加强青年教师培养 全面提高队伍素质

兰炼二小多年来十分重视对青年教师的培养．采取了一系列有效措施，积极创造条件，尽力缩短“磨合期”，为青年教师的专业发展铺路搭桥，促其成长。     

加强青年教师培养促进青年教师成长

近年来,各职业学校根据在校生人数增加局面,千方百计引进师资,特别是在应届大学本科生中招聘了一大批青年教师,好多青年教师一上岗就接受繁重的教学任务.因此,从有利于新教师的长期发展和保证学生的培养质量出发,必须采取措施迅速提高青年教师的教学水平.     

论加强高校青年教师的培养

高校青年教师是发展高等教育事业的主要力量,是我国实现人力资源强国的重要保证,加强青年教师的培养是高校师资队伍建设的重要内容。文章通过分析青年教师的特点和存在的问题,提出了新形势下加强青年教师培养的若干举措,旨在建设一支政治合格、业务优秀、素质良好、充满活力的高素质青年教师队伍。     

加快青年教师培养,促进学校持续发展

青年教师是学校持续发展的未来,也是学校健康发展、保持生机和活力的重要保证。建设一支师德高尚、业务精良、理念先进的高素质青年教师队伍是促进学校可持续发展、确保学校教育教学质量不断提高的关键所在。     

浅议加强对高校青年教师的培养

加强高校青年教师的培养 ,要在提高认识的基础上 ,切实采取各项具体措施 :即政治上的关心 ;实行导师制 ;下基层锻炼 ;激励机制 ;改善工作生活条件等。     

加强青年教师培养 建设一流师资队伍

青年教师是高校师资队伍的重要组成部分,是完成教学和科研工作的中坚力量。本文分析了高校青年教师的岗位分类、面临的主要问题,结合学校在教师培养方面的实践,提出了促进高校青年教师健康成长的相应对策和举措。     

以教研室为平台加强青年教师的培养

青年教师是实现高校可持续发展的关键要素,青年教师的培养直接关系到高校的长远发展。教研室是高校承担教学活动、科研工作的基层单位,也是青年教师成长的摇蓝和基地。针对近年来我校招生规模扩大,教研室青年教师较多的情况,本教研室以学校师资培养计划为指导,以教研室为平台,采取多种措施,为青年教师提供一个良好的环境,促进了青年教师的快速成长。     

加强青年教师培养 促进师资队伍建设

本文总结了近几年河南科技大学对青年人才培养经验,重点分析了青年教师培养的几点基本措施,即重视思想素质和职业道德培养、营造良好的青年教师成长环境和健全青年教师培养激励机制。     

加强高校青年教师培养的实证研究

随着高校青年教师数量的日益增多,青年教师队伍中存在的问题也越来越明显.本文旨在通过实证研究,剖析青年教师队伍中存在的不足,探索加强青年教师队伍培养的方法和途径.     

加强青年教师培养促进学校可持续发展

随着我校办学规模的扩大,年轻教师的数量迅速增加。越来越多的青年教师为学校带来了蓬勃朝气和青春活力,也因为教学经验不足、教育教学能力偏弱而使学校面临新的挑战。面对这一情况,我们充分认识到青年教师是教师队伍的生力军,是学校发展的希望,青年教师能否茁壮成长,关系到学校能否可持续发展,关系到学校教育的成败。因此,我们把加强教师队伍建设的重点放在加强青年教师的培养上,本着"以人为本,持续发展"的办学理念,确立了"一年入门,三年胜任高中教学,六年成为教学骨干"的培养目标,明确了"一个中心,三个着力点"的工作思路。一个中心,即以"加     

对青年教师培养之我见

青年教师是中等职业教育师资队伍中的重要组成部分,为提高中职教育师资队伍的整体素质,对青年教师的培养尤为重要。通过导师带教,业务培训,开展竞赛,创造条件等一系列的措施,才能促使青年教师茁壮成长。     

高校工会应注重加强青年教师培养工作

高校工会要认真履行职责,充分发挥作用,围绕学校教学的中心工作,为青年教师创造良好的教学环境、学习氛围、成长条件,使青年教师尽快成为“拥有现代教育观念的教育者,具有可持续发展能力的学习者,具有课程开发能力的教学内容的组织者．具有不断自我反思、自我建构能力的研究者”,成为教育兴国的实践者,成为我国教育事业的继承者和开拓者。     

民办高校如何加强青年教师的培养

近年来，民办高校发展迅速，但是，民办高校专职教师较少，年龄和职称结构不够合理，师资队伍“两头大、中间小”的现象十分突出。民办高校教师队伍结构的不合理在一定程度上制约了民办高校的教育质量。     

加强青年教师培养、发挥中青年教师骨干作用

随着独立学院招生规模的扩大,教师的需求急剧增加,青年教师逐渐成为专任教师队伍的主体。如何采取有效措施培养青年教师,提高他们的业务能力和思想水平,帮助他们尽快成长,已成为独立学院专职师资队伍建设的重中之重。本文从分析独立学院青年教师的特点入手,结合长春理工大学光电信息学院实际情况,围绕着"加强青年教师培养、发挥中青年教师骨干作用"进行了有益的探索。     

青年教师岗位培训重在加强素质培养

青年教师是高校师资队伍发展的生力军，是高校保持活力、持续健康发展的后备力量。青年教师学历较高。潜力很大，是我国教育事业的未来和希望所在。一个学校如果忽视了对青年教师的培养和建设，就会失去教育发展的动力。当前社会需要大量高素质创新型人才，高校作为人才培养基地。有必要培养锻炼一支业务过硬的教师队伍，以满足培养高素质创性型人才。而一名合格的青年教师应具备什么样的素质，这些素质又如何来培养，这是我们在提高青年教师综合素质中亟待解决的问题。     

谈谈青年教师的培养

一、积极创设青年教师成长的良好环境青年教师最大的渴望是能够成才,实现自身价值。学校管理者应注重情感激励,努力为被管理者创造一种发挥主观能动性的环境和条件,营造一种相互信任、相互支持、宽松和谐的人际关系。首先,要重视和关注青年教师。管理者要走进青年教师,与他们交朋友。从调查、了解、研究入手,关注他们对自我实现的需求;关注他们对情感激励的需求;关注他们对幸福生活的需求。做到扬人之长、量人之短、念人之功、容人之过、解人之难、急人之需,努力形成民主、和谐、向上的学习、工作和生活氛围。第二,信任和期待青年教师。相信…     

浅谈青年教师培养

全面推进素质教育是我国教育领域的一场深刻变革,建设一支高素质的教师队伍是全面推进素质教育的基本保证。青年教师承上启下．继往开来,能否培养和建立好这支队伍,从现实和历史两个角度来看,都涉及到教育改革和发展能否顺利进行的大问题,抓好了青年教师的培养,就是抓住了学校的未来,抓住了教育的未来。     

浅析高校青年教师的培养

教师,特别是高校教师,是传递和传播人类文明的专职人员,是学校高一级教育职能的主要实施者。今天,高校教师已成为推动经济发展和社会进步的重要力量。他们的所作所为,牵动着广大人民的心,关系着一个国家和民族的前途与命运。因此,高校青年教师的培养,不能不成为教育教学研究的一个重要内容。从一定意义上讲,谁抓住了青年教师的培养使用,谁就赢得了教育竞争的主动权。