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直面2005年普通高校体育高水平运动员招生 总被引:8,自引:0,他引:8
<正>教育部出台了2005年普通高校高水平运动员的招收办法,简述如下:一、获得国家一级运动员、运动健将、国际健将证书及武术武英级以上称号,招生学校对其进行文化考核后,认为能够完成专业培养教学任务的考生,经本人申请、生源所在省级高校招生办公室核准后可免于参加高考,由招生学校对其全面考核后决定是否录取。二、从2005年起,招生学校将不再招收预备班学员。三、招收高水平运动员将适当提高对 相似文献
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《西安体育学院学报》2005,22(2):F003-F003
西安体育学院创建于1954年,属国家体育总局与陕西省共建院校。是西北地区唯一的高等体育学府。建院50多年来。已为国家培养出2万余名体育专业及其相关专业优秀人才。其中大部分已成为体育战线及其它行业的骨干。学院担负着为国家培养体育师资.教练员.运动员和体育科研.体育新闻.体育经营与管理等社会亟需专门人才的重要任务。 相似文献
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《天津体育学院学报》2000,15(4):72-72
我院拥有《运动人体科学》(原运动生理学)、《体育教育训练学》(原运动训练学)和《体育人文社会学》三个学科专业硕士学位授予权。欢迎有志从事以上专业研究的应届毕业生、在职人员报考,尤其欢迎跨学科的应届及有实践经验的专业人员报考。2001年共招收硕士研究生30名。 相似文献
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杨丽丽 《体育科技文献通报》2014,(6):62-63
复试工作是全日制体育硕士招生过程中的重要环节,是进一步全面考查考生专业能力和培养潜力的重要手段。依据体育硕士培养目标定位,提出要不断创新体育硕士复试方式和内容,重视专业能力的考核,积极推进体育硕士专业能力考查模式的改革与发展,以此促进体育硕士招生复试制度的改革,建立和完善体育硕士培养的选拔机制和淘汰机制。 相似文献
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华南师大体育系于1951年建立,至今有45年历史,是一个有一定规模,办学层次齐全并取得较多科研成果的系,在全国同类师范大学体育系中位居前列,国家教委教体厅[1995]14号文件中指出:“华南师范大学在体育专业建设方面做出了榜样.由于办学指导思想端正,校领导重视,系领导班子团结有力,管理得法,该系在教学条件、师资培养、课程建设、科学研究和科技开发等方面都取得了突出的成绩,为其它高校起到了示范作用.”目前,华南师大体育系拥有体育理论、运动生理学、体育教学理论与方法三个硕士学位授权点,在国家教委、广东省高教厅、校党政领导的支持和帮助下,办学条件不断改善,现有标准400米田径场(含足球场)、室内6道140米长的塑胶跑道、球类馆、手球馆、体操馆、健身房、游泳池、8个实验室、齐备的教学与科 相似文献
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对华南师范大学体育教育专业课程设置现状进行分析.结果表明,49%的体育教育专业学生对专业基本目标不清楚,这与要求存在相当大的差距;学生对体育教育专业的人才培养方向高度认同;60%以上的学生对专业课程设置比较满意,在一定程度上反映出学院对课程体系改革的成效比较理想,但仍然未能满足学生对一些专业技能课程的需求;必修课与选修课、理论课与体育实践课等安排不够合理,需要进一步完善;大部分学生对指导实习课程不满意,需要做出较大调整. 相似文献
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国家体育总局竞技体育司 《体育科技文献通报》2006,14(3):5-6
2005年我国运动员在世界锦标赛、世界杯赛(总决赛或者女子自行车项目影响很大,因此,潜优势项目要想取得更大突总排名)的比赛中,共在自由式滑雪、短道速滑、速度滑冰、射击、破,必须加倍努力,任重而道远。现代五项、举重、柔道、摔跤、跆拳道、拳击、帆船(帆板)、跳水、体3.基础 相似文献
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华南师大体育系体育理论专业是中南、西南、西北十五省唯一的该专业硕士点,1986年4月获得国务院学位委员会批准设立硕士学位授予权,同年正式招生,先后招收研究生21人,己有18人毕业,其中有的已被破格提拨为教授、副教授.这些毕业研究生大都成为工作单位的骨干.随着开放改革的不断深入,社会对人材的规格、质量要求不断提高和职称评定工作的正常开展,各单位要求进修研究生课程的人数日益增多,为了适应形势的需要,经国务院学位委员会(学位办[1996]23号文件)批准,华南师大体育系在已举办四期体育理论专业研究生课程函授进修班的基础上,定于1996年继续举办第五期. 相似文献
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《体育教学》2005,(6):54-56
卷首前行,攀登,永不停步/李鸿江(1.1)体育教学模式的走向(2.1)深挖掘体育资源广促进体育教学(3.1)关于体育课程评价的断想(4.1)学生的运动兴趣重在激发、培养和引导(5.1)为提高学生健康水平尽职尽责(6.1)百期活动概览现阶段学校体育工作的展望——杨贵仁司长在《体育教学》百期庆典开幕式上的讲话(2.4)廿四载风雨沧桑一百期书写辉煌——李鸿江主编在《体育教学》百期庆典开幕式上的讲话(2.5)做广大教师的良师益友——宋尽贤理事长在《体育教学》百期庆典开幕式上的贺辞(2.6)敬祝《体育教学》越办越好——贺创刊100期纪念(2.6)呼唤体育的学科… 相似文献
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《哈尔滨体育学院学报》2005,(4)
根据教育部教研[2003]3号文件关于《开展联合培养研究生工作的通知》的指示精神,哈尔滨体育学院与苏州大学共同决定于2006年继续联合培养体育教育训练学专业硕士研究生。录取的学生在哈尔滨体育学院就读,由苏州大学颁发毕业证书并授予硕士学位。报考须知一、拟招收体育教育训练学专业硕士研究生20名(含委培和自费生)。二、考生统一报考苏州大学体育学院体育教育训练学专业(须注明与哈尔滨体育学院联合培养)。三、报名条件: 考生的学历必须符合下列条件之一: 相似文献