美育在思品教学中的作用

美育，也称“美感”教育，是在对自然、社会和艺术的鉴赏过程中，通过情感活动的体验、判断、选择和创造，提高对美的鉴赏能力和创造能力的教育。在思品课教学中实施美育，可以美化学生的心灵，启发学生认识美、评价美、创造美，可以把抽象的概念直观化、深奥的道理通俗化。在教学过程中融入美育有以下几个切入点：     

美育在中学化学课中的渗透

在中学化学课中渗透美育，能培养和提高学生对现实世界的欣赏和创造能力，陶冶学生的情操，提高生活的品味，促进学生的全面发展。     

浅谈新形势下语文教育中的美育作用

美育,用蔡元培的话来说,就是“美育者,应用美学之理论于教育,以胸养感情为目的者也”。纵观中小学语文课程标准,关于语文美育突出三个基本理念,即“审美趣味”、“审美能力”、“审美创造能力”。而在语文教学过程中,培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,以此来提高学生的文化素养和审美情趣,这正是语文教学的重要目标。因此我主要从以下四个方面来谈美育在语文教育中的地位与作用：     

美育在世界观、人生观教育中的作用

本立足于经典的美育理论,从教学研究的实践出发,分析四种审美能力的相互关系,论述美育在世界观、人生观教育中不可替代的作用。     

浅谈电教媒体在美育中的作用

美育与德育、智育、体育一样 ,是一种基础教育 ,素质教育 .美育不能混同于一般的艺术教育 ,真正的美育是将美学原则渗透于各科教学后形成的教育 ,在这个教育中 ,电教媒体有着独特的优势 .1　运用电教媒体 ,培养学生正确的审美观审美观是人们对美与丑、真与假、善与恶的基本观点和看法 ,是世界观的一个组成部分 .在对学生进行审美观的教育中 ,无论是引导学生观赏美景、欣赏乐舞、鉴赏字画 ,还是指导学生朗诵诗歌、阅读散文、赏析名著等 ,都可以借助电教媒体 .电教媒体以其形声结合、声情并茂的特点把教材中美的意境、美的思想展现给学生 ,使…     

浅谈美育在外语教学中的作用

美育在外语教学中既能促进学生运用英语进行交际能力的提高，又有助于学生吸取课文中美好的道德情操，从而培养学生高尚健康的审美观。     

利用语文教学培养学生的审美能力

通过对学作品的欣赏,可以对学生进行审美教育,培养学生的审美感受能力(包括对审美对象的外在因素的感知能力;对审美对象的情感表现和象征意义的感知能力)、审美鉴别能力(包括对关丑的分辨能力和对美的类型的识别能力)和审美创造能力。     

试论化学教学中的美育渗透

心理学的研究表明 :人们通过对美的各种形式的感受 ,能使大脑进入兴奋状态 ,从而产生愉快的心理体验 ,大大提高学习效果。1　挖掘、创设化学之美 ,提高学生对化学知识的接受能力教育活动的核心 ,是学生对知识的接受 ,这“接受”似乎只是一个纯粹的知识学习的过程。但只要我们留心就会发现 ,在学习过程中 ,我们学生在渴求知识的深处 ,隐藏着强烈的、作为深层动力和归宿的审美的需求。1.1　挖掘化学之美 ,提高学生对知识的“注意”“注意”是学习过程基本的条件。无意注意的内核是好奇。好奇是对新鲜、突出事物的心理趋向 ,这种趋向正是审美状…     

浅谈美育在机械制图教学中的作用

在《机械制图》教学过程中,通过各种举措,运用美育规律,美感教育,帮助学生感受美、欣赏美、创造美,启迪学生美的心灵,培养他们审美的能力,进而激发学生对本门课程的学习兴趣,提高学习效率。     

谈教师在美育工作中的作用

<正> 幼儿时期是人类大脑成长和智力发展的黄金时节。如何充分利用这一关键期,为新世纪造就创造型的高素质人才,每个幼教工作者,每位幼儿教师责无旁贷。 幼儿来到这个五光十色、纷繁复杂的世界上,不仅仅从外界汲取知识经验,而且还要把自己头脑中的丰富表象表达出来,与外界进行交流。幼儿的语言比较贫乏,他们更喜欢用绘画来表达思维。绘画可以发展幼儿的观察力、感受力、认识能力;绘画能激发幼儿自由地表达自己思考的欲望,发展幼儿的独创性、个性;绘画能培养幼儿的想象力。那么教师在这一绘画过程中起到如何的作用呢?     

略谈语文教学中的美育实施

引导学生感受美,培养学生对美的欣赏鉴别能力和培养创造美的能力,是语教学过程中实施美育的重要方面。     

音乐在美育中的作用

自古以来,中西方在美育方面,音乐都占有很重要的地位,这是由音乐的特殊性所决定的．音乐的美育功能还不只是一般地提高审美能力和陶冶情操等,它对人的智力开发,特别是提高人的想象力和创意动力,锻炼表达和解决问题的能力等方面都有帮助,音乐对社会的文化进步有着深远的影响．     

怎样发掘语文教学中的美育因素

美育，是实现社会主义精神文明建设和提高民族素质的重要途径和内容之一。是培养学生正确的审美观和感受美、鉴赏美、表现美，创造美的能力的教育，它是学生全面发展的一个不可缺少的组成部分。语文课是对学生进行美育教育的重要课堂之一。在语文教学的各个环节步骤、各种形式、各种训练、内容、方式中都无不存在着美育因素。每篇课文都记载着丰富的思想内容和审美情操，     

浅谈美育在体育教学中的作用

本文分析并论述了美育在体育教学中的作用,以及对学生如何进行审美、爱美、学美的教育,从而提高并促进每位体育教师在体育教学中加强美育教育的认识     

论环境在美育中的作用

随着教育的发展,环境在美育中的作用受到越来越多的重视。自然环境以其巨大的魅力深刻地吸引着人,使人怡情悦志,精神升华,获得创造灵感。良好的社会物质环境和人际环境,可以使美育时时处处开展。重视环境美育,对提高社会成员素质、培养优秀人才,具有积极的意义。     

浅谈美育在素质教育中的作用

本文着重论述了美育在素质教育中的特殊地位和重要作用,并强调美育在现代教育中只能加强,不能忽视。     

论美育与学生创造能力的培养

能否培养具有创造能力的人是教育的一个重要任务。美育在对学生的创造能力的培养上能够起到其他领域的教育所不能替代的作用。美育能够发展学生的感知能力,极大丰富学生的信息积累;促使学生创造型解决问题策略的养成;提升学生的情绪智力。这对学生成为具有创新意识和创新精神的现代人至关重要。