高校自然科学学报编辑如何审稿

审稿是高校自然科学学报编辑出版过程中的中心环节 ,学报编辑对稿件的初审是保证学报质量和维护学报声誉的基础。为了搞好初审把关 ,学报编辑应当明确审稿的内容 ,掌握审稿的方法 ,遵守基本的职业道德规范。     

高校学报质量管理浅议

高校学报是反映教学与科研成果,进行学术交流的学术性刊物。从本世纪初我国第一家学报《东吴月刊》创办至今,已经走过了九十多年的历程。随着入世的临近,我国学报面临的与国际接轨的压力越来越大。对中外高校主办的学术期刊的现状和发展趋势进行分析研究,有针对性地提出一些学报改革的可行性建议,将有助于提高学报在国内以至国际学术期刊界的地位。     

普通高校学报提升学术质量的路径选择

普通高校学报的生存与发展已经陷入了普遍性困境成为毋庸讳言的事实,引起了社会有识之士的关注.普通高校学报必须正视现实,树立危机意识和忧患意识,知难而进,奋勇争先,闯出一条生存和发展之路.质量是学报的生命.提升普通高校学报的学术质量可采取的主要途径有:增强编辑的学术意识,提升编辑的科学品格;建立一支较高水平的稳定的作者队伍;强化质量意识,建立严格的编辑与专家相结合的审稿制度;打造特色栏目,走特色化办刊之路;发挥编委会作用.     

新时期高校自然科学学报办刊观念的转变

高校自然科学学报作为学术期刊的一部分,在改革开放的当今必须更新办进观念,优化作者队伍,提高期刊质量;加强期刊国际化意识;增加期刊信息的传播手段;提高学报的学术性和创新性。     

体育院校学报学术质量的评估

针对体育院校学报的特点,提出了一种评估学报学术质量的方案。     

谈高校学报编辑应具备的基本素养

高校学报质量的高低与学报编辑的基本素养有着重要的关系,高质量的学报离不开高素质的编辑,高校学报编辑应该具备一定的政治理论素养、职业道德素养、职业技能素养以及专业知识素养.     

关于创办名牌学报的思考——陕西师范大学学报近年工作的回顾及今后办刊的思路

经过创刊以来近４０年的努力,《陕西师范大学学报》的学术质量不断提高,已经逐渐成为被省内外学术界所一致认可的重要学术园地。面临新世纪的到来,要进一步推动我校文、理两版学报办刊水平上新台阶,在我校有必要也有可能实施创办名牌学报工程。实施创办名牌学报工程,关键在于按照新闻出版署有关学术期刊质量管理标准与要求,全面地、较大幅度地提高学报的整体办刊水平     

论师专学报审稿方式的改革

目前师专学报多采取校内审稿办法,崦这存在诸多弊端,不利于提高学报学术质量,为此,有必要建立师专家审稿网,从若干所师专中挑选出各学科的学术带头人作为这些师专学报共同的审稿人,使师专学报能有一支与之水平相适应的专家审稿队伍。这样做,有利于理由专学报审稿人专业结构的优势互补,有利于发挥师专学报的优势,有利于避免人情因素的干扰,提高学报质量。     

论高校如何提升职业指导的质量

职业指导需求贯穿每个职场人的一生,高校中通常将其等同于就业指导。高校职业指导在促进大学生就业方面的重要性已广为人知,但仍存在起步晚、受益面狭窄、效果不深入、职业指导人员队伍匮乏等问题。针对大学生实现更高质量的职业指导,需要从政策支持、理念更新、家校联系、校企合作以及队伍建设等方面着手,提升职业指导人员素质,培养大学生生涯与职业意识,构建全方位的助推体系。     

福建省高校学报关于联合抵制学术不端行为的声明

近年来,学报作者在投稿中屡有学术不端行为发生,如抄袭剽窃,篡改他人学术成果,伪造注释,伪造或篡改数据、文献,捏造事实等。这些无视学术道德与操守的不端行为,不仅违反了国家的有关法律、法规,而且给编辑工作造成了极大困扰,损害了学报的学术声誉,严重败坏了学风,在学     

高校学报编辑应倡导三种意识

学术质量是高校学报的灵魂,因此,高校学报在提升质量的过程中,要从研究编辑主体入手,倡导学术意识、策划意识和信息意识,善于发挥编辑的主体作用,开展创造性的工作,确保高校学报质量的有效提高。     

高校学报青年编辑学者化之思考

在学科繁兴“知识爆炸”的当代,学报作为反映最新科研成果的“窗口”,需要一支学者化的青年编辑队伍。本文从年龄、环境、时间等方面提出了青年编辑学者化的可能性,并从领导支持及青年编辑勤奋学习、开展科研等提出了具体的措施,指出学者化过程中青年编辑角色定位应注意避免单一的“专家”或“作家”化等问题,以达到学术理论和编辑业务的统一,趋向学者与编者的最佳结合。     

高校学报编辑工作信息化研究初探

当今社会计算机网络技术的高速发展 ,改变了人们的生活、工作方式。高校学报作为高校学术信息的前沿阵地 ,如何利用计算机网络去处理全国各地来稿 ,使编辑工作变得科学化、信息化、系统化 ,把编辑人员从各种烦琐的事务性工作中解放出来 ,提高工作效率 ,成为各高校学报编辑部思考的问题。笔者根据编辑工作的实际情况 ,总结经验 ,分析存在的不足之处 ,提出一些改革的方法和设想。     

论高校学报专业化与编辑学者化

在当前出版业改革的大背景下,学报类期刊向专业学术期刊转型已成为期刊改革发展的重要方向。随着高校学报专业化进程的加快,编辑学者化是题中应有之义,编辑学者化进程的加快有利于编辑工作的创造性开展。     

高校学报编辑学者化之我见

本文探讨了高校学报编辑学者化的必要性 ,并对如何实现高校学报编缉学者化提出了自己的看法     

高校学报作者投稿心理及编辑策略研究

作为学报编辑,认真研究和掌握作者投稿心理,对发现和培养人才、发掘更多优秀稿件、确保期刊质量具有重要的作用。作者的投稿需求主要有实用需求、功利需求、自我实现需求和获得别人认可的需求,由于受当今高校科研评价制度和体系的影响,具有实用需求和功利需求的作者居多。而影响作者投稿的主要因素包括期刊的学术定位、期刊的影响因子、编辑的工作效率以及作者与编辑的关系。通过分析全面认识和了解作者的投稿需求及影响其投稿的因素,有利于推动编辑工作的有效开展。     

关于进一步提高我院学报质量的思考

山西师大体育学院学报,是反映学校教学水平和科研成果的窗口,如何进一步提高学报质量,办出体育专业学报的特色,必须紧紧围绕学院的教学和科研活动,明确研究目标,落实选题计划是提高学报质量的主要环节。突出专业特点,拓宽学报稿源是学报的生命和力量。提高编辑素质,适应学报发展,编辑必须具备有关的体育理论知识,稿件的审读能力。装帧是读者的第一印象,把好校对、装帧关,建立责任校对制,精心搞装帧出版是提高学报质量的最后一环。     

高校学报提升服务能力的思考

高校学报是学术成果的重要载体。通过分析当前高校学报存在的问题,提出提升学报服务能力的基本思路,如提升编辑团队能力、完善学术评价体系、拓宽发表渠道等,并结合实际案例,提出找准学报定位、加强栏目策划、加强数字化建设、加强与作者和读者的互动、加强国际学术交流、建立完善的反馈机制等措施。     

媒体融合时代高校学报发展的应对策略思考

随着互联网的广泛覆盖以及后来智能手机的普及,具有新型表现形式的新兴媒体吸引了大量受众的注意力,媒体融合的目的是在顺应当前媒体发展趋势的前提下,解决传统媒体行业制度存在的问题,使传统媒体与新兴媒体共同发展,进而打造媒体发展的新局面。在新形势下,高校学报只有在发展中占据主动,寻求特色发展,内涵发展之路,才能走在时代的前沿。本文结合当前高校学报媒体融合发展的现状,尝试提出高校学报在媒体融合发展的时代背景下的应对策略。主要从坚持质量第一,专注提升学报内容价值;建立包括官方网站、微信公众平台、移动客户端等多种媒体形式的完善的融媒体平台;提高数字化水平,改变以往基于传统媒体的思维模式;树立大数据意识,从大数据中进一步挖掘和利用信息;培养符合媒体融合时代发展需求的复合型编辑人才等几方面阐述。以期望能够为高校学报未来发展提供有价值的参考,在提高高校学报的影响力和竞争力上起到积极作用。     

解析高校学报编辑的职业倦怠

高校学报编辑容易产生职业倦怠,其原因在于自我身份的困惑、自我价值的背离和自我提升的迷失。预防与消除学报编辑职业倦怠的策略在于建立健全人事制度,营造良好的学术环境,建立合理的激励机制。