素描教学研究

素描是造型艺术的基础,搞好素描教学,使学生能尽快地掌握和理解素描造型的基本规律和方法。提高学生对对象的认识能力、观察能力、表现能力以及审美能力。素描教学有严格的科学体系和规律。只有认真研究探索这些规律,才能更好地提高素描教学的水平。     

素描教学研究

素描是造型艺术的基础，搞好素描教学，使学生能尽快地掌握和理解素描造型的基本规律和方法。提高学生对对象的认识能力、观察能力、表现能力以及审美能力。素描教学有严格的科学体系和规律。只有认真研究探索这些规律，才能更好地提高素描教学的水平。     

如何学好高中素描

<正>对于很多美术生来说,素描似乎是一大难题。今天我们谈谈如何才能学好素描。素描造型的方法和规律是通过直接研究客观对象而得出的,因此,素描的学习应当建立在写生的基础上。写生是素描训练最基本的形式,是提高素描画画能力的主要手段。进行素描写生,首先要正确认识对象,然后忠实地描绘对象。忠实地描绘对象,并不是指简单机械地模仿,而是通过科学地、整体地观察,准确把握对象的整体形象,塑造对象。因此,正确的观     

素描本质论

在摄影高度普及和图像技术十分发达的今天,我们仍然认为素描对造型艺术的学习研究至关重要。因为素描是一种用形象表达情感与思维方式的痕迹;通过诸多技术性规范的造型规律的训练,获得造型的相对自由,去探知艺术知觉最前沿的部分,传达出画者的心境和气息;并作为形态分析与造型训练的基础课程,有机地同专业设计联系起来,通过艺术的感觉和科学的思考,掌握具象与抽象的造型语言的表现规律。     

素描本质论

在摄影高度普及和图像技术十分发达的今天,我们仍然认为素描对造型艺术的学习研究至关重要.因为素描是一种用形象表达情感与思维方式的痕迹;通过诸多技术性规范的造型规律的训练,获得造型的相对自由,去探知艺术知觉最前沿的部分,传达出画者的心境和气息;并作为形态分析与造型训练的基础课程,有机地同专业设计联系起来,通过艺术的感觉和科学的思考,掌握具象与抽象的造型语言的表现规律.     

素描教学中的基础和艺术

素描作为造型艺术形式之一,依据其目的、任务的不同可归纳为素描基础和素描艺术两大类型.素描基础着重研究素描的要素规律,如比例、结构、透视等,注重研究过程的科学理性.其根本任务是培养造型能力,以便在以后的创作中灵活运用和发挥.素描艺术则主要强调的是创造意识和表现意识,人们可以籍此形式组成画面,寄托情感,表达思想,因而其具有独立鲜明的审美性质,这就要求我们应象其他绘画形式那样注重创造,更多地体现个性、激情、感情.     

素描教学中的基础和艺术

素描作为造型艺术形式之一,依据其目的、任务的不同可归纳为素描基础和素描艺术两大类型。素描基础着重研究素描的要素规律,如比例、结构、透视等,注重研究过程的科学理性。其根本任务是培养造     

浅谈素描教学与改革

素描是一切造型艺术的基础.在现代素描教学中,素描既是思想也是方法,又是一种创造观念和思维方式,应采取科学的行之有效的方法推动素描教学改革.     

浅谈学院素描教学与俄罗斯素描

由于历史的原因，全因素素描几乎是素描教育的全部内容，这已远不能适应我国现阶段高等教育的要求。从材料工具、前期准备、制作过程、表现技法和审美特征等方面重新研究俄罗斯的素描艺术，对于我们的素描教学有着良好的借鉴作用。     

素描习作十要素

什么是素描?如何画好素描?这是进行素描训练首先应该明了和理解的问题。广义上讲,一切单色画都称为素描。中国画的水墨画,线描十八法均属此范筹。前苏联五十年代美术教学体系规定素描有两种形式:一是涂色调的,一是勾线的。近年来世界上各种意识的流通,不同的文化思潮,艺术流派猛烈地冲击着我们原先的一统天下,美术界也变得异彩纷呈,种种争议,各执已见,莫衷一是,因此多年以来美术院校招生明确规定:素描试卷用铅笔以明暗光影表现。今天我们所研究的就是这种用写实手法表现形态和色调的素描,为了符合作画规律及先后程序,现从下列十点依次展开。     

浅谈素描教学

在现代美术教学中,素描作为培养素描造型能力的最主要手段,越来越受到人们的重视。要让学生更快更好地掌握素描基础和技能,一是教师自身应具备良好的专业技能:二是应有科学的教学方法,使技法和理论有机地融合在一起,才能提高素描教学的效果。一、培养学生艺术的感知能力19世纪法国的素描画家德加说过:素描画的不是形体,而是对形体的观察。即是说,素描所表现的不是形     

浅谈素描和速写

素描是绘画造型的基础,是训练提高造型能力的一种手段,也是被公认的各种造型艺术教学中最基本最重要的步骤。打开中外美术史,我们不难发现:许多大师都是从学习素描开始走上绘画之路并伴随其一生艺术生涯的,如伦勃朗、丢勒、门采尔、柯勒惠支以及中国的徐悲鸿、王式廓,他们无不对素描有深刻的理解和研究。素描好比是绘画的基石,那么打好素描这个基石靠的是什么呢?速写在素描中又是一个什么样的地位     

对“双向素描”的再认识

素描作为中国美术教育的中最基础的课程,需要一套完整的、科学的、系统的、行之有效的教学方法。＂双向素描＂教学方式是周向林在反思素描教学的基础上提出的概念。＂双向素描＂中强调直觉与理智的平衡,是一种观察与理解事物的方式。＂双向素描＂的精髓是通过这种思维方式,将自己的思想通过绘画表现出来,表达素描的真正意义。＂双向＂是指直觉感知能力和理智分析能力两方面的平衡发展,＂双向素描＂的提出为当代素描教学指出了一个新的研究方向。     

素描写生的价值

素描是使人们的观察、感受和意念视觉化的一种特有地表达方式。素描写生不仅要从科学的角度出发更要加强观察的重要性。素描艺术的魅力正是通过学生表现了人们平凡而质朴的生活美。     

对“双向素描”的再认识

素描作为中国美术教育的中最基础的课程,需要一套完整的、科学的、系统的、行之有效的教学方法。＂双向素描＂教学方式是周向林在反思素描教学的基础上提出的概念。＂双向素描＂中强调直觉与理智的平衡,是一种观察与理解事物的方式。＂双向素描＂的精髓是通过这种思维方式,将自己的思想通过绘画表现出来,表达素描的真正意义。＂双向＂是指直觉感知能力和理智分析能力两方面的平衡发展,＂双向素描＂的提出为当代素描教学指出了一个新的研究方向。     

基础素描随感

与其说素描是一种很深的技术性的训练,不如说素描是一种关于绘画最近本的思维方式和观察方法的训练,是未来艺术家对图形认识、理解、分析、创造等综合素质的一种磨练。我们学习绘画,并不是简单学习如何认识和研究自然规律．而是要学习掌握一套绘画艺术的表现性语言及形式美的内在规律。     

函授素描教学浅见

近几年函授素描教学中存在这样一种现象 ,一是教师觉得比较难教 ,二是学员不太用功 ,这种状况与我们对素描的认识有关。作为美术专业基础的素描 ,必然是各教学中重要的部分 ,这部分怎样进行 ,是我们面临的课题。全国性的美术院校 ,或是有美术专业的综合大学 ,或是附中、师范 ,美术基础教学都离不开素描 ,但素描的目的何在 ,素描本身要完成什么 ,这很值得探讨。有这么一种大家都感觉到的现象 ,那就是函授考生报名交来的素描作业 ,可以说起步不低 ,但入校后经过几年的教学 ,跨度却很小。考生虽说只是初识素描 ,但已学成了一套可以把握不同院校…     

素描头像教学剖析

素描是一切美术造型的基础,素描头像教学一直是整个素描教学中的重要环节,它既有衔接几何石膏、静物素描的作用,又是半身像与全身人像基础。在素描教学中,我们既要重视对学生的认识能力和表现能力的培养,又要有意识地培养学生的审美情感。因而,素描头像教学值得我们深入研究。     

浅谈素描教学

在所有绘画形式中,素描是最朴素的单色绘画形式,它是其他绘画形式的基础,也是一种独立画种。19世纪70年代,俄国契斯恰科夫最早建立了素描写生学,并逐渐形成科学规律与艺术法则并重的学科体系,后传人我国,但是中国素描教学方法最早是由徐悲鸿从西欧引进的。素描教学中要坚定不移地进行素描练习,在练习过程中锻炼学生思维、提升学生对造型技巧运用的熟练程度,让学生从中吸取艺术养分,以不断提升自身的艺术素养和绘画技能。     

解读设计基础素描

设计基础素描是艺术设计专业的造型基础课程。设计基础素描教学的目的是提高学生的造型能力和设计创造能力。联系社会大背景与当前艺术设计基础素描教学现状,本文着重剖析了设计设计素描及开展相关教学的原则与科学方法。