社会信任视角下的医患冲突研究——以伤医事件为例

如今医患纠纷频频发生,很不利于我们社会的和谐发展。彼此信任是形成良好医患关系的前提,只有正确处理好医院与患者之间的社会信任问题,才能促进医疗行业以及社会和谐的良好发展。本文基于社会信任问题,通过分析医患关系现状,进而对如何构建和谐的医患关系提出一些建议。     

深入剖析医闹现象，化解矛盾促社会和谐--法制建设背景下对“医闹”犯罪化的调研分析

“医闹”作为一种社会行为,是指患者家属以谋求最大限度的赔偿为目的、聚集并无直接利益的多人在医疗场所表达强烈诉求的行为。其根本原因是医疗纠纷无法得到满意的解决,处于弱势地位的患者方在某些职业医闹者的煽动下,或者患者亲属及本人对医疗机构和医护人员进行非法扰乱和伤害,严重干扰医疗秩序,影响和谐社会的构建。针对愈演愈烈的医闹现象,本文从法学视角出发,寻求解决途径。     

探索素质型护理人才的培养——“医闹”的启式

＂医闹＂对医院及医务人员产生的冲击和造成严重的经济赔偿与恶劣的社会影响应引起护理教育者深刻反思。综合素质型护士是社会所亟待需要的护理人才。本校护理专业从专业建设的角度对综合素质型护士的培养进行了一系列探索。     

法社会学视野下中小学法治教材中法治案例的分析

法社会学功能论视角下,法律与文化等共同组成社会的有机整体,法律的变迁和社会其他部分的变迁相互影响。中小学生法治教育是法治国家建设的重要基础和前提,课堂教学是中小学法治教育的主渠道,教材是教学活动的主要载体和依据,案例对于培养学生的法治思维起着关键作用。在法社会学视野下,对教材中的案例进行实证分析发现,法治案例在教材中受到的重视程度不足、案例质量低下、案例的表现形式不够丰富。为提升法治安全的教学效果,教材应增强案例的生活性、注重案例的典型性和综合性、丰富案例表现形式和载体,以求进一步完善案例的设计,更好地发挥案例教学在中小学生法治教育中的作用。     

法社会学视野中的社区矫正及其价值分析

社区矫正作为我国司法制度的重大改革,对罪犯改造的针对性强,行刑成本较低,有助于维护社会秩序,保障被矫正者的应有权利,体现法治的公正与自由价值。     

对我国纠纷解决体系的法社会学思考

我国处于历史转型时期,现存的以司法为核心的纠纷解决体系已难以应对多元化的利益观和价值观所带来的各种纠纷剧增的压力。从法社会学的角度思考,在构建和谐社会的大背景下,要为建立多元化纠纷解决体系奠定所需要的社会基础,才能更好地实现多元化纠纷解决体系的制度构建及其价值目标,保证和谐社会建设的顺利进行。     

医务人员的医患信任及其影响因素

采用分层随机抽样法抽取郑州市5家公立医院的500名医务人员进行问卷调查,探讨公立医院中医务人员视角下的医患信任及其影响因素。研究结果发现:医务人员的医患信任度与工龄和职称相关,工作10-15年之间医务人员的医患信任度最高,其次为工作5年以内具有初级职称的医务人员,而工作5-10年具有中级职称的医务人员的医患信任度最低。现行医疗体制引发医患信任危机,医务人员的风险预期和风险承担能力影响其医患信任,加强医患沟通有助于建立医患信任。     

审判利用的过程分析：一种法社会学的视角

通过界定权利意识和诉讼意识的概念,指出纠纷发生后,当事人为谋求纠纷的实质性解决,倾向于援引规范作为他们说服的根据,从而使纠纷衍化权利纠纷,权利纠纷使当事人具备权利意识。此后当事人经过对成本的权衡,并得到国家诉讼政策的允许,选择进行诉讼,将权利意识转化为诉讼意识。诉讼意识范畴小于权利意识范畴,具有权利意识的纠纷当事者并不必然选择诉讼作为其权利实现的手段。因此,国家所要做的就是为当事人之间适于通过审判解决的纠纷提供便利,使其接近司法,接近正义。     

失恋过程:一个社会学的分析视角

失恋是高校校园内较为普遍的现象,受到社会大众和媒体各界的高度关注。本文从理论上探讨了真正意义上的失恋。我们将失恋过程视为一个失恋主体间行为互动的过程,并且对这种过程进行了深度的解析,指出其存在着情感骤降性、情感失衡性以及失恋过程的历时性等三个特征,接着我们又从信任的角度出发对失恋过程进行分析,认为失恋过程也即一种信任的丧失与另一种信任重建的过程:最后根据信任的特性提出了消除或缩短失恋过程的一些对策。     

基于服务营销视角的医患关系研究

本文通过对江苏省连云港市医患关系的实地调研,分析了现阶段医患关系出现矛盾的主要原因,并从服务营销的角度提出了提高服务质量、塑造医院品牌等一系列构建和谐医患关系的建议.     

论当代中国医患关系紧张的原因及对策

医患关系是医疗实践活动中最基本的人际关系,这一关系的协调与否直接影响医疗卫生事业的全面发展。构建和谐的医患关系是一项长期而艰巨的任务,需要医疗部门转变思想观念,切实加强医患之间的全面沟通;建立健全保险制度,减少医患纠纷;加大政府财政的投入力度,提供全面的医疗资源;加强医院软硬件建设;营造和谐的医疗氛围;加大宣传力度,促进公众对医疗知识的全面了解;建立健全处理医患关系的法律法规,促进医患关系的健康发展。     

高校意识形态话语权的社会学分析

高等学校是意识形态工作的前沿阵地,担负着探索、研究、传播马克思主义,为社会主义建设事业培养合格人才的重大使命.加强高校意识形态工作应高度重视意识形态话语权问题.对意识形态话语权的把握应从意识形态概念的起源和流变出发,认识到意识形态所具有的的文化特性、所形成的思维方式对国家利益、国家政权的重大影响.通过回归马克思关于意识形态概念的认识论和实践论,厘清意识形态话语体系的物质性和社会性.在此基础上,从社会学的视角着重分析高校场域及其权力关系网络的特点和规律.由于高校场域独有的学术环境和学术资源,使得教师在意识形态话语的传播过程中,用知性认同取代了价值认同和情感共鸣,从而产生师生之间关于“话语信任”的紧张关系,由此形成的“话语真空”正逐步被学生中的话语强势群体及学生家长所占据.消除“话语信任”的紧张关系,要求我们深入分析意识形态话语权的实质与运作,在超越知性认同的基础上,从学生内心深处引起价值共鸣,通过知、情、意、行的统一,在传播主流意识形态过程中进行科学的话语建构.     

医患信任问题的博弈分析及对策研究

良好的医患信任关系是保证医疗工作顺利开展的必备条件,而现有的医患信任关系则存在诸多问题。运用博弈理论,构建医患信任形成的博弈模型,对医患信任关系形成的内在机制和问题进行分析。基于此,在医患关系中引入政府监管部门,构建政府监管下的医患信任形成的博弈模型。政府监管部门作为管理者,在医患信任问题的形成上发挥着举足轻重的作用。因此,政府部门可通过一定的制度和政策,促进并构建医患信任体系,建立和谐的医患信任关系。     

拆迁纠纷中“自杀维权”的法社会学解读

当前中国正处于社会转型期,各种社会矛盾凸显且利益冲突多发,特别是发生在拆迁活动中的纠纷,因拆迁纠纷利益对立化及解决机制不健全,导致被拆迁者的合理利益诉求表达不畅,权利维护保障乏力,利益追求得不到满足,法律文本的理想表达与拆迁实际的现实冲突更加激化了矛盾,为了维权,时常酿成社会悲剧。本文通过近期三个典型＂自杀维权＂的事件考察,从法社会学研究视角,解读社会转型期拆迁纠纷中的公民维权现况,并予以理论反思。     

医患纠纷产生的原因及防范措施

当前不少医务人员法律意识不强,也缺乏交流沟通技巧,使医患矛盾逐年增加.进一步增强医务人员自身的法律意识和自我保护意识,与此同时尽可能保障患者的合法利益,是减少医患矛盾纠纷的有效措施,建立和谐医患关系的重要保证.要在工作实践中总结一些容易导致纠纷发生的原因,通过采取相应的预防措施,避免或减少医患纠纷的发生.     

医患纠纷引发暴力犯罪问题的对策研究

以市场化为导向的医疗改革,使一些医疗机构过于重视对经济收入的追求,将患者作为其追求剩余价值的来源,最终却忽略了患者的根本利益。在这种情况下,医患纠纷频繁发生,由此引发的暴力犯罪问题也成为当今一项突出的社会问题。要有效解决这些问题,既需要患方理解并尊重医务人员,又需要医务人员注重医患沟通;此外,国家还应当大力改革医保的支付方式与相关报销制度以避免浪费型医疗,并且逐步完善相关立法以构建独立的第三方纠纷解决机制。     

教师课堂行为的社会学分析

社会学结构功能主义、符号互动论、生成结构主义理论从不同视角揭示出教师课堂行为具有结构强制性、生成互动性和惯习性的本质规律;并依据各自标准将教师课堂行为划分为三个大类七种小类;剖析出当前教师课堂行为始终处在不断寻求两维度(社会性与生成性、理性与情感性、稳定性与创新性)之间平衡的特点.     

大学生集体行为的社会学分析

大学生集体行为在大学生的社会行为中是一种特殊行为 ,由于缺乏科学的研究 ,一直被视为越轨行为 ,为了使人们对它有一个全面客观的正确认识。本文拟对大学生集体行为的涵义、特征、机制和控制等问题进行探讨 ,以期引起高校管理者的关注 ,并有助于大学生自觉协调自己的行为 ,共同实现高等教育的培养目标     

高校思想政治教育中的师生信任结构探析——基于社会学的视角

从社会学的视角出发,站在社会组织与结构的高度认识高校思想政治教育及其师生信任的地位和处境,才能使得师生信任超越它所处的环境,获得长远的视域。不同的制度和结构形态造就不同的信任结构和模式,高校思想政治教育中师生信任的结构是由高校思想政治教育系统的结构形态决定的。高校思想政治教育系统所具有的"传统性"即以特殊主义人格信任为主要形态的"熟人社会"的特性决定了其系统内师生信任的结构具有同样的内涵;同时,中国社会结构的现代化转型倒逼高校思想政治教育中师生信任的结构由单一的人格信任向既是人格信任又是系统信任的双重性转变。