黄河科技学院胡大白院长的贺信

尊敬的湖北开放职业学院领导和全校师生:欣闻贵校20周年校庆,谨此表示热烈祝贺!贵校自建校以来,以科教兴国为己任,为国家培养了大批优秀人才,为当地经济建设和社会发展做出了重要贡献!     

贺信、题词、荣誉证书选登

甘肃省教育厅贺信《天水师范学院学报》编辑部:值此《天水师范学院学报》发刊100期之际,谨向你们表示热烈祝贺!向编辑部全体成员致以亲切慰问!     

黔东南民族职业技术学院名誉院长、特聘教授——周家足

周家足(Jiazu Zhou),美国坦普尔(Temple)大学数学博士(Ph.D.),西南大学教授,数学与统计学院院长助理。博士导师。美国纽约理工大学(Polytechnic University of NewYork)研究教授。贵州省黔东南民族职业技术学院名誉院长,特聘教授。1977年武汉大学数学专业毕业后留校任教,1984年从师于著名数学家任德麟教授,开始积分几何的研究。1986年获武汉大学硕士,1986-88年在贵州师范大学任副教授。1988年赴美国坦普尔(Temple)大学深造,1990年获坦普尔大学数学硕士,1994年获Temple大学数学博士(Ph.D.)。毕业后先后在美国普林斯顿高等研究院,Temple…     

宁夏石嘴山职业技术学院孙谦院长的贺词

尊敬的贵院领导及广大教职员工:正值贵院始建二十周年大庆之际,请接受塞北宁夏石嘴山职业技术学院一名老同志、老朋友的热情诚挚的祝贺与问候!今朝的开放职业学院,如同金色春华的一首鼓荡人心的动人的春歌,以你们博大胸怀和气魄,谱写着从春潮涌动走过的风雨坎坷艰辛的二十年;湖北开放职业学院艰辛创业的办学精神,如同一棵枝繁叶茂的青松,永远挺拔而翠绿常青!这就是你们的精神。     

学校党委中心组召开党的十九大精神第二次专题学习会

<正>11月23日下午,学校党委中心组在行政楼十楼会议室召开党的十九大精神第二次专题学习会。校党委书记亓四华,党委副书记、校长孙敬华,党委副书记、纪委书记郭淼,副校长史锋、陈行,督导员李文钢,党委委员马纯及全体中层以上干部参加会议。会议由亓四华主持。会上,机关一总支书记胡辉平,校团委负责人蒋成义,环境与化工学院党总支书记陈国玖,建筑工程学院党总支书记张在腾,机电工程学院党总支负责人胡坤五位同志,结合各自思想和部门工作实际,     

西安外事学院黄藤董事长的贺信

湖北开放学院:值此贵院二十周年校庆庆典之际,我谨代表我个人及西安外事学院向贵院全体师生表示热烈地祝贺。贵院是中国民办教育的先行者与拓荒者。二十年来,你们能够始终坚持"有教无类"的教育思想和办学理念,坚持"育人为本"的     

我国著名教育家、原武汉大学校长刘道玉教授的贺信及题词

清泉校长:见字如面！贵校发来的请提词函件收到了,后又蒙您亲自打电话,令我十分感动。前不久,《新周刊》发表了一篇调查报告,内容是一百种人的"怕什么?"由于每个人的地位、职业、经济状况和经历不同,所以各人的怕也是不同的。我也是一样,有各种怕,其中之一就是怕为别人提词。这是因为,我既不会写字又缺少文彩,所以接到贵校邀请以后,我一直忐忑不安。     

中共池州市委书记、池州市人大常委会主任贺电

尊敬的方铭会长： 获悉中国屈原学会九华山（陵阳）学术研讨会在我市隆重召开,我们感到由衷地高兴。我代表中共池州市委、市人大、市政府、市政协和全市160万人民,对研讨会的召开,表示热烈的祝贺!对方铭会长及各位领导、专家学者的到来,表示热烈的欢迎!     

民办高校董事长、党组织书记、校长日常协商机制探索

办好人民满意的教育、为党育人、为国育才,是新时代赋予民办高校党组织的重大使命.民办高校如何充分发挥政治核心作用,关乎学校的健康发展和前进方向,是新时代面临的一项重要课题.建立民办高校董事长、党组织书记、校长日常协商机制,确保党在教育工作中发挥政治核心作用,促使学校始终沿着社会主义方向前进.基于此,本文阐述高校党组织参与...     

北京城市学院常务副院长陈宝瑜教授的贺信

尊敬的游清泉校长:在贵校迎来建校20周年庆典之际,我本人并代表北京城市学院向您、并通过您向湖北开放学院全体师生员工表示最真诚的祝贺!湖北开放学院经过卓有成效的奋斗拼搏,在一无经费、二无基地的情况下改革创新,不断进取,现在展现在世人面前的是一所现代化、综合性、开放型的新型学府,培养了一批又一批人才,赢得了社会各界的信任和好评。作为朋友和兄弟,我们对贵校所取得的卓越成绩感到由衷地欢     

齐齐哈尔职业学院产学合作模式的思考

产学合作模式为高等职业教育提供了广阔的实践途径,提高了学生实践动手能力。在我院产学合作模式有第三学期产学合作、滚动式实习模式、前校后厂和校办企业模式等四种形式。我院在这四种模式的推广下,逐年提高了就业率,但同时仍有一些问题值得我们去思考,并在今后工作中研究解决。     

吉林体育学院院长、博士生导师——宋继新教授

宋继新，男，1957年5月出生，吉林长春人，中共党员，教授，博士，华南师范大学体育学院博士生导师。现任吉林体育学院院长，兼吉林省体育局副局长，中国体育科学学会体育管理分会副主任委员，国家教育部体育教学指导委员会委员。     

著名心理学家、教育家、教授我校原党委书记、校长刘泽如同志逝世

中国共产党优秀党员,久经考验的共产主义忠诚战士,著名心理学家、教育家、教授,我校原党委书记、校长刘泽如同志,因病医治无效,不幸于一九八六年四月二十四日逝世,终年九十岁。刘泽如同志一八九七年出生于河北省束鹿县。一九三二年加入中国共产党。历任华北教育劳动者联盟     

职业学校学生礼仪素质、职业能力的培养

分析了职业学校学生礼仪素质、职业能力的内涵及培养途径。     

构建职业导向、能力本位的英语专业人才

英语专业应用型人才培养是我国经济建设和地方经济发展的迫切需要。本文分析了目前我国应用型英语专业人才培养模式的现状及存在的主要问题,提出了根据应用型人才培养的规律,构建创新我国职业导向、能力本位的应用型本科英语专业人才培养模式,为我国经济建设培养国际化、应用型英语专业人才提供借鉴。     

论校长书记的形象

本文从校长书记树立全心全意为人民服务、拒腐防变、人格、勤政务实的形象和校长书记应当是教育家而不是事务主义者等五个方面论述校长书记的形象。     

中、日、韩职业篮球俱乐部发展现状探析

运用文献资料，访谈以及比较研究等方法，对中、日、韩职业篮球的管理机构、运行机制、俱乐部经营、管理等方面作了深入的比较，从而找出其中的优点和不足，以期望对我国职业篮球的发展和改革有所裨益。     

美、英、澳体能教练职业认证的经验与启示

采用文献资料法和对比分析法,对美国、英国、澳大利亚三国体能教练职业认证的认证机构、认证申请资格、认证考核内容、继续教育等方面进行介绍和分析,旨在为我国体能教练职业标准的构建提供理论参考。指出,三国的体能教练认证由各国体能协会负责,保障权威性;注重申请人的专业背景且体现出高学历特点;考核内容和方式采取“理论+实践”模式,突出实践性;继续教育采用“学分制”且要求严格,注重认证教练的持续发展。认为我国应确定职业认证机构,确保认证权威性;组建跨学科专家团队,提高认证标准质量;注重认证实践考核,提高认证实用性;实行等级认证制度,明确体能教练职责;创建继续教育体系,确保持续发展。