高职院校学生体质健康水平的现状及影响因素分析

面对高职院校学生体质健康状态下滑的现状,从主观和客观2个方面分析影响高职院校学生体质健康水平下降的主要因素,旨在为高职院校学生的体质健康问题的有效防止和提高措施提供理论参考。     

高职学生体质健康特点与职业能力发展研究

文章通过对高职院校学生体质健康状况进行分析,找出了影响和制约高职院校学生职业能力发展的体质健康特点及因素,并提出了相应对策,为提高高职院校学生的社会职业能力提供参考。     

高职院校学生体质健康水平提升路径分析

针对近年来高职院校大学生在速度、耐力方面下降明显,体质健康水平下降的情况,通过文献法对现有研究成果进行分析,对高职院校学生的体质状况进行抽样调查.结果表明:高职院校学生体质健康水平与体育环境关系正相关,即校园自然环境、体育设施、场地等硬环境和学校体育教学、体育文化宣传、相关规章制度等软环境的建设制约着高职院校学生体质健康水平的发展.此外,高职院校学生的自我管理等也是影响其体质健康水平的重要因素.基于此,提出提高高职院校学生的体质健康水平的途径,即完善高职院校体育设施;全面深化体育课程改革;推动校园体育文化创新和强化学生自我体育锻炼管理.     

高职学生体质健康特点与职业能力发展研究

文章通过对高职院校学生体质健康状况进行分析,找出了影响和制约高职院校学生职业能力发展的体质健康特点及因素,并提出了相应对策,为提高高职院校学生的社会职业能力提供参考.     

广西高职院校学生耐力素质状况与教学改革的探索

采用资料分析的方法,对广西8所高职院校2009年度学生健康体质测试评定结果进行了分析研究。发现广西高职院校学生的健康体质标准总体是中等偏下,其中耐力素质相对较差。笔者据此探讨了广西高职院校现行体育课堂教学中存在的不足,以及今后的改革思路。     

广西高职院校学生耐力素质状况与教学改革的探索

采用资料分析的方法,对广西8所高职院校2009年度学生健康体质测试评定结果进行了分析研究。发现广西高职院校学生的健康体质标准总体是中等偏下,其中耐力素质相对较差。笔者据此探讨了广西高职院校现行体育课堂教学中存在的不足,以及今后的改革思路。     

高职院校《国家学生体质健康标准》实施问题及对策

由于高职院校在我国的特殊性,高职院校教学主要以实用型为主。在满足社会以及人才市场上对人才的要求时,高职院校在实施《国家学生体质健康标准》的时候经常会遇到一些问题。从目前来看,我国高职院校与普通高校相比,在师资队伍以及学校基础设施建设上都存在较大的差距,这也为高职院校实施《国家学生体质健康标准》造成了比较大的障碍。加上高职院校学生来源各不相同,学生基础也参差不齐。本文主要通过对目前高职院校《国家学生体质健康标准》的实施问题进行分析,然后针对这些问题,进行具体的对策研究。     

广西高职院校试行《学生体质健康标准》的现状分析

本文通过文献资料、访问调查、数理统计等方法,对目前广西高职院校实施<学生体质健康标准>情况进行了全面调查和研究,分析了广西高职院校执行<学生体质健康标准>的现状和存在的问题,并对这些问题进行了思考和讨论,以为今后<学生体质健康标准>的具体实施提供有益的参考.     

乌鲁木齐地区高职学生体质健康现状分析

本文以乌鲁木齐地区11所高等职业技术院校全日制在校学生为研究对象,采用体质测试、数理统计等方法,对其体质健康现状进行研究分析。目的在于全面了解和掌握乌鲁木齐地区高职院校民、汉学生的体质健康状况,为提高该群体学生的体质健康水平提供科学依据。     

高职女生体质健康状况透视与思考

学生体质健康是学校体育教学评价的核心指标之一,学生健康发展是学校体育健康课程的核心目标。作者采用调查法对高等职业院校女生群体健康状态指标进行了分析,对比了20年的学生体质监测结果规律和现阶段的高职女生的健康发展状态的一致性和差异性,其结果重复着传统的观点,但也透视出新的疑惑,为改善高职学院学生体质健康状况提供了新的认识。     

高职院校学生体质健康现状及影响因素的研究

本研究旨在考察山东省高职院校学生体质现状,对影响提高大学生体质健康水平的主要因素进行分析,为促进高职院校学生身体健康提供一定的参考依据。调查结果显示,高职学生的身体形态发育水平与同龄大学生接近,而身体机能和素质水平显著差于本科生,其体质健康总体水平在很大程度上差于大学生,其中女生的差距曼大。影响大学生体质健康水平的主要因素有：体育课教学．学生自身健身意识、场地条件的限制、学生缺乏营养学知识及学生心理问题等五个方面。针对上述状况和亟待解决的问题,本研究提出了若干建设性建议。     

高职院校体育课学生学习动机调查

本文作者对几所高职院校学生的体育课动机进行了问卷调查,希望对高职院校体育课程的改革与发展,学生体质健康的改善有所帮助。     

从广西高职学生体质现状探讨有效开展课外体育锻炼的建议

本文基于对广西8所高职院校共21887名学生体质测试与调查的结果,得出调查对象体质总体状况相对《学生体质健康标准》中各指标还有一定差距的结论,直接反映出高职院校在完成体育课教学的同时,必须通过进一步加强课外体育活动作为体育课教学的延伸,充分发挥其促进学生体质健康的作用,本文提出了有效开展课外体育锻炼的建议。     

辽西地区高职院校学生体质状况的调查及对策

通过对辽宁西部地区几所高职院校2006级的学生在2006年度的体质测试结果进行统计分析和评价,了解了辽宁西部地区高职院校学生体质健康状况及其特点,提出了学校应把《学生体质健康标准》的要求融在体育教学和学生的体育活动过程中,要加强对体育场地、器材和对学生健康的投入,要建立素质教育为核心的体育考核评价标准体系,因人施教,激发学生参加体育锻炼的主动性和创造性。     

高职院校学生体质健康状况分析与对策研究

良好的身体素质是高职院校学生走向工作岗位的基本保障,不仅影响着个人的职业发展,而且关系到国家未来的社会．经济、文化等各个方面的可持续发展。本文通过对咸阳职业技术学院2010—2012级学生体质健康测试数据和有关调查资料的分析研究,探讨学生在体质健康方面存在的问题、原因,并提出对策和建议,对高职院校同类研究提供相关依据。     

高职院校应加强体育隐性课程的开发

国家非常重视学生的体质健康，而高职院校学生体育课时有限，因此，加强体育隐性课程的开发显得尤为重要。本文对此进行了分析。     

高职学生体质健康状况调查、分析与干预研究——以湖南省高职院校学生为例

文章通过对湖南省现代物流职院、岳阳职院、航空工业职院、环境生物职院四所高职学院学生体质健康状况的调查与分析,并提出了＂加强健康教育,树立健康理念＂、＂以‘健康第一’为指导,深化高职院校体育改革＂、＂建立学生体质健康档案,定期开展学生体质测试＂、＂开展形式多样的校园体育活动＂和＂建立学校体育教学督导评价机制＂等干预措施。     

乌鲁木齐地区高职院校民汉学生身体形态的比较分析

本文采用体质测试、数理统计等方法,以乌鲁木齐地区高等职业技术院校全日制在校学生为研究对象,对其身体形态指标进行比较分析。目的在于了解和掌握乌鲁木齐地区高职院校民、汉学生的身体状况,为提高该群体学生的体质健康水平提供科学依据。     

高职院校学生体质健康现状分析

职业教育作为高等教育发展中的一个类型,肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的使命,高职院校学生体质健康事关国家的前途和未来,如何提高高职院校学生的体质健康水平,不仅仅是学校的事,更需要社会、家庭的共同关注与协同努力.     

高职院校学生体质健康状况的比较研究

文章运用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法和实验法,对张家口职业技术学院学生体质健康状况进行了调查与对比分析。结果表明,高职院校组的学生身体素质和身体机能方面的相关指标明显低于同龄的普通院校组的学生。影响高职院校学生体质健康的因素主要是缺乏健身锻炼,而影响他们参加健身锻炼的主要因素是锻炼意识不强、经费不足、没有适宜的体育锻炼场所、没有适宜锻炼的设施、器材。