弘扬民族美德 培养特色人才——记贵港市覃塘区蒙公乡民族初级中学的特色办学

贵港市覃塘区蒙公乡民族初级中学（以下简称“蒙公民中”）创办于1993年,是广西招收壮文进校实验小学毕业生的24所民族初级中学之一,目前有在校生1202人,教职工72人。近几年来,学校在上级党委、政府的领导下,在教育主管部门的直接指导下,认真贯彻执行党的民族政策和教育方针,弘扬民族美德,潜心壮汉双语教学研究,完善学校管理,以鲜明的特色培养人才,     

润物细无声——记贵港市覃塘区覃塘镇第三初级中学校长黄强

贵港市覃塘区覃塘镇第三初级中学（以下简称覃塘三中）创建于1993年,是一所乡镇初级中学。建校19年来。学校占地面积从过去不足50亩扩大到现在的130亩,在校生从最初的80人发展到现在近4000人。学校的知名度逐渐扩大。从建校伊始就在覃塘三中任教的黄强,见证了覃塘三中从“弱小”到“强大”的兴校之路,并于2008年成为该校的“掌门人”。团队的领路人1994年,黄强中师毕业后走上教坛。任教以来,他始终保持着谦虚好学、踏实肯干、不辞劳苦的工作作风。由于他在业务上精益求精,在教学上敢于创新,在管理上独具一格,2001年,黄强出任覃塘三中教务处副主任,第二年又被提拔为教务处主任;两年后,黄强出任覃塘三中副校长,主管教育教学工作和科研工作,到2008年升任覃塘三中校长。     

民族教育办学特色初探

我国是一个多民族的国家 ,由５６种少数民族组成。由于历史的原因 ,这些少数民族都居住在边远山区 ,长期以来造成少数民族地区文化落后 ,经济不发达 ,生活贫困 ,与内地沿海城市相比各方面的差距较大。解放后 ,国家对少数民族地区的文化、经济发展非常重视 ,把发展少数民族地区的文化、社会、经济当作国家安定团结的大事来抓 ,特别是把民族教育摆到优先发展的地位。几十年培养了大批的少数民族人才 ,促进了少数民族地区社会、经济的发展 ,少数民族的生活水平不断提高 ,但是由于起点太低 ,发展滞后 ,少数民族教育还处在落后阶段 ,升学率仍然很…     

创优质民族教育——百色市凌云县民族初级中学办学纪实

8月22日,防城港市“诗教”考察团在防城港市原副市长王权才的带领下,走进百色市凌云县民族初级中学（以下简称凌云民中）,对这所边远山区的少数民族学校进行了实地考察访问。考察团成员对该校美丽的校园、浓郁的诗词教育氛围和团结奋进的教师团队给予了高度评价。以质量求生存,凭实干谋发展,凌云民中走过了20多年的办学路,赢得了社会各界的肯定和赞誉。特别是近10年来,该校驶入跨越式发展的“快车道”,教育教学质量跃居全市同类学校前列,吸引了许多慕名而来的参观访问者。     

求真务实抓特色 全面发展德为先——贵港市民族中学办学侧记

正贵港市民族中学于2009年5月被确认为自治区示范性普通高中立项建设学校,2010年11月被认定为自治区民族体育示范学校,2014年5月被确认为自治区民族文化教育示范学校(立项建设)。近五年来,该校在贵港市市委、市政府的领导和支持下,紧跟广西高中课改新形势,认真分析自身发展的优势和面临的挑战,紧紧围绕求真务实、特色鲜明、全面发展的自治区示范性普通高中创建目标,不断优化学校领导班子建设和教师队伍建设,积极拓宽育人渠道,在理念创新、德育工作、课程改革、特色办学、校园文     

坚持特色办学培养实用人才——记哈尔滨铁道职业技术学院

在黑龙江省教育厅与中铁三局集团公司的大力支持下，哈尔滨铁道职业技术学院积极探索高等职业教育的发展思路，坚持科学发展观和“以服务为宗旨、以就业为导向”的办学指导思想，立足铁路基建行业，服务地方经济发展，坚持特色办学，取得了一定的实效，实现了学院快速发展的目标。     

论广西民族预科的办学特色及其基本经验

广西民族预科1992年实行全自治区集中办学。近10年来，形成了独特的高等教育办学模式，创建了广西民族预科的办学特色。1992年至2002年，广西民族预科教育培养民族预科结业直升生6221人。认真总结广西民族预科办学的经验，对于新形势下巩固、发展广西民族预科教育，使广西民族预科教育保持在全国的领先地位，有着十分重要的意义。     

乌江流域民族学校的办学特色

乌江流域民族学校包括民族小学、民族中学、民族师范学校、民族中等专业学校、民族职业学校、民族学院和民族大学等类型;民族学校具有民族学、双重性、融合性、地域性和基础性等特点,其办学特色主要体现在民族寄宿制学校的建立、民汉双语教学的实施、民族文化教育进课堂,及民族预科教育的兴起方面。民族学校的特色办学还存在有待解决的问题,应当依靠民族文化资源,积极参与本地区和各民族活动,深度挖掘民族文化内涵,丰富民族文化呈现形式,形成更为鲜明的办学特色。     

让科技奇葩在校园盛开——记贵港市港北区西江中心小学科技特色办学

西江中心小学建成于1984年9月,从当年的6个教学班、200多名学生发展到现在已有41个教学班、3000多名学生,先后荣获＂广西十佳学校＂＂贵港市示范性学校＂＂科普示范学校＂等多种荣誉称号。学校以整洁优美的校容校貌,先进的现代化教学设施,     

民族院校办学特色探索——以甘肃民族师范学院为例

形成一定的办学特色不仅是当今各高校提高办学质量的必由之路,更是今后我国深化教育改革的必然趋势。探索一条适合少数民族院校发展的办学特色之路,既能扩大少数民族院校的生存空间,提高其竞争软实力,更能促进我国民族高等教育事业的发展及少数民族院校自身的发展。     

走具有山区特色的办学之路——记前进中的安康市汉滨区双溪乡初级中学

在秦岭南麓、北山恒河上游之滨的双溪乡．有一所历史悠久的学校——双溪乡初级中学。学校始建于1954年,半个多世纪以来．校园面貌经历了从古庙到平房,由平房到楼房的沧桑巨变;教学质量也经历了从低下走向高峰,由高峰跌落低谷的坎坷历程;而今,在新时期的教育大发展的号角声中,这所名不见经传的学校,正在悄然崛起,在探索具有山区特色的办学之路上不断前进!     

锐意创新 优质育人——凌云县民族初级中学特色办学纪实

凌云县民族初级中学创办于上世纪80年代初,如今走过了30年的风雨历程。学校创办以来,坚持以提高全县少数民族整体文化素质为己任,坚持“以人为本、和谐发展”的管理理念和“为学生的终身幸福负责、为学生的持续发展奠基”的办学理念,以“全面提高与培养英才相统一”作为素质教育总方略,整合办学资源,打造特色品牌,学校稳步发展,     

论民族地区院校特色办学模式改革

民族地区院校建立在民族或地方特色之上的"特色优势学科"的传统办学模式,陷入了"为特色而特色"的办学误区,所培养人才无法适应不断发展的社会对人才成长性的要求。民族地区院校应当建立起以培养学生的自我完善能力为中心的课程体系改革,作为特色办学模式的突破口,通过对学生学习能力的培养,以人才培养的实际社会效果回证民族地区院校特色办学的成功。     

民族地区高校特色办学探究——以广西艺术学院民族艺术系为例

本文以广西艺术学院民族艺术系为例,对其安排的特色课程进行探究,探索在知识与经济高速发展下,如何让民族地区高校办学,更加有个性、更能体现高校教育特色办学的价值性,探索在全球一体化的现代中,如何才能体现、保持自己的独立性和发展方向,希望通过以此为今后个人在研究各民族文化工作中能够提供更多的思路和研究方向。     

因材施教高效育人——恭城民族中学办学纪实

恭城瑶族自治县位于广西东北部、灵桂市东南面,是广西49个老少边山穷县之一,总人口27．96万,居住着瑶、汉、壮、苗等19个民族,其中瑶族人口14．8万。2001年,恭城瑶族自治县县委、县政府具体落实党和国家的民族教育政策,决定兴建一所寄宿制初级中学,进一步提高少数民族地区的基础教育质量。2002年,在与恭城文庙隔江相对的燕岩山脚,一座美丽的学校拔地而起,她就是年轻的恭城民族中学。     

放飞科协梦想培养创新人才——佛山市九江镇初级中学创建科技教育特色素描

佛仙市九江：镇初级中学坚持“质量立校、特色强校”办学策略,长期坚持创建科技教育特色的实践探索。经过努力,学校教育教学质量和科技教育特色受到社会各界的充分肯定和一致好评。九江镇初级中学是一所普通农村初级中学。现有教师118人,学生1640人。     

以人为本 轻负高效——宜昌市夷陵区实验初级中学办学特色简介

宜昌市夷陵区实验初级中学创办于1979年9月,经过近30年的发展,已经成为一所现代化的初中。学校占地21333平方米,拥有一流的多媒体讲厅,56座×4的理化生劳技     

发挥民族优势 打造特色品牌 努力提高办学水平

进入二十一世纪以来,我国民族高等教育面临的形势发生了很大变化,原来的民族高等教育办学模式已经不能适应时代发展的需要。贵州民族学院自上世纪末就开始不断探索新的办学模式。我们的办学理念是:学校要面向少数民族和民族地区培养人才,培养“下得去、用得上、留得住”的人才,为民族地区经济建设和社会发展服务。只有着眼于民族地区的发展和开放,才能把更多的学生培养成各个领域的骨干人才。以这个办学理念为指导,我们不断进行教育改革和教育创新,各项工作取得重大进展。办学思想上的新突破:明确了“立足贵州,服务贵州,为贵州经济建设和社…     

突出办学特色 凝练学科内涵 培养优秀戏曲人才

中国戏曲学院在长达半个多世纪的办学实践中,始终坚持自己的办学理念,逐步形成了自己的风格、传统与办学特色,为我国戏曲艺术事业的繁荣与发展培养了一代又一代优秀的戏曲人才,被誉为中国戏曲教育的最高学府、戏曲艺术家的摇篮,在海内外享有崇高的声誉。学院的办学特色可以概括为三点。     

坚持改革创新 培养全面人才——江苏省苏州工业园区新城花园小学办学特色扫描

创办于1998年9月的苏州工业园区新城花园小学，是中新合作开发区内第一所公办小学。