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每当下雨的时候,她总是久久地凝视着雨点。她喜欢下雨。不论是滂沱大雨,还是毛毛细雨,她都喜欢,都要欣赏一番。如果你看见她长时间呆若木鸡地观赏雨景,也别大惊小怪。如果她错过了赏雨的机会,她会感到难过的,雨对她来说好似有特殊的意义。当 相似文献
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滴滴答答的雨儿在枝头荡秋千风儿一吹都“哗哗”地落下雨儿,雨儿走遍世界滋润了多少干涸的角落雨儿过后草地,树枝和花朵像一个个孩子洗了澡的孩子点评:这首小诗写得也很好,第一节里,雨滴儿,在小诗人的笔下,像个爱玩的小朋友在树枝头荡秋千。第二节里,雨儿是一个有爱心的人,走到哪里,就滋润着哪里。第三节里,小诗人没有像前面两节里把雨儿直接拟人化,而是描述了雨儿过后,世界的变化——草地、树枝和花朵都像洗了澡的孩子,是那么美好、纯洁。提问:写诗是需要用敏感的心来触摸这个世界的一草一木的,你会吗?雨@张央乔
@谭旭东~~… 相似文献
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常峻伟 《中学生阅读(高中版)》2011,(7):90-91
九月的雨静静地落在大街小巷。春城的雨不多,每次都是难得的美景。春雨柔顺、宁静,最是沁人心脾的温柔;夏雨则坚定、决绝,将雨热烈的一面演绎得淋漓尽致。 相似文献
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鲍立财 《语数外学习(初中版)》2007,(2)
母亲说,我是随着霏霏春雨飘落到这个世界的。于是,“雨”便成了我的名字。每天,都有人深情地呼唤我——“雨!”。不知不觉中,我对雨有了无限的情意。我会写的第一个字便是“雨”。 相似文献
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陈欣捷 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2005,(12)
春花夏草,秋霜冬雪;和风煦日,闪电雷鸣……都是大自然的瑰宝,都是大自然赐予我们的财富,而雨则是万物当中的精灵,是大自然的使者。我们这儿是多雨的地方。春雨、夏雨、秋雨、冬雨,几乎每年,我都能在雨里穿行。雨淅淅沥沥,迷迷蒙蒙,下在天地间,更下在我的心灵中。不管是舒缓还是迅疾,也不管是细雨和风还是狂风暴雨,我都把它当做一种享受。春雨,是一位温柔的姑娘,悄无声息地织着雨丝。就像杜甫诗中所写:“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”这雨使人温馨,她清新而不妩媚,纤小而不失豪劲。她总是细细地诉说,诉说春的幽远和煦。… 相似文献
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喻丽清 《语数外学习(初中版)》2007,(12Z):1-1
母亲说,我是随着霏霏春雨飘落到这个世界的。
于是,“雨”便成了我的名字。每天,都有人深情地呼唤我——“雨!”。不知不觉中,我对雨有了无限的情意。我会写的第一个字便是“雨”。[第一段] 相似文献
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陆辰润 《少年文艺(南京)》2011,(5):39-39
今天下了一场雨,我来到窗前看雨。
雨像一个乐师,奏出"啪、啪、啪"和"滴答、滴答"的曲子。雨像一位画家,把"墨"洒在地上,干燥的大地上立刻出现一块块印子,最后,整张"画纸"都被涂"黑"了。雨,滴在蚂蚁身上,蚂蚁就挥支四肢,像在游泳。雨,淋在花儿身上,花儿低下头,好像在淋浴。雨,滴到叶子身上,叶子一摇一晃的,成了雨点的摇篮。 相似文献
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一直以来,我都相信雨是有灵性的。——题记雨。倾盆大雨。池塘里。一滴雨掉下来,在流泪。它告诉池里的伙伴们:“我好高兴,我们雨都以能降临人间为自豪。你们等着,被我滋润的万物会欣欣然有灵性的。”第二天,放晴。池塘里金光闪耀,万物都是崭新的。二我推开窗户,一阵幽香迎面扑来。我闭上眼睛,贪婪地嗅着。舒服俘虏了我,一直到了心坎里。我忘了所有的烦恼。窗外,接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。三池塘上空,有朵雨做的云。池塘里,小雨滴向云姐姐招手。它想起它也曾是云,一朵雨做的云。在蔚蓝的天幕下,飞呀飞呀,一颗渴望给别… 相似文献
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郁达夫 《中学语文(读写新空间)》2002,(10)
周作人先生名其书斋日“苦雨”,恰正与东坡的“喜雨亭”名相反。其实,北方的雨,却都可喜,因其难得之故。像今年那么的水灾,也并不是雨多的必然结果;我们应该责备治河的人,不事先预防,只晓得 相似文献
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韦杨龙 《中小学作文教学(小学版)》2002,(3)
今年是一个多雨的年份,从夏天到秋天,雨往往一下就是十天半个月。哪个海南的农民不感谢这雨呀?你看那些刚插完的秧,长得多水灵,谁都说今年会有个好收成。农民们都感谢这雨,但是胶工们却犯了愁。因为8-10月是橡胶的收获期,这雨一下就是十多天,叫人怎么割胶呢?胶少,工资自然少。雨还在下,工人们只好蹲在屋檐下唉声叹气,连打牌的心思都没有。 相似文献