从高校思想政治工作的缺失看学校社会工作的介入

随着我国社会发展的急剧转型,传统的高校思想政治工作表现出部分的不适应性,这为学校社会工作介入高校学生工作提供了良好的契机。学校社会工作和传统的高校思想政治工作在覆盖面和侧重点、理论基础和价值观、主要工作原则、工作内容和方法等方面存在较大的区别,而高校引入学校社会工作,可有效整合各方面资源,拓展高校教育平台,在极大程度上保证大学生获得优质服务和良好的育人环境。     

学校社会工作在高校大学生思想政治教育工作中的介入

在高校大学生思想政治教育工作中引入学校社会工作的平等、尊重、助人自助、服务理念,吸收学校社会工作先进的工作模式和方法,可有效整合各方面资源,拓展高校教育平台,弥补传统高校大学生思想政治工作理念和方法的缺陷,营造良好的育人环境,解决现实中大学生面临的各种困难和问题。     

学校社会工作视域下高校少数民族学生德育工作的创新

开展少数民族学生思想政治教育,促进民族团结是高校德育工作的重要内容。本文从学校社会工作角度,结合现有的高校民族团结教育和少数民族学生德育的工作架构,指出高校少数民族学生德育工作中学校社会工作的缺失,提出了学校社会工作的介入具有的独特的价值意义、丰富内涵和介入的途径。     

走出高校传统思想政治教育的困境——基于社会工作介入模式的思考

思想政治工作是高等学校教育的一项重要内容,随着我国社会发展进程加快,高校思想政治工作面临的形势日趋复杂,任务也更为艰巨。党的十八大提出,要把立德树人作为教育的根本任务,这就迫使高校思想政治工作模式要把思想道德引领与人才素质培养更紧密地结合在一起。学校社会工作属于社会工作实务范畴,它是运用社会工作原理、方法和技巧,协助学校改善学习环境,解决教育过程中的有关问题,完     

试论社会工作介入高校学生工作的必要性

高校学生工作中的许多工作是属于社会工作范畴或更适合运用社会工作的方法。社会工作是与思想政治教育和心理学有交叉但又不相同的社会科学,学校社会工作是社会学的分支社会工作专业的概念。学校社会工作通过学校、社会、家庭的工作配合,有效地整合各方面资源,帮助大学生健康成长。高校导入学校社会工作有助于从整体上搭建高校育人平台,协调家长与学校、社会与学校的关系,保证大学生在良好的育人环境中获得优质的服务,促进学生的健康成长。因此,高校社会工作的介入是高校学生工作开展和完善的必然要求。     

社会工作介入法：提升大学生思想政治教育有效性的新途径

促进大学生的健康成长,保持学校教育系统的良性运行是高校思想政治教育工作的主要任务。引入社会工作法开展大学生思想政治教育,可以成为提升大学生思想政治教育实效性的有效途径,具有现实操作性。在大学生思想政治教育的社会工作介入法实施过程中,应当遵循接纳性、沟通性、参与性、自决性和价值性原则,处理好实施前与实施后、价值中立与价值干预的关系,把握好可实施的内容,促进学工队伍的＂社工化＂建设。     

社会工作介入高校思想政治教育创新：契合性、意义及其路径

社会工作与高校思想政治教育在理论基础、工作对象、价值取向、目标原则等方面具有内在契合性。社会工作介入高校思想政治教育创新,可以协助思想政治教育更好地彰显经验与优势,回应环境变迁所带来的新挑战,提升其专业化、科学化水平。在强化思想政治教育战略地位的前提下,探索推进社会工作的理念嵌入和方法嵌入,促进大学生个体与社会的协调发展,是当前高校思想政治教育工作创新的重要实践路径。     

预防与杜绝:学校社会工作视角下辅导员对大学生不良行为的矫正研究

辅导员传统的以思想政治教育理念为主解决大学生不良行为的工作方式,已经无法适应和满足时代发展的要求。学校社会工作理念和方法的引入,一方面可以提高高校辅导员工作专业化水平,另一方面可以探索学校社会工作本土化实现路径。     

社会工作视域下高校思想政治教育创新发展探析

新时代背景下,推进思想政治教育创新发展事关国家大计,当前高校思想政治教育的理念与方法存在的问题也亟待重视。社会工作与高校思想政治教育在逻辑起点、学科基础、工作机制等方面存在相通之处,为新时代高校思想政治教育创新发展的研究与实践提供了可行的路径。因此,文章尝试将社会工作的“助人自助”“以人为本”“优势视角”价值理念,以及个案工作、小组工作、社区工作三大专业方法引入高校思想政治教育工作,以期增强思想政治教育工作者的素养,提高大学生的思想政治教育成效,培育更多能肩负起时代使命和责任的时代新人,促进高校思想政治教育立德树人根本目标的实现。     

浅析个案社会工作在高校思想政治教育中的运用

近几年来,随着社会转型的加剧,传统的高校思想政治教育面临着越来越多的挑战,改革思想政治教育的教育理念和工作方法成为亟待解决的问题。个案社会工作作为一种专业的、科学的、有技巧的助人服务活动,对于解决我国高校学生的思想问题有着独特的借鉴作用。本文将个案社会工作的价值理念和工作方法引入到高校思想政治教育中,为高校思想政治教育提供有效借鉴。     

研究生思想政治教育中社会工作方法的应用研究

对研究生进行思想政治教育,是我国高校思想政治教育的重要任务之一。社会工作方法作为社会工作一种实施各种服务的方式、程序与步骤,契合了研究生思想政治教育"助人自助"的目标述求,既为研究生管理中的事务性工作提供了处理方法,也为思想政治教育工作者提供了一种专业技术手段,有利于思想政治教育工作者的职业化和专家化。     

社会工作方法与高校荣辱观教育的创新研究

高校思想政治教育的传统工作方式,妨碍了高校荣辱观教育的宣传和发展,因此,改革和创新高校荣辱观教育工作迫在眉睫。在高校荣辱观教育工作中,借鉴社会工作中乐于服务的敬业观念、平等待人的观念和受教育者自主决定的观念。引进个案工作和团体工作方法,可以有效地更新思想政治教育者的价值理念,丰富思想政治教育的内容,改进思想政治教育的方式,提高高校荣辱观教育的效果。     

高校思想政治教育理念与工作方法创新研究

长期以来,高校思想政治教育的局限性日益凸显,对高校思想政治教育理念与工作方法的创新势在必行.社会工作注重"以人为本"、"助人自助"、"人在情境中"等工作理念,拥有独特的个案、小组、社区工作方法,这些均为高校思想政治教育的发展注入了新鲜的血液,为高校思想政治教育的创新提供了不同的视角.     

社会工作理论对高校思想政治教育创新的支撑

社会工作是以助人为宗旨,以科学的价值理念为基础,运用科学的方法和手段进行的助人服务,其理论核心是以人为本、助人自助.把社会工作的理念融入高校思想政治教育,不仅有助于强化和丰富高校思想政治教育固有的理念,而且有助于思想政治教育工作理念的创新,树立平等待人、服务学生、助人自助的思想政治教育新观念.     

高校思想政治教育中社会工作方法的介入

本文在对高校思想政治教育存在的问题进行客观分析的基础上,对高校思想政治教育中社会工作方法介入的意义、方式等进行了思考,力图将社会工作的理念、方法引入到高校思想政治教育中,培养出德才兼备的高水平人才。     

学校社会工作理念和方法引入高校学生思想政治工作初探

高校思想政治工作是中国教书育人的一项重要工作，然而在社会转型过程中，出现了许多新的问题。使高校思想政治工作面临极大的挑战。而学校社会工作是发源于美国，已有100多年历史，它有一套成熟的价值理念和方法，在处理学生问题上有许多成功的方法值得我们借鉴。本文在论述高校学生思想政治工作面临的挑战基础上，试图把学校社会工作理念和方法引入高校学生思想政治，并探索其可行性。     

社会工作方法与高校思想政治教育结合性探究

随着社会发展和转型,当前大学生思想政治教育面临着一些亟待解决的问题和困境,而传统的高校思想政治工作模式难以满足时代需要,高校思想政治教育的理论和方法更是迫切需要改革。为了适应时代的需要和提高高校思想政治教育的质量,本文以高校思想政治工作现状为出发点,结合社会工作方法和高校思想政治教育相通的特点,探讨如何运用社会工作方法来解决高校思想政治教育工作存在问题,开创大学生思想政治教育工作的新局面。     

社会工作方法在高校思想政治教育中的运用与成效

高校思想政治教育工作的成效,是教育实践活动中需要高度关注的问题。以“助人自助、尊重平等及服务”为理念的社会工作方法,为高校的思想政治教育工作提供了新的指导方向。其在高校思想政治教育领域中的成功运用,使思想政治走向了知行合一、形式多样及教育主体主动参与的道路。可见,运用社会工作方法进行高校思想政治教育,具有十分重要的实践意义。文章对社会工作方法的内涵、运用及成效做出详细的说明。     

社会工作视阈下高校思想政治教育新模式探析

传统高校思想政治教育模式存在诸多不足,已然不能满足日益发展的教学需求,应该构建新的高校思想政治教育工作模式,从而推动学生工作的发展。构建新模式的高校思想政治教育,一方面,可以引入社会工作的理念,从而形成高校思想政治教育工作自身的价值观;另一方面,可以借鉴社会工作的方法,使学生工作能够更合时宜、更合民意,更易开展。     

社会工作视野下的高校思想政治教育研究

为了适应新的社会环境对高校思想政治教育的影响,高校思想政治教育中开始引入社会工作视野的相关知识,以此来改进高校思想政治教育的方式方法,增强高校思想政治教育的实效性．本文从当前社会形势出发,对社会工作介入高校思想政治教育的必要性及其具体的运用措施展开研究．