解开女儿的校服“结”

去年秋季,女儿阳阳正式升入小学一年级了。开学的第一天,我去校门口接她。远远地,我看见女儿雀跃着向我跑来,手里还拎着一个开了口的大袋子。刚进家门,爱美的阳阳便迫不及待地打开包装袋,将一身宽大的校服套在身上,然后对着门厅的大镜子左照右照,还不时地问我好不好看。我笑着告诉她挺好的,顺便叮嘱她,校服是学生身份的标志,一定要好好爱惜,不要轻易弄脏或损坏它。阳阳懂事地点点头,轻轻地将校服脱下来叠好,放在自己衣柜的一侧。此后的好长     

“小气”的妈妈

<正>别人的妈妈,是慷慨大方,还是吝啬抠门,我不知道。反正,我的妈妈是十分十分的"小气"。妈妈的"小气"主要表现在穿这方面。妈妈认为,吃直接关系到人的身体健康,不能含糊,而穿不过是一身披挂而己,马马虎虎就可以了。一件一百元以上的衣服,     

如何解开教改中的“结”

2001年以来，新课程教育改革经过了由点到面的推进，使教师的教育观念、教学方式以及学生的学习方式都发生了可喜变化。但是，随着新课程实验的深入，一些深层次的问题也随之出现。正如一位教育局长所感叹的：“课堂是教育教学改革最终归属与落脚的地     

女儿的嫁妆

正女儿十五岁,初中学生,半憨不精,已初识嫁娶之事。我们父女的关系,平日又那么马马虎虎,套一句文雅的话,可说是介于师友之间,常开些当开不当开的玩笑,每天她放了学,我放下笔,有妻子做饭,父女俩便在客厅里说笑嬉闹。客厅紧傍着厨房,也是对正在火线上的妻子的慰劳。儿子在外地上学,这是我们一家三口每天最热闹的时候。这天我对女儿说,爸爸笔耕大半生,已垂垂老矣,等你兄妹俩成家时,怕无充裕的钱物应付。不过我有数千册书,还有些家用电器,到时候可全给你们,两相比较,家电比书值钱,你是要家电还是要书?     

教育目的“四层说”——从考试说起

当下,人们对考试制度进行评判,并力图通过其他文化的建构找到解决路径。实际上．隐匿在评价背后的是对教育行为目的的一种认知,要优化评价文化,必先阐释清楚教育目的的本真图景。教育应包括以下四层教育目的：自食其力、潜赋俱扬、幸福高尚和惠仁世界。     

绣花布上的正反面

记得我很小的时候,喜欢坐在妈妈的腿边。有一次看她手里拿着一个非常光滑的圆形圈儿,坐在那里飞针走线。我问她在干什么,妈妈总是告诉我她在绣花。于是坐在地板上的我,看着她手中的圆形圈儿,很认真地告诉她,我看到她绣的根本不是花,而是一些乱七八糟的图案,一点也不好看。听到我这样抱怨,妈妈笑眯眯地看着我,弯下腰来轻言细     

快乐“老”家

我是一名留守儿童,是我们班里的"老小"。"老小"这个名字是老师起的,每次听到老师同学们这么喊我,就觉得好像是家人在我身边一样,心里暖暖的。我还有23个哥哥姐姐,他们叫"老大、老二、老三……老二十二、老二十三",这些名字都是老师按照我们年龄的大小起的。老师说,她姓"老",让我们都跟着她姓"老",就像是她的孩子一样。     

“老师,我真的写了”

<正>作为一名老师,肯定会遇到这样的现象:当天布置的作业,第二天检查时,总有个别学生忘记写了,却说"我的作业写了,落在家里忘记带了"。我也不例外,但那一次却使我改变了布置作业和检查作业的方法。那是一个星期一的早上,我和往常一样早早地来到教室,检查上星期五布置的家庭作业。当我检查到李敏的作业时,她在书包里翻了半天也没找到作业本。我有点不高兴:"你的作业写了没有?"她颤巍巍地说:"老师,我真的写了,可是现在就是找不到。"     

桃花裙

正桃花镇一年一度的桃花节快到了,我们学校一年一度的"桃花文艺演出"也在紧锣密鼓地准备着。"林桃,"大队辅导员老师对我说,"你是主持人,还是穿一身桃花裙更合适。让你妈妈帮你挑选挑选。"桃花裙?也是,桃花节穿一条缀满桃花的裙子多美呀。晚上,妈妈打开淘宝网,指着上面样式繁多的桃花裙说:"你自己选一条吧。"哈,真是琳琅满目啊!我左挑右选,看中了一条花苞裙。虽然裙子上全是花苞,但总感觉那     

校服:美感和规矩的统一

正当今,大多数学校都有属于自己的校服。校服仿佛是一个标签,脱下它的那一天便与校园生活渐行渐远。校服仿佛是一个印记,印在每个人青春的回忆里。曾经对校服的吐槽和抗议—"宽松、式样不分男女,不好看但是每天都得穿"变成此刻的羡慕。时光流逝,校服仍旧没有改变原有的样子。它横跨了数十年,承载了不同的人们同样的"被肥大的校服包裹住的青春记忆"。     

“我不做好孩子”

孩子的成长需要一个过程。在成长的过程中,孩子以自己的思考和方式处理着身边的事情。在成长的过程中,成人和孩子不免有矛盾、冲突,而有时是因为我们做父母的没有读懂孩子。     

和女儿的约定

女儿乐乐今年7岁,上小学二年级,平时特别黏我,经常缠着我给她讲故事。有一次,在我讲完故事后,女儿忽然郑重其事地对我说,她有句心里话,一直想对我说,不知该不该讲。看到她小大人似的认真样,我鼓励她说出来。女儿忽然＂咯咯咯＂地笑起来,说：＂有次我偷偷用了妈妈的口红,结果是将自己画了个血盆大口。＂     

话题:纠结的校服

校服,是学生时代的一种象征,学生身份的标志。几乎每所中学,都有印着学校名字拼音的校服,几乎80%的校服,都是色彩单调的运动服。日剧韩剧里,校服青春时尚,美剧《绯闻女孩》,简直是校服学院风的时尚坐标,可是,我们的校服为什么永远都是运动服一统     

她心中的“结”解开了

庞老师：其实我一直想和您好好聊一聊，我有很多很多的话想与您说，但我不敢，也怕耽误您的时间。……本来想写信向您说的，可我不知该如何写，只好把我的一些模糊日记给您看（希望您抽个时间看），我想说的都在里面了，看过后我想您会明白的，希望您不要把日记的内容说给我的父母听，算是再次帮我保守秘密。谢谢。我已经标好序号了。学生：小A2000年8月这封信是一女学生小A写给我的，虽然时间已过了两年，但每当我一看到这封信，平静的心会再次掀起波涛。因为这可不是一封平常的信，它是学生双手捧给我的一颗真挚的、像玻璃般透明而易碎的…     

“教育目的”之语言学批判——兼谈教育无目的说

一、关于教育目的说的讨论是正当的吗 （一）“教育目的”的语言学误用及其澄清 在教育研究中，不仅问题意识的萌发是重要的，而且问题的提法也是十分重要的。一个问题，只有当它被准确地提出时，对它的解答才是可能的；如果它在表述上就是错误的，其结果是不但不能解决这个问题，而且会把关于它的讨论引导到完全错误的道路上去。当古代思想家、教育家提出“教育的目的究竟是什么？”这样的问题时，他们实际已经踏上了错误的思想之路。     

解开肥胖孩子的“心”结

自从上了幼儿园,小皎皎胃口越来越好,人也日渐发胖,被小朋友们称为“小肥肥”。听到小朋友喊自己“小肥肥”,皎皎心里可难受了,每天从幼儿园回来后,都是满脸的不高兴。从此,她不想再和小朋友们一起玩耍了,一有空就坐在家里不停地看动画片,边看还边吃东西。一段时间后,皎皎更胖了,她早上贪睡,白天打盹,脾气也越来越差。皎皎妈妈看在[里急在心里:这孩子的“心”结,怎样才能解开呢?像皎皎这样的肥胖孩子,也越来越引起人们的关注。这不仅仅是因为肥胖本身,更是由于随之而来的身心疾病。心理的损害虽不容易被发现,但事实上对孩子性格、气质、个性…     

不期而遇的“彩蝶”

我们都是为自己而活的,为什么要根据别人的看法来做选择呢?1那次讲故事比赛结束后,我悻悻地离开,心里充满失落。准备那么久,却因为抽签抽到第一个出场而乱了阵脚,那些熟记在脑海中的故事被我讲得支离破碎。垫底的名次,让我对自己讲故事的水平产生了严重的怀疑。我低着头,郁闷地在操场上溜达。"哎哟!谁呀?"一声清脆的叫声吓了我一跳,抬头一看,原来我硬生生撞上高一届的学姐——张彩蝶。她正捧着书本在     

女儿的“性趣”

有句话说得好，认识苹果的最佳时候就是孩子吃苹果的时候。这句话套用在对孩子提出的性问题上，也是很合适的。     

正确解开课程改革中的“结”

课堂是教育教学改革最终归属与落脚的地方,新课程为我们打开了一个新天地,但要真正达到课堂教学的理想境界,却有无数个‘结’等待着我们去解。由于部分教师对新课程的理念理解上出现了偏差,教学中也出现了一些问题,在部分教师的课堂上还不同程度地存在着赶时髦、走形式、急功近利的现象。一、注重教学情境化时,正确处理日常数学和学校数学让数学学习回归于学生生活,数学教学要生活化。这是当前十分流行的教学理念。但这样的教学理念如何