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体育教学模式构建的理论探索 总被引:1,自引:0,他引:1
体育教学模式是从教学模式派生出来的,不同于教学方法,它是教学方法的升华,强调了教育理论、教育思想在教学模式构建过程中的重要地位和支配作用。同时,它又是在教学实践中形成的一种设计和组织教学的理论,这种理论以简化的形式表达出来,概括起来大致有两类见解:过程说和结构说。持过程说的将教学模式纳入教学过程范畴,认为教学模式就是教学过程的模式,是一种有关教学程序的“策略体系”或“教学样式”。其中较典型的提法是:“教学过程的模式,简称教学模式,它作为教学论中的一个特定的科学概念, 相似文献
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教学模式是在一定教学思想或教学理论指导下建立起来的较为稳定的教学活动结构框架和活动程序,它包括教学理论、教学目标、教学评价、实现条件等几个方面。其中,教学目标是它的核心要素,它制约着其它几个方面,也就成为评价教学模式的标准,培养目标不同,教学模式也就有所差异。我校现行中学地理教学模式还是传统教学模式,即以教师为主导,学生为主体(被动主体),课堂讲授为中心, 相似文献
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贾会军 《廊坊师范学院学报(自然科学版)》2008,8(3)
建构主义是在行为主义理论和认知理论基础上形成的理论体系,它的理论对高职课程改革都起了很好的指导作用。本文试从教师利用抛锚式教学、支架式教学、随机进入教学、合作式学习教学等教学模式,对技术物理课堂教学改革提供有关认识和看法。 相似文献
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贾会军 《河北职业技术学院学报》2008,8(3)
建构主义是在行为主义理论和认知理论基础上形成的理论体系,它的理论对高职课程改革都起了很好的指导作用.本文试从教师利用抛锚式教学、支架式教学、随机进入教学、合作式学习教学等教学模式,对技术物理课堂教学改革提供有关认识和看法. 相似文献
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开放协同复合教学模式既是一种教学理论体系,也是一种新型的教学方式。它能克服传统教学中的弊端,是提高教学效率的有效途径。文章根据笔者近两年的金融学教学实践,探讨了开放协同复合教学模式的含义及特点、复合协同教学模式在金融学中的实践,并对该模式进行了论述,以期提升课堂教学效率。 相似文献
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新课程理论体系在传承了优秀的传统教育教学理论的同时,在理论的建构上又有了新的发展和突破,这不仅仅体现在教育新技术、新手段的应用上,最主要的是体现在教学观念、教学模式的变革上,新课程理念支持、提倡、 相似文献
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语篇分析不仅是把语言所承载的信息进行解释的过程,也是探究语篇所蕴含意义的过程.在分析现行大学英语精读教学模式的基础上,运用语篇分析理论整体性分析大学英语精读教材的文章内容并进行归纳整合.同时把分析成果运用到教学实践中,并进一步检验基于语篇分析的精读教学模式是否优于现行教学模式. 相似文献
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教与学的关系是教学理论中的一个基本问题。在教学理论发展的历史上,由于人们对教与学的关系认识不同,以此为基础建立的教学理论体系也有很大的差异。不同的教学理论体系下的教学思想、教学方法、教学模式也各不相同。本文试图从对象性活动理论和意义活动理论两个角度下的教与学关系出发,浅析其对生物课堂教学改革的启示。一、课堂教学的改革在高中生物的课堂教学改革中,我们尝试了“导、学、测”教学模式的研究(江苏省“十五”教育学会规划课题)。其基本模式如下:二、新型教与学关系的建构(一)对象性活动中教与学的关系:实践活动的观点对象… 相似文献
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针对我国现行大学英语的单一教学模式和存在的弊端 ,结合我国加入WTO后 ,对英语人才的急切需求 ,提出应用多媒体、微机等教学手段并建立内外实践基地等措施 ,加强听、说基本应用能力培养 ,促进精读、语法和写作水平提高 ,同时在教学中坚持理论联系实际 ,培养创新人才 相似文献
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心理学体系中的逻辑矛盾及其本土化问题 总被引:1,自引:0,他引:1
在现行普通心理学的概念体系中,由于进口概念,臆造概念,借用概念的混杂,使心理学理论体系充满了逻辑矛盾,不仅毛了理论交流的诸多困难,也使科普和教学工作无所适从,因此,必须按照本土化的原则,建立适合中国文化中语言规范的理论体系。 相似文献
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高校体育俱乐部教学模式的构建 总被引:4,自引:0,他引:4
从现代教学论的教学模式及其理论体系的概念入手,分别对体育俱乐部教学模式的理论体系构建的指导思想、教学目标、操作程序、师生组合、实现条件及教学评价进行分析,并强调体系是个整体且相互作用,对俱乐部教学模式在教学实践中运作具有重要的理论指导意义.并通过实证对高校实施体育教学俱乐部模式的操作进行分析,对该体系具有理论与实践指导价值. 相似文献
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我们常说教学是一门艺术 ,但教学又是一门科学 ,它应该是有规律的 ,并且总是受一定理论指导的 .这种规律经常以这样或那样的具体教学活动方案表现出来 ,某种活动方案经过多次实践的检验和提炼 ,形成了相对稳定的、系统化和理论化的教学结构 ,这就是我们所说的教学模式 .教学模式有的是从丰富的教学实践经验中概括和归纳出来的 .也有的是在一定理论指导下先提出一种假设 ,经过多次试验而后形成的 ,所以教学模式既是理论体系的具体化 ,又是教学经验的一种系统概括 ,每个教师无论他自己是否意识到 ,实际上总是在某种教学模式的框架下来开展教学… 相似文献
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王东亮 《开封教育学院学报》2013,(3):137-138
体育教学模式作为设计组织和调控教学活动的方法理论体系,是沟通理论与实践的桥梁。适用于体育教学的模式相对较多,本文基于体育教学模式概念、体育教学种类及优势,对教学模式在体育教学中应用的构建和效果进行简要分析,以期为以后的体育教学模式应用研究提供参考。 相似文献
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近几年来 ,国内外对教学模式的研究方兴未艾 ,但教育理论界对教学模式的认识至今尚未达成共识 ,就教学模式的定义已达 10余种。其中有两点认识是一致的 :(1)教学模式是在一定教学理论指导下形成的 ;(2 )教学模式是教学理论与教学实践的中介和桥梁。也有学者从三个角度对教学模式进行了观察 :从静态上看 ,教学模式是一种教学理论结构 ,它揭示了某一教学活动所赖以建立的理论基础 ;从教学过程来看 ,教学模式是一种教学活动结构或教学程序 ,它揭示了某一教学活动各个环节之间的内在联系 ;从教学实践的角度来看 ,教学模式是一种教学方法系统 ,它… 相似文献
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什么是教学模式?唐文中在《教学论》一书中说:“在一定教学思想或理论指导下为设计和组织教学而在实践中建立起来的各种类型教学活动的基本结构,它以简约的形式表达出来。也可以把它理解为是开展教学活动的一整套方法论体系。”教学模式既是教学理论的具体化,又是教学经验的一种交流的概括。一凡是听过于永正老师讲课的人都觉 相似文献
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TRE教学模式引入高师教育学课程,旨在进一步提高其课堂教学的有效性。充分彰显其师范性特色,全面提高师范生的教育素养,从而满足基础教育改革对优秀师资的迫切需求。依据教学模式的建构理论,文章将透一论述高师教育学TILE教学模式的理论基础、教学目标、操作程序及教学评价.尝试全面建构其理论体系。 相似文献
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侯文静 《宿州教育学院学报》2013,16(2)
随着计算机和网络的发展,人们对大学英语视听说教学开始了新的探索,大学英语视听说教学也从传统的听力教学发展到多媒体教学.多媒体教学比传统的听力教学模式更加方便,内容更加丰富,信息量更大,也更容易激发学生学习的积极性和主动性.但同时在教学过程中也出现了一些问题.以建构主义为理论基础,并根据多媒体大学英语视听说教学自身的特点,可以探索出有效的教学方法和途径. 相似文献
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体操教学模式直接影响到体操教学的效果,传统的体操教学模式和现行的体操教学模式对体操教学都既有积极方面的影响也有消极的影响。就传统和现行的体操教学模式进行分析,根据教学模式优化的原则,对体操教学模式进行整体优化。 相似文献