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相似文献
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1.
芮春燕 《考试周刊》2012,(1):185-186
在每个班中都有一两个同学平时不善于与人交流,也不大善于表达自己内心的感受,正是由于他们不善言辞,因此不容易引起班主任和其他同学的注意,大家不是很喜欢他们,他们在各种竞争中处于劣势。其实他们就存在性格内向的倾向。内向的同学,很少主动争取在众人面前展现、表达自己的机会。当遇到困难的时候,他们往往得不到别人的帮助,只好将所有的烦恼、忧愁、痛苦压抑在内心深处,自己一个人扛。如此  相似文献   

2.
举起的自信     
五年级时,我班转来一个名叫万彩霞的借读生,性格孤僻,整天寡言少语,学习成绩也不理想。为了帮助她,我花费了不少心血,可总是不见成效。一次我上数学课,提问学生,同学们都争先恐后地举手发言。我发现坐在后排,平时极少举手发言的她竟然也举起了右手,这令我很惊喜,于是就指名她回  相似文献   

3.
微笑最美     
我喜欢笑,更喜欢微笑,常常对着阳光灿烂地笑,快乐地笑。有人对我说:"你的笑,发自内心,很灿烂,可以感染别人。"微笑最美。是的,如果微笑,特别是发自内心的微笑,就可以感染他人。他人喜欢真心的微笑,也会喜欢这个微笑的人。呵,我还是最喜欢这四个字:微笑最美。美,不一定只追求外在的美,更重要的是追求内在的美。如果没有发自内心的微笑,外表再美,又有何用?我希望你能记住,笑容,就是你独特的美。记住哦,千万不能忘记微笑,就算想哭,也要微笑着哭。在我看来,微笑可以化解纠  相似文献   

4.
让自信扎根学生的心灵   总被引:1,自引:0,他引:1  
美国著名心理学家罗森塔尔教授做了一个实验 ,在一个班级的花名册上随便划出几个同学 ,然后告诉老师 ,这几个同学经过观察和测试是智商特别高、特别聪明的学生。受到这番话的影响 ,老师总觉得这几个同学特别聪明 ,所以一直以对待聪明的孩子的方法对待他们。一年以后 ,这几个同学的学习成绩在班里遥遥领先 ,这就是著名的“罗森塔尔效应”。从“罗森塔尔效应”可以看到 ,自信心对一个人成功的重要性。自信是一个人成才素质中的重要因素。有一位名人说过 ,一个人的失败 ,其实质是自信的丧失。随着21世纪的到来 ,在我们日常生活中 ,自信心的重…  相似文献   

5.
你好。我是初三的一位女生,面对不久的中考,心里有种莫名其妙的焦虑感——尽管我是公认的“乖乖女”.成绩也不错,但时刻害怕自己考不上理想的高中。辜负了老师的期望、父母的关心、同学的信任。每当此时,我都尽量说服自己,不要胡思乱想,要全力投入学习。可是,事与愿违。我真的很担心,这样的状况如果持续下去的话,结果一定很可怕。请老师给我力量吧!谢谢!  相似文献   

6.
记得我刚开始参加工作时,凭着几分单纯、几分热情和执著,认真地上课、勤恳地当班主任,渐渐博得了大多数学生的喜爱,也赢得了一项又一项荣誉。然而,十几年的教学生涯,经历过教育教学改革的猛烈冲击,体味着上有老、下有小的人生境况,打磨了这些简单重复的日子之后,我突然觉得很累、很烦,  相似文献   

7.
自信的力量     
北京一所中学的一个女孩,高考前参加了一一次模拟考试。这一考,把她的心考乱了。北京是考前报志愿,每年到了五月份,所有志愿都定下来,录入电脑了。这个学生因为平常学习成绩很好,所以,她报的第一志愿是北京大学。  相似文献   

8.
微笑的魅力     
李云萍 《教育文汇》2006,(12):23-24
“老师来了!”随着一同学的尖叫声,热闹的教室里顿时安静下来。我快步走到教室门口,用严厉的眼神扫视了一遍,只想把那些还未进入“状态”的同学疏而不漏地抓出来  相似文献   

9.
辛欣刚出生时得了重病,痊愈后在背部留下了两道清晰的疤痕,他为此很自卑.上学后,每次上体育课他总会躲在一旁偷偷地用最快的速度换上衣服.可是时间长了,疤痕还是被同学发现了."你是个怪物!""你的背上好恐怖!"……辛欣伤心地哭了.就在这时候,老师出现了,几个学生马上跑到老师的身边,用手比划着辛欣的背.  相似文献   

10.
目前,我校共有学生500多人,其中,留守学生占30%。这些学生学习习惯差、学习态度差、学习成绩差,身上一身的"毛病"。所以这些留守学生在各方面都存在一定的自卑心理。自卑是一种因过多地自我否定而产生的自惭形秽的情  相似文献   

11.
李信 《现代教育》2014,(2):115-115
美国著名心理学家罗森塔尔教授做了一个实验,在一个班级的花名册上随便划出几个同学,然后告诉教师,这几个同学经过观察和测试是智商特别高、特别聪明的学生。受到这番话的影响,教师总觉得这几个同学特别聪明,所以一直以对待聪明孩子的方法对待他们。一年以后,这几个同学的学习成绩在班里遥遥领先。这就是著名的“罗森塔尔效应”。  相似文献   

12.
语文课正在有条不紊地进行着。老师先让我们把课文《推敲》读几遍,然后叫大家按照黑板上的提示复述故事内容。同学们的眼睛里个个放出兴奋的光芒,仿佛闪着智慧的火花。随着大家一一精彩发言,热烈的掌声在校园里久久回荡。  相似文献   

13.
李明 《高中生》2014,(8):57-57
李老师: 面临高考,我所有的问题都涌现出来,尤其是人际关系方面。我很郁闷:同学之间暗地里都在较劲、比拼,以前的那种亲密渐渐少了;朋友也因为考试名次的竞争变冷淡了;老师也好像变了,只关心那些能够考"名牌大学"的同学;来自家人的压力更让我不知所措……我该怎么办?  相似文献   

14.
最美中学生     
《初中生》2012,(27)
豆子:那些最美人物之所以能感动我们,是因为他们都忘掉了自我,有一种大勇大爱之美。要想做最美的中学生,也应该有一颗善良的心,乐于助人,多为老师、父母、同学着想。  相似文献   

15.
【案例】小航原先在普通小学读书,由于脑损伤,他反应有些迟钝,发音也不准确。每次考试成绩较差,同学们都看不起他,嘲笑他,有的同学当面讽刺他,说他笨。随着时间的推移,小航对自己的学习失去了信心,产生了孤独感、压抑感,不愿上学,只好辍学了。在家呆了半年多,家长把小航送到培智学校。来到培智学校后,小航表现得仍缺乏自信,学习毫  相似文献   

16.
微笑家访是打开学生心门的一把钥匙,是照亮学生心灵的一缕阳光。教师在家访前要根据学生、家长的不同心理特点,建立家访档案,做足家访准备,并在实施计划的过程中根据实际情况及时调整、充实家访档案,尤其要充分利用"特别档案",重点做好后进生的家访工作,家访后还要加强对学生的监督、引导,以巩固家访效果。  相似文献   

17.
林子 《高中生之友》2008,(18):42-43
在班上,我长得最有块头,最有肌肉,人呢,没说的,比较吊儿郎当。除了班主任,我从不向谁服软。我容不得别人触犯,要不,我准会冲倒霉蛋瞪眼或吼叫,把他吓成乌龟头。几个玩得好的同学说,只是没见过我为难两个人。一个是校花荷子,她好漂亮哦,而且那么骄  相似文献   

18.
也许你想成为太阳,可你只是一颗星星;也许你想成为大树,可你只是一株小草;也许你想成为大河,可你只是一弯溪水。这种落差让你倍感自卑。你总认为命运在捉弄自己。其实,你和别人二样,也是二道风景,也有寒来暑往。做不了太阳:可以做星星,用自己的能量发热发光;做不了大树,可以做小草,用自己的精彩装点世界。  相似文献   

19.
韩琴 《生活教育》2008,(1):33-33
佳佳是个性格内向、一说话就脸红的女孩。她学习成绩一般,从未主动跟老师说过一句话。一次,在班级背诵古诗活动中,要求分小组开火车轮流背诵自己喜爱的一首诗。轮到她时,同学们都说:"老师,她不行,声音太小。以前,她都不参加  相似文献   

20.
对学习有困难、成绩不理想的孩子,许老师认为:标准分对于他们并不重要,重要的是他们在努力过程中是否获得了一种自信。  相似文献   

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