分析化学课程中几个问题的反思与探讨

分析化学课程是化学类及相关专业的基础课,随着环保、生物技术、材料等新兴学科的诞生以及职业教育新形势的需要,给分析化学教学带来了新的机遇和挑战,因此,如何使分析化学教学更好的适应新形势的发展,是我们迫在眉睫的问题。1分析化学的现状和存在的问题1.1教材目前职业学校使用的教材大体上有两类,一类是劳动部的教材,另一类是化学工业出版社的教材,虽然教材每一年都更换,但存在的最大问题是教材内容有些老化,一是不能适应新形势特别是仪器分析的需要,因为随着科技的发展,现代仪器分析综合了光、电、热、声、磁等多种手段以及数学、计算机对数据处理的技术;二是很难适应学生的需要,因     

产品检验中几个容易出错的概率问题

<正>《概率》是高中数学的新增内容,其中的概念、公式并不多,与其它章节数学知识联系也不是很密切,所以,学生学习起来感觉不是很难.但在教学中我们发现,学生常常因为对概念理解不准确而出现一些不易觉察的错     

关于几个分析化学公式的数学推导

分析化学教学中，十分注重“量”的概念，“误差和分析数据的处理”不仅对于建立或改进分析方法、获取有用信息十分重要，同时也是培养学生严格的科学态度和处理实际问题的能力的重要环节。因而武汉大学2006年7月出版的《分析化学》（第五版）“分析化学的误差处理”作为单独一章纳入教材。但是由于分析化学教材篇幅的教材的有限，同时部分公...     

关于实验误差与数据处理中几个问题的讨论

实验误差和数据处理是大学物理实验中重要的部分，但有些问题往往容易被忽视，笔者就教学中出现的几个问题进行分析讨论     

关于抽样极限误差的几点评注

本文对部分教材关于抽样极限误差论述出现错误进行了分析,并指出了在教学中讲授这部分内容时应注意的问题.     

浅谈分析化学实验中的误差问题

通过具体的实例,全面讨论了实验操作与误差的关系,探讨了诸多实验操作中误差产生的可能原因.强调了不规范的实验操作对分析化学实验结果的影响.     

抽样调查在社会研究中应用的若干问题探讨

抽样调查是一种根据从总体中随机抽取样本的观察结果来估计和推算总体的调查方法，广泛运用抽样技术已成为各社会经济领域进行调查研究的趋势。在利用抽样调查开展社会研究的过程中，应科学合理地编制抽样框和选择抽样方式，采用多种手段尽可能获取真实信息。     

综合评定分析化学实验成绩方法探讨

详细介绍了一种新的高师分析化学实验学生成绩的综合评定方法,并对其进一步完善提出了构想。     

产品检验中八个容易出错的概率问题

《概率》是高中数学的新增内容，其中的慨念、公式并不多，与其它章节数学知识联系也不是很密切，所以，学生学习起来感觉不是很难．但在教学中我们发现，学生常常因为对概念理解不准确而出现一些不易觉察的错误，甚至有的教辅资料上也时有错误答案出现．下面谈谈产品检验中几个容易出错的概率问题．[第一段]     

功率放大器中几个问题的探讨

中等职业学校电子电工等专业都开设了《电子线路》这门课程。其中功率放大器这一章节因为涉及很多学科内容,知识外延广而深,一直是该课程的难点之一。加之相关的参考资料较少,造成这部分知识既是学生的薄弱环节,又是长期困扰教师教     

无机化学中几个问题的探讨

对无机化学中 ＫＮＯ３催化 Ｈ２还原ＫＭｎＯ４，ＣｒＣ１２在 ＣｒＣ１３溶解过程具有催化活性，［ＣｕＣｌ２］－和（Ｆｅ（Ｈ２Ｏ）６］３＋的颜色等问题从理论和实验上作分析、讨论。     

共同犯罪中几个问题的探讨

共同犯罪的形态复杂,犯罪形式多种多样,理论上存在着全面共犯与片面共犯两种形式,但由于实践中间接正犯存在的特殊性,往往容易与共同犯罪相互混淆,因此,文章首先通过对三者进行综合性比较来界定它们之间的区别与联系,其次分析了我国共同犯罪人分类标准的混乱,提出要借鉴西方国家的四分法,最后就教唆犯中存在的几个问题提出了可行性的解决意见。     

关于几个误差问题的解释

对某一物理量在相同条件下进行N次测量,得x_1、x_2、…x_n,我们通常用(?)=sum from i=1 to N(x_1/N)代表测量的最佳值,用Δ=sum from i=1 to N(|x_1-(?)|/N)代表测量误差,而将结果表示成x=(?)±Δ(单位)。那么将(?)作为测量结果的最佳值的依据是什么?结果x=(?)±Δ(单位)又表示了什么?本文对其进行了证明和解释,并介绍了方均根误差,且又给出可平均绝对误差和标准误差的关系。     

教学中几个问题的探讨

上学期,我校物理、制图、力学、电子学、电工基础、机械原理和机械零件等教研室的部分教师,就教学质量问题进行了座谈。大家分析了我院教学情况,充分肯定了广大教师的辛勤劳动,同时,就当前教学中影响教学质量的几个问题进行了探讨。     

无机化学中几个问题的探讨

对无机化学中KNO3催化H2还原KMnO4，CrCl2在CrCl3溶解过程具有催化活性，[CuCl2]^-和[Fe(H2O)6]^3 的颜色等问题从理论和实验上作分析、讨论。     

分析化学教学中学生容易困惑的几个问题

分析化学现行教科书较多,作为师范院校一般多采用师范版本作为教材。如华中师范大学、东北师范大学、陕西师范大学三校合编的分析化学①等。本文所谈学生容易困惑的几个问题均以上述三校合编的教材为蓝本,以下简称《教材》。在教学过程中,有些内容学生常常会产生困惑,...     

物理实验中应注意的几个问题

高考对实验的考查，是实验原理的重中之重．实验方法、实验步骤、仪器的选择、数据处理及误差分析等都是从实验原理中派生出来的．对实验原理的深入理解和熟练掌握，是高考实验复习的重点，本文主要从实验原理和实验方法上就大纲规定的学生实验中应注意的一些问题作简单的讨论．     

大学物理实验中关于不确定度的几个问题讨论

主要讨论了大学物理实验误差和不确定度的关系以及直接测量不确定度的评估,最后对单次测量的不确定度评估以及不确定度计算过程中数据修约问题进行了讨论。     

民办教育法律中几个问题的探讨

本文从理论上分析了民办教育的公益性、非营利性和民办学校的治理结构等理论问题,论证了《民办教育促进法》及其《实施条例》中关于民办教育的公益性、民办教育投资的合理回报、民办学校的治理结构以及政府对民办学校的财政资助等问题的部分规定是不合理的。