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相似文献
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1.
一、教学内容及目的;本单元的核心教学内容是“认物”,包括cat、tiger、lion、rabbit等以及认物的最基本表达方法“What is this/that?”“It is a…”。本单元语言难点是对认物的回答,答语用代词it,同时在指示远近关系上能区别和运用this或that。  相似文献   

2.
张冬英 《教师》2011,(36):35-35
牛津小学英语4A Unit 2 In a toy shop是《牛津小学英语》4A第二单元第一课时,其核心教学内容是"认物"——What’s this/that?及其回答。教学难点是lion单词的发音、指示代词this和that在远近关系上的区分,以及在实际情境中的运用,等等。本人通过或用多媒体课件,使得整个教学过程得到了最大优化。  相似文献   

3.
同学们对“this”、“that”、“it”都有了解,“this”、“that”既可以作形容词,又可以作指示代词;而“it”只能作代词。那这三者作代词时的具体区别是什么呢?请随我一同走近它们!指“物”●this指相对的近处,that指相对的远处,它遵从说话人自己的角度,其后加单数名词。“it”没有远近之分。如:This is a computer.这是一台电脑。(在近处)That is a bike.那是一辆自行车。(在远处)●This和that这两个指示代词后面不能出现冠词a/an,the。●在回答“this”和“that”作主语的疑问句时,并不直接使用“this/that”,而使用代词“it”代替“th…  相似文献   

4.
this和that是英语里的常用词,用作代词和形容词,相当于汉语里的“这个”和“那个”。this指离说话人较近的一个,that指较远的一个。如:This classroom is bigger than that one.上面说的是基本的意义,他们还有多种由此引申出来的意义和用法,分别举例说明如下:1.this指朝向说话人的人或物,that指离开说话人的人或物。例如:①Who is this coming up the road?  相似文献   

5.
一、表示“这个”“那个”“这些”“那些”等指示概念的代词叫指示代词。this(这个)一般用来指在时间或空间上较近的一个人或物,these(这些)是this的复数形式;而that(那个)常用来指在时间或空间上较远的一个人或物,those(那些)是that的复数形式。例如:[第一段]  相似文献   

6.
this和that     
this和that它既可用作形容词,又可用作代词。其用法灵活,现归纳如下: 1.this意思为“这;这个”,指较近的人或物;that意思为“那;那个”,指较远的人或物。例如: This is Li Ping and that is Wei Fang.这是李平,那是魏芳。This is a pen and that is a pencil.这是一支钢笔,那是一支铅笔。  相似文献   

7.
问答对What’s this/that?为什么要用It is…来回答?而回答Who‘s this/that?却用This is…/That is…呢? 一般来说,如果特殊疑问句中的this/that指的是物,那么答语中用it代替this/that;但是当问句中的this/that指人时,答语中则用this/that,而不用it。书中What’s this/that?中的this/that指的是物,所以答语用It is…;而Who’s this/that?中的this/that指的是人,因此用This is…或That is…回答。  相似文献   

8.
1.the/this/that/these/those【在线点拨一】this指代较近的一个人或物,these是this的复数形式,指代较近的几个人或物:而that常用来指代较远的一个人或物,those是that的复数形式.指代较远的几个人或物。例如:  相似文献   

9.
一、说教材 本课时是《牛津小学英语》3B Unit 3“Family members”的第一课时。其主要教学内容是“认人”,与第二单元的“认物”有相似之处,只是将确认物品转化为认识朋友的家庭成员。九年制义务教育《小学英语教学大纲》指出:小学英语教学要激发学生浓厚的学习兴趣,培养学生良好的英语会话能力。小学生对英语的学习动力在很大程度上是由兴趣决定的。因此,在本课时的教学过程中,老师应极力创造有趣的、能吸引孩子注意力的情境,让他们在情境中学会运用本课的功能句型,并能将其运用到实际生活中去。  相似文献   

10.
教学内容 国标本人教版四年级上册。 学习目标 1.认会“孟、鹤、陵”等几个生字,会写“孟、浩”等字。 2.有感情地朗读古诗,背诵古诗。  相似文献   

11.
初中一年级英语课本第五课是“This andThat”(《这和那》).如何正确理解和使用This和That这两个词呢?This和That可作代词和形容词,相当于汉语的“这”和“那”,但在翻译中,根据上下文和具体情况的需要,却不一定都译成“这”或“那”.用来指示和区别两个人或两件事物时,this指离说话人较近的一个,that指较远的一个,这是最基本的意义.而在实际运用中,它们还有多种引伸出来的意义和用法.现在就一些比较常见的用法,分别举例说明如下:(一)this多用于朝说话人来的人或物,that多用于离开说话人而去的人或物.如:Who isthis coming up the road?(谁在路上朝这头走来)?Who is that going down the road?  相似文献   

12.
一、说教材本课时是《牛津小学英语》3B U nit3“Fam ilym em bers”的第一课时。其主要教学内容是“认人”,与第二单元的“认物”有相似之处,只是将确认物品转化为认识朋友的家庭成员。九年制义务教育《小学英语教学大纲》指出:小学英语教学要激发学生浓厚的学习兴趣,培养学生良好的英语会话能力。小学生对英语的学习动力在很大程度上是由兴趣决定的。因此,在本课时的教学过程中,老师应极力创造有趣的、能吸引孩子注意力的情境,让他们在情境中学会运用本课的功能句型,并能将其运用到实际生活中去。(一)语言知识目标1.“四会”单词:father…  相似文献   

13.
在英语中,this和that是指示代词。1.this用来指离说话者位置较近的人或者物,以及时间上较近的场合;that用来指在空间和时间上离得较远的人、物和场合。如:  相似文献   

14.
1.these与those these和those以及this和that都是指示代词。these是this的复数形式。those是that的复数形式。these和this指离说话人较近的人或物;those和that指离说话人较远的人或物。例如:  相似文献   

15.
指示(deixis)是人类语言中带有普遍性的现象,英语中“this”和“that”的出现频率最多。但根据分析研究,“this”和“that”并不一定能和“这”“那”互译。  相似文献   

16.
this指代较近的一个人或物,these是this的复数形式,指代较近的几个人或物,而that常用来指代较远的一个人或物,those是that是复数形式,指代较远的几个人或物。  相似文献   

17.
1.Is thatSam?(P31)那是山姆吗?this和that是指示代词,除了指代“这件或那件东西”之外,常见的还有下列两种用法:(1)用在互相介绍或者询问的场合时,this和that指“这位”和“那位”。this指在说话者近旁的人,that指距离说话者稍远一些(但是中学英语园地能看到)的人。例如:This  相似文献   

18.
“认识角”是北师大版教材二年级下册“认识图形”单元中的第一节课,安排了两个课时的教学内容。教材按照“厕一厕”“认一认”“标一标”“比一比”的编排思路帮助学生在活动中建立角的表象,我觉得很合理。但是,  相似文献   

19.
同学们对this,that,it已有了初步了解。this,that既可以作形容词,又可以作指示代词;而it只能作代词。那这三者作代词时的具体区别是什么呢?请随我一同走近它们!指"物"1.this指近物,that指远物,it没有远近之分。如:  相似文献   

20.
英语园地     
《良师》2002,(12)
this和that是同学们最早接触的一对指示代词。使用时应注意以下几点: 1.this指眼前的,近处的人或物;that指远的人或物。例如: This is pen.  相似文献   

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