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多媒体技术在教育上的应用,使得教学手段、教学方法、教材观念与形式、课堂教学结构以至教学思想与教学理论都发生了变革。正因为多媒体技术在课堂教学中有着传统教学手段所无法比拟的特殊作用,所以,多媒体技术辅助教学在各所学校越来越热门,学校在力所能及的前提下也想方设法配置了多媒体设备。作为一门重要的学科——数学,其在多媒体技术的辅助下所起到的课堂作用,是传统教学无法达到的,具体体现在。 相似文献
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一、小学语文教学的问题分析
1.小学语文教师任教情况与教学要求之间的矛盾
今年四月,我们对27所学校(其中城区6所、厂矿2所、社办8所、农村11所)的460名语文教师进行了摸底调查,基本情况简述如下: 相似文献
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所谓教学机智,根据《教育大辞典》释义,指的是教师面临复杂教学情况所表现的一种敏感、迅速、准确的判断能力。比如在处理事先难以预料、必须特殊对待的问题时,以及对待处于一时激情状态的学生时,教师所表现出的能力。教育家乌申斯基说过,无论教育者怎样研究教育理论, 相似文献
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本期《异步教学研究》刊发了17篇章,反映了8所学校(1所高中,6所初中,1所小学),在实施新课程教学中,运用异步教学理论扣方法所取得的丰硕成果,鲜活的事实,向人们展示了一个充满活力扣希望、奇迹般的基础教育课程改革的新天地,令笔精神为之振奋。为什么异步教学理论扣方法会有如此强大的生命力呢?笔带着这个问题, 相似文献
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1.研究对象的变化。平面几何所研究的对象,与以前所学的内容大相径庭。过去所学的内容不外乎数与式的计算,即使小学高年级接触了一些图形知识,也只停留在代公式做数字计算上。平面几何所学习的内容是需要经抽象提炼后才能认识到的“点”、“线”、“面”,要学习和探讨它们之间的位置及大小关系,形成一定的图形概念,而且对这些对象的认识, 相似文献
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语教学的目的是语本身还是语所负载、传达的内容,这是语界经常争论的话题,也是语教学时必须严肃面对的问题,它关系到语课“上什么”和“怎么上”。认为语教学的目的是语本身,或认为是语所负载、传达的内容,都有片面之嫌。面对丰富多彩的语教学,应根据课的目的要求来决定语教学的重点。具体来说有四种方法处理它们两之间的关系。 相似文献
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江建华 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2004,21(2):81-84
听话教学是传统教育中以“考试”为导向的应试教育所采用的教学方式,而对话教学则适应了新课程对课堂教学的新要求。本文主要阐述了对话教学的深刻内涵,并分析了由对话教学所引起的学生观、教师角色、课程观、评价方式等方面的变化。 相似文献
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在现代学校里,校长所处地位之重要,所起作用之重大,是过去任何时代和社会所无法比拟的。正是这种变化,对校长的素质要求越来越高,不仅要求校长成为一名出色的教育教学管理者,而且要求校长成为专家学者型领导。这既是形势发展的呼唤,也是校长应有的追求。一现代校长成为教学研究者,是深化教学研究的需要教学研究既是学校具体工作特别是教学工作的一个重要组成部分。同时又是学校整体工作特别是教学工作的基础性、先导性工程。一所学校是否重视教学研究,其影响往往是长期而深远的,或许在短期内并不一定会显现出来,但它终究会成… 相似文献
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课堂上很难兼顾不同水平的学生这一问题长期困扰着教学一线的教师们,也引发了教育界多年的讨论。90年代,计算机开始广泛应用于教学领域,它的大容量和超文本性,使教师和学生能根据需要自主灵活选择,很大程度上弥补了实施差异教学所遇到的困难。一、实施差异教学的理论依据个体差异是指一个人在先天素质的基础上,通过后天的实践活动所形成起来的、不同于别人的个体特点。主要表现为认知差异、情感差异和生理差异三个方面。1.认知差异它包括智力差异、认知方式差异和认知结构差异。智力和成绩之间不是对等的关系,不能以成绩的好坏来… 相似文献
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随着课改的不断深入。教学目的任务、形式的改变,教师所担任的角色也发生了变化,体育课教学也不例外。由原来的传授体育的基本知识、技能。以提高技术水平为主,转变成“以育人为宗旨,以促进学生全面发展为目标,以健康第一为指导思想。”在这种形势下教师所扮演的角色、所肩负的责任不同了。 相似文献
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金玉荣 《教学月刊(中学下旬版)》2006,(5):37-38
近年来,反思、教学反思、反思性教学、反思型教师等术语频见于各种教育教学类的报刊杂志,它所代表、揭示的教学理念和方法正在逐步深入人心,为广大教师所理解和接受,并有意识地渗透到具体的教育教学实践中去,成为教师吐故纳新、自我批判、自我提升的重要手段。本试结合具体的高中思想政治教学实践,对教学反思在课堂教学中的应用谈一些个人粗浅的体会。 相似文献
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熊生贵 《中国小学语文教学论坛》2007,(12):4-8
一直以来,语文教师们都在感慨;语文不好教,大家甚至疑惑是不是人为地将这个学科的教学搞复杂了,而且越说越复杂。事实上,语文教学的确很难,这是由学科所处的地位,所具有的性质,所针对的对象,所荷载的内容,所担负的任务等决定的。 相似文献
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激励主要指的是激发人的动机,诱导人的行为,使其发挥内在潜力,为实现所追求目标而努力的过程。这也就是人们通常所说的调动和发挥人的积极性的过程。心理学的研究表明,人的动机是由他所体验到的某种未满足的需要或未达到的目标所引起的。这种需要或目标,既可以是生理或物质上,也可以是心理或精神上的。现实生活中,人的需要往往不是一种,而是会同时存在多种需要。这些需要的强弱也随时会发生变化。在任何时候,一个人的行为动机总是由其全部需要结构中最重要、最强烈的需要动机所支配、决定的。这种最重要、最强烈的需要就叫优势需要… 相似文献
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钱定焕 《中学语文(读写新空间)》2005,(5):24-26
一、教学目的,这篇《谏太宗十思疏》作于贞观十一年.当时所谓“贞观之治”正处在颠峰期,天下大治,而魏征却提出要居安恩危,实在是具有战略眼光。读后,我们不仅被他敢于直谏的勇气所感动,更为文中那道劲的笔力、雄劲的气势所叹服。本案例想探讨的问题是。 相似文献
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任何一所学校都有与这所学校的办学起点、办学历程、教学成果和学校化相联系的传统和特色。江苏省南通中学历史悠久、人才辈出,这样一所高品位、重化的学校,必然有她凝重深厚、高屋建瓴的学校教学化传统。这种化传统既是现实的、有形的——她使每个进入其中的人(教师和学生)都深深 相似文献
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教学认识论之批判与新教学范式的构建 总被引:1,自引:0,他引:1
张胤 《教学研究(河北)》2003,26(3):207-211
考察哲学流变的历史表明:在新的时代背景下,认识论已经无法解决它所面临的诸多问题。同样,今天在教学领域中,认识论也不再足以包容现代教学的基本内涵。这种状况使得构建一个多元的、开放的、具有广泛包容精神的教学及教学论研究的新范式势在必行。 相似文献