计划·行动·坚持

以前,我们也都做过学习计划,但是计划中的许多目标都是写给别人看的。现在,我们已经长大了,有了独立学习的能力,我们要学会选择、规划自己的生活和未来。最完美的计划并不一定是最科学、最高效的,但一定是最适合自己的。你应该学会总结自己的学习习惯和经验,找出自己在学习中的优势和劣势,扬长避短。在这里,为大家提供一个表格:从表格上可以看出,这里提倡的并非所谓的“长远”计划,而是近期计划。制定近期计划的原则是:近期的计划要详尽具体,可操作性强,可以检验效果;各个计划之间的联系要紧凑,循序渐进,层次分明。写下你的目标只是个开始,…     

定位·目标·规划·行动——试论大学生职业生涯设计的核心概念

职业生涯设计,是大学生就业最先行、最基础的一项准备工作,也是大学生实现职业理想和职业目标的关键一环.本文从优势理论出发,提出了大学生职业生涯设计的四大核心概念:定位、目标、规划、行动,并分别从"优势定位:职业生涯设计的战略;明确目标:职业生涯设计的前提;科学规划:职业生涯设计的核心;有效行动:实现职业生涯规划的保障"这四个方面进行深入分析,阐明了定位、目标、规划、行动在大学生职业生涯设计中的价值意义.     

目标·教育目标·管理目标

办教育、管学校是一种有目的的活动。学校一切工作都是为了有效地实现某种预定的目标,包括学校教育目标和管理目标。两者分别通过学校教育活动和管理活动实现,而最终又以实现教育目标为归宿。前者即培养人的标准和要求,是后者的依据;后者指学校的目标,即学校应有的样子和规格。一切管理活动都是围绕目标而开展的,高效的管理     

新年行动目标

制定一个完全属于自己的新年行动计划,能让你的工作更出色,生活更多彩.需要强调的是,行动计划开始之前,两个重要的因素需要考虑,新年行动目标一定是"可衡量的",并且"可以实现的"——Measureable and Realistic!新年行动计划越具体,就越容易获得成功,它会带给你更多的惊喜和收获.的确:A goal is justa dream witha plan of action! 那么就马上开始,创建你的新年行动计划.现为各位奉上7 rules for easily achieving your goals: 1 Rule 1.You need to plan ahead now and set realistic goals,including specific steps!未雨绸缪,在新年开始之时,为自己设定一个切合实际的而又详细的目标!     

星火计划·丰收计划·燎原计划

“星火计划”是在1986年中共中央一号文件中正式提出的。这个计划旨在不断把科研成果和适用的先进技术从科研单位、大专院校向生产单位转移;工业产品从城市向农村转移;培养专业技术人才,提高劳动者的素质。“星火计划”的投资方向是重点支持技术先进适用、投资少、见效快、扩散广以及有创汇、节汇能力的项目。在农村主要是农副产品加工、种植、养殖等。实施“星火计划”是我们党依靠科技进步,振兴农村经济的一项战略措施,是深化改革的重要内容。“丰收计划”是加快农、牧、渔业科研成果和先进生产技术的普及推广应用,促进农、牧、渔业丰收,振兴农业的一项综合性计划。这个计划以提     

生动·心动·行动

<正>道德与法治课是一门润泽学生心灵、升华学生情感、促动学生践行道德和法律行为的德育课,是实施立德树人的主渠道。情感态度价值观目标是学科核心目标,目标的达成具有渗透性和习得性。师生在合作体验中渗透情感,在情感体验中促进思维碰撞和价值提升。道德与法治教学立足初中学生逐步扩展的生活,通过情感体验和道德实践,实现无痕的德育渗透功能。我市组织了《道德与法治》(人教版)教学研讨会,本文以秦老师执教的七年级     

行动·心动·情动

案例:一位教师正在教室里给孩子们讲一个故事,因为故事很吸引人,所有学生都瞪大眼睛听得津津有味。这时,从教室外的走廊里传来两个学生大声讲话、嬉闹的声音,致使室内的故事完全进行不下去。于是,老师停下来了,让学生说自己的感受。学生们各个激动不已,纷纷指责教室外的两个学生太不象话了,影响大家听故事……老师听学生说完,话锋一转,忙问:“如果别人在学习或做事时,你会怎么做呢?”在学生你一言我一语的表白下,老师点明了这次教育的主旨。反思:这位老师巧妙地充分利用生动具体的情境,在探究的乐趣中持续地激发学生的美好情感体验,其形真、…     

驻足·聆听·行动

疲惫·厌倦 玲是一所重点中学的教师.在所有人眼里,玲爱她的职业,爱她的学生,她勤奋、敬业,无论在教育科研还是教学业绩上都无可厚非.     

生动·心动·行动

"问渠哪得清如许?为有源头活水来."阅读对于学生拓宽视野、丰富积淀、提升素养,具有勿庸置疑的奠基作用.如何激发学生的阅读兴趣,让他们体验阅读情感,走进阅读的殿堂呢?     

方法·行动·成功

在郊外的草地上,一位哲学家和一群满腹经纶的学生相聚在一起。哲学家先让学生就如何去除郊外杂草发表意见,然后要求他们按照各自的方法除去一片杂草。一年之后,他们的相聚之处长满了谷子,变成了庄稼地。很显然,除草意见属于方法,依法除草属于行动,收获庄稼属于成功。也就是说,透过表象,我们可以看到方法、行动与成功三者之间的关系。按常理,不论做什么事,都有个方法问题。大凡智者做事,都讲究方法。而方法有优劣之分,有好差之别。智者总是权衡比较,追求最佳方法。就拿锄草来说,方法是多种多样的:可以用锄头锄草,用石灰灭草;也可以用深耕斩草…     

驻足·聆听·行动

疲惫·厌倦玲是一所重点中学的教师。在所有人眼里,玲爱她的职业,爱她的学生,她勤奋、敬业,无论在教育科研还是教学业绩上都无可厚非。     

目标与计划

我小学毕业时,本来分到一所普通的初中,但是父母把我送到了区内一所重点中学。我当时想:重点中学应该会非常非常好,所以暑假还没过完,我便想着去上学,表现出了从没有过的积极性。盼望许久的我终于等到了开学的那一天。学校的设施什么的都还不错,美中不足的是,在开学典礼上一位同学的发言让我听得很费劲。我知道他讲的是英语,凭着我小学4年的英语培训,我应该能听懂大部分,但是整篇演讲,我好像只听懂了开头和结尾的两句“hello”和“thank you”。我不禁意识到差距的存在。我的预料并没有错,第二天上的第一节数学课,我就觉得我有些听不懂,老师…     

让计划让位于行动

奥马尔是一个有作为的皇帝一他的头脑里充满了智慧,而且稳健、博学,为人们所敬仰有一次,一个年轻人问他：”您是如何做到这一切的,刚一开始您是否就已经制定了一生的计划了呢？”奥马尔微笑着说：“到了现在这个年纪,我才知道制定计划是没有用的“当我20岁的时候我对自己说,我要用20岁以后的第一个111年学习知识;第二个10年去国外...     

行动·反思·超越——英美概况课程行动研究

近年来国内外学者普遍认为,行动研究不仅有助于教师解决教学中的实际问题,也有助于教师专业发展。然而,国内行动研究主要侧重于理论介绍,实际教学情境中的实证研究较少。笔者通过亲历的教学行动研究,试图从实践的角度来证明本文中提出的假设：行动研究可以改变教师的教育教学信念,可以帮助教师在实践中通过反思寻找适当的教学策略,从而提高他们的教学技能、教学效果、反思意识和反思能力,形成教师个人实践理论,对自己从事的职业有认同感,最终实现教师的职业发展。     

选对目标制订计划

哲学家漫步在田野中，发现水田当中新插的秧苗排列得十分整齐，犹如用尺量过一样。他不禁好奇地问田里的老农，这是如何办到的。     

心愿·目标·职责

“创造适合学生的教育”,这是我的心愿,是我工作的目标,作为一名校长,也是我义不容辞的职责。曾经看过这样两幅连续的漫画:一幅是“进校”:学生的头颅有的是正方形,有的是长方形,有的是三角形,有的是椭圆形……每人神态各异,特色不同。另一幅是“出校”(毕业):所有学生的头颅,都变成了滴溜溜的圆形。看了这两幅漫画,感触很深。长期以来,作为教师,作为学校,都要对学生进行“塑造”。“塑造”作为一种比喻的说法,当然并没有什么大错,但学生毕竟与泥团     

荆棘·坎坷·目标

作家王蒙说，十几岁的年龄在外国叫做Teen－age（１３－１９岁），是一个敏感的年龄，也是一个人走向成熟的年龄。我们初中生就站在Teen－age的起点上。我们不像小学生那样幼稚，但也没有高中生那样成熟；我们既有诗意的憧憬、童年的天真，也有奋力拼搏的冲动。这该是一个既幼稚又不幼稚、既成熟又不成年的年龄吧。为什么说我们幼稚呢？那是因为我们刚走出诗画一般的童年，对于人生道路上的荆棘认识不深，畏惧败给了挑战，泪水就成了我们面对前程所流露的感情，这就是我们为什么那么喜欢《不许再有眼泪》这首歌的原因。此时，我真佩服幼儿…     

目标·自信·勇气

自古以来,龙在上,凤在下,上帝给男子的那盘砝码加得特别重。这曾经让还不懂事的我总是希望自己能成为一名男孩。可当我知晓了孝庄太后栽培康熙     

电教科研的计划与行动

“十五”以来,随着电教科研的广泛开展,参与电教研究的教师逐日增多,一种容易被掌握和运用的科研方法——“行动研究法”进入了电教科研领域。“行动研究法”不要求有严格的变量界定,但必须有详细的研究计划。不要求有实验班和对比班,但必须把“行动”与“研究”有机结合起来。研究在行动中体现,行动的目的在研究中达到。由此可见,周密的计划是行动的基础,扎实的行动是实施计划的保障。     

目标·责任

首先，向全国广大读者、作者祝贺新年快乐！新年伊始，总结过去，设计新目标，明确责任和任务，是一项常规性工作，但它不应是形式上的重复，应该成为理念、思想和行动上的创新活动。有一位外国企业家说的好，如果新提交的工作计划，是原计划的重复，等于这个人没有劳动。实践也确实证明，好的总结，可以使人振奋，成为发展的动力，好的工作目标和责任、制度，可以使事业有序而创新发展。总结过去，要有明确、科学、易操作的标准，发现问题要敢于面对，决不走形式和过场；设计未来，要有明确的指导思想，也要有调查研究的第一手资料，了解大…