开辟中国教育新航道——邓小平“三个面向”题词发表二十周年纪念文集 人民教育出版社隆重出版

1983年7月,邓小平同志为教育部“课程教材研究所”成立题名,9月邓小平同志为北京景山学校作了闻名海内外的有重大战略意义的“三个面向”题词——“教育要面向现代化,面向世界,面向未来。”为纪念上述题名、题词20周年,进一步贯彻、执行“三个面向”的重大战略思想,推进“三个代表”重要思想的深入学习,人民教育出版社精心出版了由数十位领导、专家学者撰稿的力作《开辟中国教育新航道》。     

数十位领导、专家学者力作:《开辟中国教育新航道》

1983年7月,邓小平同志为教育部“课程教材研究所”成立题名,9月邓小平同志为北京景山学校作出了闻名海内外的有重大战略意义的“三个面向”题词——“教育要面向现代化,面向世界,面向未来。” 为纪念上述题名、题词20周年,进一步贯彻、执行“三个面向”的重大战略思想,推进“三个代表”重要思想的深入学习,人民教育出版社精心出版了由数十位领导、专家学者撰稿的力作《开辟中国教育新航道》。 该书卷首收录了邓小平同志夫人卓琳同志给景山学校师生的一封信,并以全国人大常委会副委员长许嘉璐同志文章为代序。全书共分七编。第一编是中央、国家机关有关领导和专家张承先、冷溶、陶西平、李连宁等同志的文     

邓小平:“三个面向”题词20周年 为课程教材研究所成立题名20周年

今年是邓小平同志“三个面向”题词20周年,也是邓小平同志为课程教材研究所成立题名20周年。课程教材研究所与北京景山学校决定:特邀有关领导和专家学者撰稿,今秋由人民教育出版社出版《开辟中国教育的新航道》一书;9月15日,与中国教育学会等单位在人民大会堂联合举办“三个面向”题词20周年纪念大会;与中国教育国际交流协会联合举办纪念“三个面向”题词20周年国际论坛;与“十五”规划重点课题组联合举办“面向未来的基础学校”研讨会。     

邓小平:“三个面向”题词20周年 为课程教材研究所成立题名20周年

今年是邓小平同志“三个面向”题词20周年,也是邓小平同志为课程教材研究所成立题名20周年。 课程教材研究所与北京景山学校决定:特邀有关领导和专家学者撰稿,今秋由人民教育出版社出版《开辟中国教育的新航道》一书;与中国教育国际交流协会联合举办纪念“三个面向”题词20周年国际论坛;与“十五”规划重点课题组联合举办“面向未来的基础学校”研讨会。     

跨世纪中国教育改革与发展的战略指导方针

１９８３年国庆前夕，邓小平同志为景山学校题词：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。”１５年过去了，回眸教育战线所取得的令人瞩目的成就，肩负跨世纪中国教育改革与发展的历史使命，重温邓小平同志“三个面向”的题词，我们愈加体会到“三个面向”所蕴含的重大...     

科学的思想方法 深刻的精神内涵——学习小平同志《为景山学校题词》的体会

一九八三年国庆节,邓小平同志为北京景山学校题词,挥毫书写了“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”十六个大字。这就是人们常说的小平同志著名的精辟论断:教育要“三个面向”。 一九九三年教师节,在首都纪念邓小平同志“三个面向”题词十周年大会上,李岚清同志指出:“邓小平同志‘三个面向’的题词,是在我国社会主义现代化建设的新的历史时期,对教育工     

坚持“三个面向” 落实《纲要》精神 努力实现我国教育的现代化

今年是邓小平同志“教育要向现代化、面向世界、面向未来”题词发表十周年。邓小平同志的“三个面向”从战略高度提出了我国教育事业长期的历史任务,也指明了我国教育改革的发展方向。“三个面向”是邓小平同志教育思想的精髓,是我国教育方针的一个重要组成部分。这里我结合当前教育工作实际谈谈学习邓小平同志“三个面向”指示的几点体会。     

本刊编辑部召开“三面向”座谈会

邓小平同志关于“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的题词是我国整个教育工作的一项根本方针,为我国教育事业在新的历史时期的发展指明了方向,具有重大的现实意义与深远的历史意义。为了进一步学习邓小平同志的题词,《中学语文》编辑部于五月二十六日召开“三个面向”座谈会,应邀出席座谈会的有湖北省中学语文教学研究会会长彭慧     

我国教育改革和发展的战略指导方针：观念邓小平“三个面向”题词发表18周年

１９８３年１０月１日，邓小平同志为北京景山学校题词“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”。这是邓小平同志对该校所实施的教育教学改革实验的鞭策、要求和指示，也是他根据我国现代化建设、改革开放以及世界新技术革命的形势，对教育工作作出的深刻论断。邓小平同志“三个面向”的题词发表以后，《人民日报》、《中国教育报》、《教育研究》、《人民教育》等数十种报刊陆续刊登了有关学习与讨论的文章，在全国掀起了以“三个面向”为指导，探讨新的历史时期我国教育改革和发展之路的热潮。１８年来，邓小平同志“三个面向”的思想得…     

首都隆重集会纪念邓小平“三个面向”题词20周年暨为课程教材研究所题名20周年

9月15日,北京景山学校、教育部课程教材研究所、中国教育学会、北京教育学会、东城区委区政府在人民大会堂联合主办大会,隆重纪念邓小平同志“三个面向”题词发表20周年,暨为课程教材研究所成立题名20周年。 大会宣读了邓小平同志夫人卓琳同志,中央政治局委员、北京市委书记刘淇,国务委员陈至立等领导同志的贺词贺信。中国教育学会会长顾明远,中共北京市委常委、教育工委书记朱善璐,东城区副区长胡晓松等到会致词。北京景山学校校长范禄燕、课程教材研究所负责人在大会上发言。课程教材研究所负责人在发言中首先阐述了“三个面向”的战略意义,他指出,“三个面向”的真谛是面向现代化。为了面向现代化,就必须面向世界、面向未来;而面向世界、面向未来,正是为了面向现代化。这位负责人在发言中深切缅怀了邓小平同志对中小学课程教材建设与改革事业的殷切关心和巨大支持,全面回顾了邓小平同志题名的课程教材研究所成立20年来的辉煌业绩。他说,     

“三个面向”与语文教学改革

一、要理解“三个面向”的深远意义邓小平同志给景山学校“三个面向”的题词,指出了我国教育脱离现代化建设的实际,也指明了教育改革的方向,具有重大的现实意义和深远的历史意义。现代化是“三个面向”的核心。抓住了教育面向现代化这个核心,就是明确了改革教育的方向和根本任务。     

认真学习邓小平教育思想 把教育改革和发展推向新阶段——在首都纪念邓小平同志“三个面向”题词十周年大会上的讲话

在全国人民欢庆我国第九届教师节的日子里,今天我们在这里隆重集会,纪念邓小平同志“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”题词十周年,具有重大的意义。首先我代表党中央、国务院,向全国广大教师和教育工作者致以节日的问候和崇高的敬意! 邓小平同志“三个面向”的题词,是在我国社会主义现代化建设的新的历史时期,对教育工作做出的精辟论断和纲领性指示。十年来,在邓小平同志题词和关于教育问题一系列论述的指引下,我国教育事业深化改革,加快发展,取得了重大的成就。随着时间的     

“三个面向”是邓小平教育思想的精髓

在知识经济已见端倪、国力竞争日趋激烈的新时期,重温邓小平同志的题词,倍感亲切,振聋发聩,愈加体会到“三个面向”所蕴含的重大而深远的强烈的时代特征和战略指导意义。“三个面向”的题词言简意赅,既充分体现了我国社会主义现代化建设对教育的客观要求,又从战略高...     

我国教育改革和发展的战略指导方针——学习邓小平同志“三个面向”题词的体会

“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”,是邓小平同志于1983年为北京市景山学校的题词。“三个面向”是邓小平教育理论的思想精华,是我国教育改革和发展的战略指导方针。我们必须认真学习“三个面向”题词,领会其历史背景、深刻内涵和历史地位,把一个崭新面貌的教育事业带入二十一世纪。     

“三个面向”与学校管理现代化

一九八三年国庆节前夕,邓小平同志给北京景山学校《题词》;“教育要面向现代化,面向世界,面向未来。”小平同志的《题词》,拨导及时,论断精辟,思想深邃,具有指导现实、高轩历史、推动实践、和丰富理论的深远意义。“三个面向”指明了我国在新的历史时期教育事业发展的方向,“三个面向”提出了我国教育事业为四个现代化服务的战略任务,“三个面向”总结了我国教育事业发展的历史经     

“三个面向”与知识经济时代的高等教育———纪念邓小平“三个面向”题词发表15周年

１９８３·学习邓小平教育理论·“三个面向”与知识经济时代的高等教育———纪念邓小平“三个面向”题词发表１５周年年,邓小平为景山学校题词：“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”（以下简称“三个面向”）。“三个面向”理论的提出,为改革开放以来我国教育事...     

大学教育若干问题展望──学习邓小平同志“三个面向”指示的体会

大学教育若干问题展望──学习邓小平同志“三个面向”指示的体会钱冬生一、学习“三个面向”指示，提高大学工作的原则性、系统性、预见性和创造性邓小平同志在１９８３年１０月为景山学校作了“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的题词，至今已近１１年。再过５年...     

振兴中华,必须改革教育——学习邓小平同志的题词

1983年国庆节,邓小平同志为我们学校题词:“教育要面向现代化,面向世界,面向未来。”(以下简称“三个面向”)这个题词充分体现了邓小平同志一贯重视和关怀教育工作的全局性战略思想,是对毛泽东思想在教育领域的坚持和发展。它极大地鼓舞了教育战线的广大职工和坚持教学     

坚持“三个面向”开创基础教育新天地

1983年10月,敬爱的邓小平同志欣然为北京景山学校题词:“教育要面向现代化,面向世界,面向未来。”这一光辉题词,是邓小平教育思想的核心内容,是邓小平关于教育发展和改革总体战略思想的集中体现,是对马克思主义教育理论的丰富和发展。15年来,我们在不断学习和实践这一战略思想过程中,初步把教育转到“三个面向”轨道上来,开创了基础教育的新天地。坚持“三个面向”,必须构建真正体现“三个面向”要求的课程体系。我们在实践中体会到,教育工作的核心是教学,教学活动的媒体是课程,构建适应“三个面向”要求的课程体系,是向“三个面向”转变的…     

学校党组织要率领教师落实“三个面向”向21世纪进军

学校党组织要率领教师落实“三个面向”向２１世纪进军北京景山学校崔孟明，范禄燕邓小平同志１９８３年国庆节给北京景山学校题词：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。”题词指明了新的历史时期教育工作的战略方向。为了进一步落实“三个面向”的题词，学校党组织...