王选:我以我诚荐轩辕

英雄上榜理由重量指数★★★王选无疑是中国的“重量级”女性。美国学者谢尔顿·哈里斯曾这样评价她:“如果中国有两个王选,日本就会沉没。”我们和王选都没打算让日本沉没, 但要求它还历史一个公正。     

潜艇考察记

潜艇的探照灯搜索到2600年前在地中海沉没的古船残骸。让我们一块加入到科学家中间去,和他们一起潜入海底, 看一看他们是如何工作的。     

深度危机(中篇科幻小说连载)

一只巨大的海洋蠕虫——海蚯蚓的出现,让格雷先生找到了五年前沉没的货轮,然而,他们却陷入了另一种困境……     

时事话语

让军官先走!——韩国军舰天安号发生不明爆炸后迅速沉没,多名人员失踪。因失踪的大多是普通士兵,悲痛的家属愤怒质问幸存下来的舰长,更有中国的网民联想到国内发生失火事件时的让领导先走而如此讽刺     

语文课堂教学中的“沉没成本”现象及其应对策略

“沉没成本”在经济学领域占有重要地位,是经济学研究的热点问题之一。在语文课堂教学中同样存在“沉没成本”现象。本文在对语文课堂教学中“沉没成本”现象分析的基础上．积极探寻应对策略避免课堂教学中的“沉没成本”现象,进而提高教育教学效率,增强学生的学习效果,促进学生的成长成才。     

活页填字

横向一、唐代诗人刘禹锡《陋室铭》中"水不在深,有龙则灵"的后一句。二、《三国演义》中的一个人物,陶谦死后,他游说让刘备继任了徐州牧。三、一艘举世闻名的邮轮,首次航行即撞冰山而沉没,2012年是它沉没一百周年。四、云南的一座山峰,《天龙八部》中段誉在这座山中见到了神仙姐姐的雕像。五、鲁迅1927年所作杂文集,其中收录了《文学和出汗》《文艺和革命》等多篇杂文。     

灾难文化视角下影片《日本沉没》的新闻价值研究

灾难文化是当代文学流派的重要组成部分.民族毁灭的灾难是日本灾难文化中时常出现的虚构故事.提到日本人强烈的危机意识和来世情结,最具代表性的作品非《日本沉没》莫属.2006版影片《日本沉没》刘画了日本国土沉没即将沉没的众生相,在男女主人公的爱的生死离别中完成了自身价值的升华,塑造了小野寺的国民英雄形象.从灾难文化的视角透视《日本沉没》的新闻价值,剖析日本国民的国民性,具有重要的现实意义.     

南极融化无法避免吗?

想像一下在漆黑冰冷的南极水域航行,远方你看到一块流冰缓慢地朝你漂了过来。这个庞然大物有美国罗德岛那么大,总面积2000平方千米。让泰坦尼克号沉没的冰山与之相比就像是个赌场的骰子。     

上海闵行中学的创造教育

草地边，一艘“不会沉没的救生艇”刚完成湖中载人试航，可能不久就会在海难救险中一展身手。陈列室中，10年内2万余项各类创新设计方案，让人为发明者的想像力惊叹。     

沉没辊划伤缺陷的研究

从沉没辊划伤表面缺陷产生的机理出发,对影响沉没辊划伤的机械设备方面,工艺参数控制,电器控制,设备安装等因素进行了逐一分析,并提出一些解决的措施,以此减少和避免沉没辊划伤缺陷的产生,以取得最佳的产品质量和经济效益.     

信仰的价值与守望——电影《日本沉没》中的结城慎司角色解读

灾难文学中实现主题升华和艺术感的重要表现方式之一是人物英雄式毁灭。影片《日本沉没》中结城慎司为了拯救即将沉没的日本,为了心中的信仰,驾驶＂海神号＂潜入海底,最终被乱泥流吞没。结城毁灭式的救赎,最终感化了小野寺,化身守望日本信仰的承继,为了拯救即将沉没的日本,牺牲自己。     

南极能溶化吗?

想象一下,当我们在漆黑冰冷的南极水域航行时,你看到远方一块流冰缓慢地漂过来。这个庞然大物总面积2000平方千米。让泰坦尼克号沉没的冰山与之相比就像是个赌场的骰子。这个冰岛被称之为B-10A,是1986年从南极崩解而来的。到     

论政府与企业的社会责任边界

社会责任作为一种公共责任,政府和企业都可以承担,但哪些社会责任必须由政府履行而哪些社会责任可以由企业来承担,划分二者的社会责任有两个判据:第一是沉没成本,即政府与企业谁存在沉没成本就由谁承担社会责任;第二是交易成本,若政府与企业都不存在沉没成本,社会责任的划分就以交易成本为依归。     

出口退税、企业生产率与我国出口企业“生产率悖论”研究

Melitz的异质性企业贸易理论认为企业的出口行为是由企业的生产率和沉没成本相互作用而内生决定的。拟从出口退税视角出发,研究出口退税对企业生产率和沉没成本的影响。研究表明,出口退税可以帮助企业克服进入国际市场的沉没成本,降低出口企业临界生产率,使出口企业丧失提高生产率的动力,最后导致出口企业总体平均生产率低于内销企业,出现“生产率悖论”问题。     

精密的装置

1900年,一些渔民在公元前1世纪沉没的希腊古船中发现了一些奇怪的金属片。这只船沉没在60米深的水下,这些金属片如今陈列在雅典国立博物馆内。     

我只喜欢你

正每个人心底都有一些不想再提的名字,围绕那个名字衍生的那些故事,总会渐渐沉没在时光中,也许连同那个名字本身也会沉没。也许有的名字没有沉没,而是像孤独的冰山一样漂浮在记忆的汪洋中,尖尖的,只露出一角,不小心撞上去,才知道还有八分之七在海面下。那名字就如八分之七冰山的重量,沉甸甸的尖锐,钉子一样扎在心里。——By七堇年     

寻找航向的破船

彻骨寒冷的冰水中,即将沉没的铁达尼号,优雅的绅士。坚强的船长,不到最后一刻不轻言放弃,即使面对沉没也无所畏惧。是的,这艘船最后沉没了,但永远不会消失的是船上那些勇敢的人。那种永不放弃的精神。而你,却在一切都没有发生的时候,就认定自己是一条破船。航向其实从来没有迷失,而是你主动闭上了眼睛,你甚至不愿意看一眼远方,就假定自己注定要失败。     

由学生的“突发奇想”想起的

本次辅导一位青年教师执教二年级语《小虫和大船》的公开课,课内容是：造船工人发现一块木板上有个小蛀孔,船主觉得弃之可惜仍让用上。后来蛀虫愈生愈多,最终,大风浪打穿了那块木板,船主与载着货物的大船都沉没于波涛之中。教学时,除了完成读书识字、写字、造句等任务外,怎样让学生明了寓意呢?     

培养学生自主意识之我见

2014年4月16日,发生了骇人听闻的韩国客轮沉没事故,载有470人的“岁月号”客轮上的300多名学生大多按照指令留在船舱中待命,最终与客轮一同沉没,而一些没有听从指令的学生反而获救。     

100＋80=180

一场台风,把一匿美丽的小城变成了汪洋大海。忽然,楼群中间晃晃悠悠摇出一条小船,上面挤满了人。浪高水急．船小人多,随时都有沉没的危险。有人提议,得下去两个人,不然的话大家都会被淹死。提议是正确的,得到全船人的拥护．可是让谁下去呢？