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曹津源 《中学课程辅导(初三版)》2004,(10):6-6
名著中的肖像描写有许多功能,试看以下几例:一、反映社会环境她的脸是瘦的,她的声音是尖的。她在二十五岁,人家看成四十岁。她一上五十,就看不出年纪有多了。她永远不出声,身子挺直,四肢的姿势有板有眼,像一个木头人,以一种机械的方式动作。(福楼拜《一颗简单的心》)[赏析]作者描写的全福是一个生活在社会底层的动妇女形象。她的“瘦”,她的早衰,她的默不作声、逆顺受,她的机械动作,都形象地告诉读者:社会的压夺走了她的一切,惟一给她留下的,只是时时凄苦的一颗简单的心”。这段文字与鲁迅在《故乡》中对老年土的描写有异曲同工之妙。二、揭… 相似文献
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《中学生(作文版)》2007,(3)
独自漫步在林阴道上,我低着头,慢慢地走着。一片黄叶孤零零地从树上飘下来,晃悠悠,晃悠悠,飘到了我眼前。我恍然大悟,秋天来了。日历一张张地飘落,除了父母偶尔从遥远的异地打来电话外,我仍是寂寞地生活着。 相似文献
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方铭 《少年作文辅导(中学版)》2006,(9)
周末,我照例来到了街上,并不是想买东西,而只是想暂时远离那个冷冷清清的屋子(我一直不叫它“为家”),感受一下周末的热闹。我随意地看着,忽然,我停住了,视线越过热闹的人群,向一家小店射去。一个很可爱的小女孩,竖着一对羊角辫,拍着橱窗中的玩具欢叫着。女孩妈妈站在一旁,认真 相似文献
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外貌描写也叫肖像描写,是文学作品中塑造人物形象的重要方法之一。精彩的外貌描写能给人留下深刻的印象,同时也能刻画出人物的性格,那么怎样描写人物的外貌呢?笔者认为.人物的外貌描写应当做到四个“符合”。 相似文献
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盲人女作家海沦·凯勒在《假如给我三天光明》的结尾处留给人们一个问题:假如只有三天光明,你将如何度过?生活在光明中的人们,有多少人能想到,又有多少人能回答?因为光明对他们来说太一般,从未想到过珍惜。拥有时并不珍惜,失去了才觉得宝贵,这是许多人的通病。 有的人有拥有时并不珍惜。他们认为光明是生来就有的;认为生命是上天必然的赐予;认为时间是无穷无尽的;认为情义是人生中自然的拥有;认为身边的一切都是造化的创造,……认为拥有一切的一切都是那样的理所当然,随手可得。如果这是因为拥有太多而麻木了的缘故,那么失去后的感觉会使你明白拥有的宝贵。 世间没有什么“理所当然”。时光不会返,青春 相似文献
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