教育的重要组成部分。教育教学质量是独立学院的生命线,人才培养模式是独立学院生存和发展的核心竞争力,文章针对独立学院目前现状和存在的主要问题,对独立学院人才培养方案、课程体系、教学方式、考试制度、校园文化、师资队伍等环节进行了深入的探析和研究,阐述了要探索出一条适合本校发展有特色鲜明的人才培养模式,就需要打造独立学院人才培养模式的升级版,建立一整套完备的人才培养体系,最终构建出鲜明特色的人才培养模式服务社会和区域经济。 相似文献
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独立学院的人才培养定位以本科层次为主,坚持以就业为导向,贴近社会需求,为社会经济发展培养既有本科生专业理论素质,又有高职生操作技能的本科应用型高级人才。在分析独立学院现阶段人才培养存在的问题基础上,提出了实现独立学院人才培养目标的建议。 相似文献
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本研究针对独立学院智能楼宇的人才培养模式进行了分析与思考。独立学院目标在于培养创新型、复合型、应用型人才,通过清晰的培养思路、合理的课程设置以及加强实践教学条件和提高科研创新能力,可以为社会培养大量紧缺的优秀智能楼宇人才。 相似文献
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根据独立学院以培养应用型人才为方针,华南理工大学广州学院电子创新实验室结合自身情况,制定了人才培养目标。并根据多年参加各类电子竞赛的经验,逐步建成了具有特色的塔式人才培养方案,同时采用科学管理方式,保证了实验室的可持续发展。 相似文献
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通过几年来对创新创业教育的探索及实践,总结出独立学院在创新创业教育建设方面的经验,要积极开展大学生创新创业教育活动,搭建创新创业素质训练平台,培育大学生创新创业精神,针对培养创新创业人才,要不断完善创新创业教育服务体系和制度保障。 相似文献
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本文针对目前市场对商务英语专业人才的需求与高校商务英语专业学生招生难、就业难的现实问题,以桂林电子科技大学信息科技学院商务英语专业人才培养模式研究为例,通过确立商务英语专业人才培养目标、人才培养模式设想、具体实施方案等,培养出适应市场需求的商务英语专业应用型人才。 相似文献
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本文基于对独立学院人才培养目标的定位分析,设计出本科专业人才培养方案修订改革的"三步法"工作流程,阐述了如何构建"宽知识、高技能、高素质"的学科课程体系,以及怎样开发"单元教学、项目训练、专题教育"的人才培养方法模型。 相似文献
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近年来,独立学院发展迅速,为社会培养了大批的人才。使我国的高等教育向大众化教育推进了一大步,然而在人才培养方面也存在着一些不容忽视的问题,就独立学院会计人才培养方面进行了探讨。 相似文献
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创新人才培养是大学教育的核心因素。如何培养创新人才,是值得深入探索的。但探索的前提是明确培养创新人才的意义、内涵。在此基础上,提出了建立适合创新人才培养的文化内核、革新机制、个体实现等5个与教育理念有关的建议,指出创新人才培养是渐进与突变的过程,需要教育工作者有足够的耐心和毅力。 相似文献
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本篇文章主要是简析了目前我们国家高校思想政治教育人才培养存在的问题与现状,并且从这些问题中找出解决的方案和创新的途径,使得我们国家高校思想政治教育人才培养的模式得以建立和优化,提高模式的质量。 相似文献
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艺术设计与艺术设计教育的发展,对教育机构提出了前所未有的新要求。我们应当用发展的眼光来看待新时代的艺术设计教育,将科学与人文知识作为艺术设计教育中的重要组成部分,立足当代教育与设计实践,努力开拓、建构科学的中国艺术设计教育体系,以及与之相适应的艺术设计人才培养机制。 相似文献