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作为人类普遍而常见的一种情绪,无聊是个体面对贫乏的外部刺激和内部刺激时,无法体验充分的需求满足,从而产生的冷漠、孤独、抑郁、无助等不愉快的复合情绪状态。对无聊情绪的测量主要包括特质无聊的测量、状态无聊的测量等。目前为数不多的实证研究主要集中在无聊与认知的关系、与抑郁、焦虑等负性情绪的关系、与人格特征和行为的关系。未来研究的重点应包括无聊概念的丰富与具体化、研究方法的改进和完善、研究变量和研究对象的拓宽、加强临床和跨文化研究等方面。 相似文献
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郑美娟 《湖北第二师范学院学报》2008,25(11):85-86,112
“无聊”是一种常见的社会现象。本文从心理学的角度,对“无聊”的定义、结构、相关研究和应对策略进行了论述,并提出无聊研究存在的问题和今后研究的方向。 相似文献
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学习者的情绪对英语学习成效有重要影响。根据控制—价值理论,外语学习无聊情绪是一种消极的情绪状态,对学习成效具有负面影响,会削弱学业成就。鉴于此,文章旨在概述英语学习无聊情绪及其调节策略的研究,增进英语作为外语的学习者对相关调节策略使用现状的了解,以减少英语学习中无聊情绪的负面影响,增加英语学习的积极情绪体验,对英语教师培养学习者在英语学习过程中运用各种策略减轻无聊等消极情绪具有重要借鉴意义。 相似文献
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《北京师范大学学报(社会科学版)》2022,(3)
当今社会“物质主义”之风渐盛,作为一种强调拥有物质财富重要性的个体偏好或价值观,对其产生的影响因素和背后机制的探索已成为社会心理学领域关注的重要话题。本研究从状态无聊这一普遍的情绪体验入手,通过三个实验,探究其对物质主义的影响及心理机制。结果发现状态无聊增加物质主义(实验1和实验2),意义寻求起中介作用(实验3)。研究结果为丰富状态无聊研究视角和创新状态无聊操纵范式、以动态视角探讨物质主义成因、重塑对物质主义的认知等提供了实证证据,同时为解释社会现象、提升商品销量、干预极端物质主义提供了思路。 相似文献
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张露予 《课堂内外(小学版)》2013,(3):63-63
记得去年我跟弟弟回老家玩,刚开始我俩在新鲜的环境中玩得不亦乐乎,不久,初来乍到的兴奋感便消失了,我们靠在沙发上无聊地望着天花板。奶奶见我们无精打采的样子,神秘地说:“想不想去做件有趣的事儿呢?”我和弟弟马上来了兴趣,瞪大眼睛看着奶奶,奶奶接着说:“那你们去后院摘西红柿吧!”一听这话,我和弟弟飞快地拿着篮子向后院冲去…… 相似文献
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大学生"无聊症候群"特征、成因及调适对策分析 总被引:1,自引:0,他引:1
杜岸政 《开封教育学院学报》2005,25(4):7-9
在对已有研究资料进行深入考察的基础上,结合自己对这一问题的思考,分析了大学生“无聊症候群”的特征表现、形成原因,并提出了大学生“无聊症候群”预防与调适的若干策略:(1)加强大学生社会认知教育;(2)加强大学生闲暇生活规划教育;(3)积极开展个别心理咨询与辅导。 相似文献
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王俊懿 《少年文艺(南京)》2013,(11):25-25
原来的作文
你知道火车头坏了是多么无聊没劲吗?那我现在就跟你们说说吧!
那是我去北海比赛的路上,本来还差一个小时就到目的地了,可就在这时火车头坏了!那时候电脑没电了,手机没游戏,睡觉睡不着,看书没有书。我只好无聊地坐在床上,度过那无聊的四小时,这就像四亿年一样长! 相似文献
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无聊情绪是当前社会普遍存在的一种情绪现象,国内外学者分别从哲学、心理学、社会学等角度探讨了无聊与认知、情绪、人格、行为的关系。本文从哲学的角度描画在校大学生中存在的无聊现象,这一现象是导致大学生无法树立远大理想的根本原因,因为无聊的存在是对人的时间性存在的否定,它阻碍了大学生现在生活与过去、将来之间的关联。 相似文献
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裘心语 《教学月刊(中学下旬版)》2011,(4):26-27
天上有朵白云。
它无聊地飘来飘去,一会儿变成鱼,一会儿变成旗帜,一会儿又变成咖啡杯。云想:这么大的天空,只有我一朵云,其他云都和风儿去玩了。唉,好无聊啊。 相似文献
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姚禹同 《少年文艺(南京)》2011,(5):45-45
那天,我百般无聊地翻看着自己一年级时写的日记,突然,一张字条映入了我的眼帘。这是一张你写给我的字条,上面用我一年级时羡慕过无数次、如今看来却是歪歪扭扭的字写道:"姚禹同是我一生中最好的朋友,希望你经常到我家来玩!"落款是:"2006年8月17日,你的好朋友,张耀月。"我笑了,可是心中却是那样苦涩。我不知道现在的你是否忘了我,是否忘了这张字条。我们俩家很近,步行不到十分钟。 相似文献
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《东方少年(阳光阅读)》2008,(8):94-94
<正>某天夜里,卢班在驻巴黎的日本大使馆举行的宴会上盗取了珍贵的项链之后,溜出来,回到自己的秘密住所,急忙摘掉化妆用的假发和胡须,穿上丝绸长袍 相似文献
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