永不磨灭的精神

有一首旋律优美的歌感动过许多人：小时候,我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去,小时候,我以为你很神奇,说上一句话也惊天动地。长大后我就成了你,才知道那间教室放飞的是希望,守巢的总是你。长大后,我就成了你,才知道那块黑板写下的是真理,擦去的是功利。这首由著名歌唱家宋祖英唱响的歌曲明白无误地告诉我们,教师承担责任与奉献相伴...     

永不磨灭的墓志铭

从文化的角度看墓志铭,能在历史上占一席之地的当属凤毛麟角,这里收录的一些文学家和科学家的墓志铭均各有味道,可以“奇文共欣赏”。     

永不磨灭的记忆

<正>教室窗口的玉兰树开始落叶了,飘零满地,铺满了草坪。天气渐冷,或风或雨,行人瑟缩于衣衫中不肯伸出手来。秋去冬来,万物萧索。雨天,微博上盛传某个明星的死讯,看了只觉荒诞,心想那些无中生有的人也太可笑了,就这样随随便便拿人的生死来做谈资吗?直至这条传言在日落时分被证实,才觉得生命的消亡竟快得只有一阵雨落雨停的时间。屋外的雨打在檐上发出     

永不磨灭的精神

有一首旋律优美的歌感动过许多人:小时候,我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去,小时候,我以为你很神奇,说上一句话也惊天动地。长大后我就成了你,才知道那间教室放飞的是希望,守巢的总是你。长大后,我就成了你,才知道那块黑板写下的是真理,擦去的是功利。这首由     

永不磨灭的信仰——对话江竹筠

<正>[学情分析]1.初中生心理发展特点一方面,初中生由于体力、智力的迅速发展,已具备一定程度的独立性和自觉性;另一方面,初中生思维水平进入逻辑抽象思维阶段,情绪变化强烈,他们把自己作为人际关系和社会关注的中心。总体看来,初中生的思维和心理具有极大的可塑性,是成长关键期。2.初中生精神信仰现状初中生缺乏实践经验,不了解中国国情和人民奋斗的历史,辨别是非能力不强,易受错误思潮的影响。当代青少年的思想观念处于不断变化和更新的状态,青少年的信仰呈现出世俗化、多元化、政治信仰淡化等特征,需要从革命文化中汲取信仰力。     

永不磨灭的记忆——记军训

悠哉悠哉的日子在某一天戛然而止，取而代之的是崭新的高中生活。     

毛泽东思想是永不磨灭的时代的灵魂

毛泽东思想是马克思主义与中国实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果。毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是中国共产党集体智慧的结晶,是永不磨灭的时代的灵魂。     

永不磨灭的思念--胡耀邦十周年祭

有一位战士,在半个多世纪中一直在冲锋陷阵,活跃在中华大地上,而被家喻户晓.在他去世后的10年中,他的名字却几乎在所有报刊上消失了.     

代课教师何时才有“永不磨灭的番号”

教师节期间有媒体报道：早在1985年,教育部就取消了民办教师,但因农村条件艰苦,招揽正式教师难度大,如今,代课教师仍在西部地区,特别是偏远山区教育中起着推动作用,他们没有“名分”,没有合理待遇,因为热爱教育,许多“代课教师”唯一的心愿就是等待机会转正。     

永不磨灭的光辉——读《钢铁是怎样炼成的》

在那小小的“自由世界”,我的一个又一个梦想实现了。童话类的,科普类的,励志类的,小说类的……无不令我痴迷陶醉,有的我已看过好多好多遍,仍手不释卷。比如《钢铁是怎样炼成的》,每每我那梦想的精灵都引领我畅游,令我兴奋,回味,遐想。     

《永不磨灭的番号》中的后现代主义元素解读——兼论对青年学生的教育作用

《永不磨灭的番号》是一部与众不同的抗日剧,兼有正剧、悲剧和荒诞喜剧多种色调,有着突破传统模式、消解历史、荒诞幽默的表现手法等明显的近年来在我国影视作品中出现的后现代主义元素,我们必须扬长避短,发挥这种表现形式对青年学生的教育作用和育人价值。     

控诉、旁观、反思者视角下永不磨灭的美国梦--《了不起的盖茨比》绝望中的绿光

电影版《了不起的盖茨比》风靡全球后,人们的目光又开始汇聚于菲斯杰拉德笔下现实与理想交织的美国梦上。以往对《了不起的盖茨比》研究美国梦的学者不胜其数,然而其中大部分只止于美国梦的幻灭,而将小说中的人物划分为控诉、旁观、反思者,从各个角度出发,客观看待永不磨灭的美国梦的研究者却从未出现。     

白的 黄的 粉红的

如果你有小弟弟或者小妹妹,那就看看这本《彼得的椅子》吧,可能会有一些似曾相识的心情哦。     

的咯的咯的小马

小鸭子去买菜,摇摇摆摆走不快。“的咯,的咯”,小马跑来了。小马说:“小鸭子,我带你去吧。”“谢谢,谢谢!”小马背上小鸭子,“的咯,的咯”向前走。小乌龟背着很大一袋米,慢慢吞吞走不快。“的咯,的咯”,小马跑来了。小马说:“小乌龟,我带你去吧。”“谢谢,谢谢!”小马背上小乌龟,“的咯,的咯”向前走。     

西安的 中国的 世界的

只有民族的,才是世界的。古城西安以她的存在向世人诠释着这则名言的精辟。随便问起一个西安之外的人对西安的了解,可能都会说出一连串的名词:兵马俑,大雁塔;秦汉故都,大唐宫阙……这些使西安城享誉世界,成为世界四大古都之一。可是,将这些荣耀的冠冕加在今人的头上,总会觉着一丝惶恐与不安,因为这些毕竟是萦绕在先人头上的光环。而在我的印象中,若将黄土高原上的长安城与北京、上海、广州这些东部大都市相比,总觉得她的身上或多或少带着几分土气和一丝暮气。     

你的就是我的 我的还是我的

住宿生是典型高中生的标本,我对高中的印象也主要源于宿舍。我的宿舍实在“别致”,红校园里矗然一幢有如脏面包发霉的灰楼,初见本以为是校建仓库,后来却一记晴天霹雳——我得在这“仓库”里住上三年。     

尊重的、理解的、理性的、科学的

杭州有位小学校长,名字叫王崧州。作为小学校长的王崧州,他并不被很多人所了解;但是,作为小学语文教师的王崧州却好生了得:在全国小学语文界,他的名字响彻大江南北,他领衔的“诗意语文”流派,把经常为人们所指责的语文课堂教学演绎得诗意盎然;他无论到哪里上课,总能刮起一股王氏旋风,受到孩子们的喜欢和无数老师的追捧。     

柏拉图的的舞者

天空终于崩溃,在自己制造的阴霾里哭泣。我放开麦克风,将它随意丢弃在沙发上,没有人来继续唱或是换歌,大家都在尽情挥洒自己的青春。原声带在倾诉：“冰上的芭蕾,脑海中旋转……”