教师也需要被赏识

有这样一则希腊寓言:寒风和太阳比赛,看谁能让行人脱掉外衣。寒风使出浑身的力气,拼命地吹啊吹,可是风越大,天气越冷,行人就把衣裳裹得越紧;轮到太阳,它不慌不忙地撒着阳光,暖洋洋地照着行人,行人感到热了,于是脱掉了外衣……学     

太阳和风

一天,太阳和风争论究竟谁比谁更有力量。风说:"你看下面那个穿着外套的老人,我打赌可以比你更快地让他把外套脱下来!"说完后,便使劲儿向老人吹去,想把老人的外套吹下来,但它越吹,老人将外套裹得越紧。后来,风累了,没力气再吹了。这时,太阳从云的背后走出来,将温暖的阳光撒在老人身上,没多久,老人就开始擦汗了,并把外套脱了下来。于是,太阳笑着对风说:"其实,友善所释放的温     

教育的真谛:走进孩子的心灵——观《放牛班的春天》有感

<正>一在伊索寓言中,有这样一则故事:北风要和太阳比试谁更有力量。有人穿着大衣走过,北风便施展威力,使劲地吹,结果那人的大衣越裹越紧。北风累了,停止了。这时,太阳温暖地照耀着,那人感到闷热敞开了胸怀,不一会,出汗了,他便脱去了大衣。这个流传了上千年的故事说明了这样一个道理:温暖和友善会比暴力和冷酷更有征服力。因为暴力和冷酷只会使人增加对你的戒备之心,对你敬而远之;而温暖和友善却能让人卸去心灵的盔甲,让你的力量直抵对方的内心。     

教师也需要被赏识

有这样一则希腊寓言：寒风和太阳比赛，看谁能让行人脱掉外衣。寒风使出浑身的力气，拼命地吹啊吹，可是风越大，天气越冷，行人就把衣裳裹得越紧；轮到太阳，它不慌不忙地撒着阳光，暖洋洋地照着行人，行人感到热了，于是脱掉了外衣……学校管理中何尝不是这样，严厉换来的可能是敬而远之，苛刻换来的可能是冷漠敌视，只有重视情感交流才是成功的。     

洒落心田才是爱

晓川今天又犯错误了。课间操的时间,我把他请到了办公室,他来到办公室低着头一言不发,等待我的“暴风骤雨”。我太累了,看着他一言不发,脑中一片空白,不知如何对他进行教育。随手翻阅教育札记,见到这样一则寓言:风和太阳比赛,看谁能使路上的行人脱掉大衣,风拼命地吹,行人反而紧紧地捂住大衣,太阳却不断发热,行人温暖了,自然脱下了大衣。咀嚼着这篇文章的寓意,我心中忽然若有所悟。我决心在他的身上尝试一下这种“阳光策略”。开始时,我不知道如何进行教育才算是发出“太阳的热”。有一次,在我布置学生做练习题时,他将练习本拿出来,我马上走…     

请来我的心里躲一躲——赏析童话《到你心里躲一躲》

有时候,我感觉心里冰冰的。可能是因为有一阵风刚刚吹过,可能是因为一段回忆想不起来,抑或还有可能是谁在我的心里留下了一滴冰凉的泪吧。我不知道。真想到一个人的心里去躲一躲啊。那个时候,我总是这样想。有什么地方会比躲进一个人的心里更温暖呢?不过,到哪里去找那样一个人啊?或许这世上只剩下傻路路山包里的那些鬼才会让你躲进他们的心里吧。     

友善的力量

有这样一个故事：风和太阳打赌，看谁能让路上一个裹着大衣的行把大衣脱掉。风说这还不简单，拼命吹就可以啦。于是风便鼓足了劲不停地吹，结果可想而知，风越吹，行把大衣裹得越紧，风以失败告终。太阳出马了，他笑呵呵地拨开乌云，让温暖的阳光洒满大地。行越来越热，最终把大衣脱了，比赛以太阳取胜。这是个再简单不过的故事，也蕴藏了一个再简单不过的道理没有人会拒绝温暖。可在实际生活中，又有多少人愿意给别人以温暖呢？尤其在分秒必争的今天，在随时随地可能都需要考虑投入产出比例的商业社会，是否还需要这样的考虑方式呢？     

由一则寓言想到的

古希腊有则寓言,说的是风与太阳打赌的故事。有一次,风与太阳打赌,看谁有本事能让那过路人自己把自己身上穿的大农脱下来,谁就算赢。风毫不谦虚地拍了拍自己的胸膛说:“这当然是非我莫属了！”说完,它就凶猛地刮起大风来。谁知风越刮越猛,把那个过路人吓得直打哆嗦,过路人不但没有把衣服脱掉,反而越裹越紧。当风感到无可奈何时,太阳却放射出温暖的光     

秋

秋天是个非常美丽的季节。每到秋天,几片树叶落到地上,风儿吹着它们旋转飞舞。秋天的叶子黄黄的,秋风把落叶吹到了人们的身上,使人非常亲切。秋天的夕阳也别具一格。记得十月的一天临近傍晚时,我在阳台上观夕阳。我看见太阳像个大金盘,浑身镀了一层金,金光闪闪,把天空涂得金黄。夕阳把秋天都染成了金色。秋天的风,比春风有劲,把天吹得深蓝,把地吹得金黄,把人吹得神清气爽。我爱春风,我也更爱这有劲儿的秋风。秋天还是一个魔术师,把桦树叶变成黄叶,把枫树叶变成红叶,把青青的橘子变成桔黄,把绿绿的苹果变成红脸蛋,把夏天的燥热变成凉爽,把春…     

丹柯·塑像及其它——教师节杂感

读高尔基的小说《伊则吉尔老婆子》,总是为丹柯的 形象感染而激动。高尔基在文中给我们描绘了一个多么崇高的献身者形象啊—— 我还能够为这些人做什么呢?丹柯的叫声比雷声更大。忽然他用手抓开自己的胸膛,从那儿拿出自己的心来,把它高高地举在头上。 …… 他的心燃烧得跟太阳一样亮,而且比太阳更     

高年级阅读快车

读一读旭日·骄阳·夕阳听人说,日出的景象非常美丽,我总想亲眼看一看。今天,我起了个大早,怀着新奇的心情悄悄走到阳台上。我仰望深蓝色的天空,稀落的残星疲倦地眨着眼睛。周围的一切都是模模糊糊的。我凝视着东方,东方渐渐有些发白了。过了一会儿,星星全都不见了。远处的楼房、树木、街道隐约可见。渐渐地,东方有些微红,并越来越浓,不断地向上扩展着。终于,太阳公公露出火红的笑脸,染红了天边。我不由得深深吸了一口清新的空气。升高了,更高了,火红火红的太阳悬在空中,放出耀眼的光芒。周围的一切清晰地呈现在眼前。啊!太阳升起来了,它把温暖洒向大地,把光明带给人间。     

力气最轻的人

只听张梓溱小心翼翼地吹道:吹总啊,我可是力气最轻的人,连一粒沙子都拿不起来,更别说拿一只蚂蚁了。每天去学校口袋里总是鼓鼓的,因为口袋里装着几吨重的     

爱在“池塘之底”

<正>一在拉·封丹的寓言作品中,有这样一则故事:北风要和南风比试谁更有力量。有人穿着大衣走过,北风便施展威力,使劲地吹,结果那人的大衣越裹越紧。北风累了,停止了。南风微微吹起,带来阵阵暖意,那人敞开了胸怀,不一会儿,出汗了,他便脱去了大衣。这个流传了数百年的故事说明了这样一个道理:温暖和友善会比暴力和冷酷更有征服力。因为暴力和冷酷只会使人增加对你的戒备之心,对你敬     

每一棵树都有一颗星守护

有的人认为树的成长全部依靠太阳,我却发现：那黑夜中一颗颗明亮的星星比太阳更关爱树。从树还只是一棵小树苗开始,太阳用它那温暖的阳光照耀着小树成长。而星星,则是在夜深人静时鼓励树苗,告诉它道理,为它指引今后努力的方向,守护着小树。     

今天太阳请假了

早上起床时一看,哇,天怎么那么黑啊!一问才知道太阳今天请假了. 原来,人们习惯了天天有太阳的日子,反而总是责怪太阳:到了夏天,抱怨太阳太慷慨,灼热的阳光把人烤个半死;到了冬天,又抱怨太阳太吝啬,死气沉沉的阳光无力把寒意驱走,把人都冻死了.人们不断的抱怨声彻底触怒了太阳,他怒气冲冲地找到宙斯,劈头盖脸地说:"这活我不干了,工资我也不要了."     

让“老鼠”爱上“猫”——体育课堂“宽容”的妙用

“谁在乱动?”随着我的一声厉呵,全班同学马上肃然站立。看着学生们诚惶诚恐的样子,我心中不禁暗暗得意“凶”的疗效!它使全班同学惟我马首是瞻,我让他们向东,他们不敢向西。刚开始,我很得意于学期初我“整治”的结果,可一段时间之后,我便发觉有些不对劲了:学生看我时目光躲躲闪闪,课堂上死一般的沉寂,课后看见我远远地低着头绕开……难道“严师出高徒”错了吗?苦恼的我彷徨着,不经意间翻开了书,一则寓言令我茅塞顿开:风和太阳比赛,看谁能使戴着斗篷的游客脱掉斗篷。风拼命地吹呀吹,结果游客反而捂得更紧了。太阳出来了,暖洋洋地照着那位游…     

嘴巴最大的人

只听黄林晨沁感觉良好地吹道：花见花开人见人爱车见车让道的吹总和可爱可亲可喜可贺的阿笨（停顿休息一下）,你们好啊!今天门外刮来一阵西北风把吹总急需牛皮的消息捎来,又瞬间吹去一股东南风把我吹到吹总办公室,因此我便百般不舍地又是擦鼻涕又是抹眼泪地把牛皮呈上。     

得意的萤火虫

那一夜,没有月亮,也没有星星。萤火虫得意洋洋地飞来飞去,逢人便说:“唉!可把我累坏了,到处都需要我去送光明。要是没有我,这个世界不就完蛋了吗?我是你们生活中惟一的太阳啊!”一株小草嘟哝道:“我怎么一点儿也感觉不到温暖呢?”萤火虫闻言大怒:“太不像话!气死     

吹牛公司

阿笨在挥汗如雨地拆牛皮,拆着拆着忍不住发起牢骚来:“我说吹总,以后吹牛皮还是讲点季节性吧,像这大热的天,就不要吹什么高温人了,看着很难受的。”吹总深沉道“:是啊,所以说吹牛人不是一般人,在吹牛公司上班的人就更不是一般人了。”     

说服比压服更有效

古希腊被称为寓言鼻祖的寓言家伊索曾有一篇寓言,名为《北风和太阳》。全文如下: 北风和太阳争论谁的威力大。他们认为,谁能剥去行人的衣裳,就算谁胜利。北风开始猛烈地刮,行人把衣裳裹紧,北风就刮得更猛。后来,行人冷得厉害,又加上了更多的衣裳。北风终于刮累了,就让位给太阳。太阳先温和地晒,行人脱掉了添加的衣裳,太阳越晒越猛,行人热得难受。就把衣裳脱光,跳进附近的河里洗澡去了。