实验操作考试规范化标准化方案探索与研究

多年来笔者对实验操作考试考核的方式方法及成绩评估体系进行了探索和研究,并且在不断实施的过程中更新和改革,创建了一套目前来说相对规范化标准化的操作考试体系和评分标准。该方案集中了传统操作考试的优点,吸收了理论考试的精华,弥补了传统操作考试的不足。     

物理实验操作考试的探索与实践

要切实提高中学物理教学质量,真正由应试教育转向素质教育,就必须改革物理实验教学,探索一套行之有效的实验操作考核的目标、考试内容和具体实施办法。我们在“普通高中物理课程改革的研究和实验”课题春晖中学1.5模式子课题中明确提出:“为了加强     

鄂尔多斯市实验操作考试实践探索

一、基本情况 鄂尔多斯市位于内蒙古自治区西南部,辖7旗1区,总面积8．68万平方公里,人口146．5万人,其中蒙古族15．8万人,是一个以蒙古族为主体、汉族占多数的地级市。全市现有中小学274所,在校生21．1万人．教职工2．1万人。     

理化实验操作考试的点滴探索

初中毕业理化实验操作考试,有利于深化普及实验教学,加强实践教学,全面推进素质教育。１９９７年,我市作为保定市唯一试点单位,率先施行了中考理化实验操作考试。考试工作准备充分,组织严密,上级领导对试点工作给予了充分肯定。为了能更有效地达到设置考试的目的,...     

廊坊市中考实验操作考试的探索

河北省廊坊市开展初中毕业与升学实验操作考试工作已近20年,极大地推动了全市中小学实验教学工作的开展,促进了学生动手操作能力和实践能力的提高,使学生实验操作方法更加规范,帮助学生加深了对理论知识的理解和掌握,学校教学水平得到显著提高。笔者自2005年接手全市中考实验操作考试工作以来,对实验操作考试工作提出了新的要求,现就近几年全市实验操作考试工作中的几个环节加以阐述,希望对其他地区的实验操作考试工作有所帮助。     

实验操作考试与实验教学

笔者作为安徽省《初中理、化实验操作能力考察方案的研制》课题组成员之一，参与了《方案》的制订、试题库的征集、评价细则的制立及整个考务工作。笔者认为，如何探索一套行之有效的实验操作考试方案及如何应对实验操作考试实施后的实验教学，仍是当前我们亟待解决的问题。下面从两个方面谈点体会。１实验操作考试方面a．定位考试，面向全体。中学教育不是精英教育，是面向全体的平等教育。实验教学是理科教学的基础、灵魂。要使实验操作考试面向全体学生，必须给实验操作考试进行定位，应是水平测试。水平测试有利于促进实验教学的全面开…     

中学物理实验操作考试的研究与实践

物理学是一门以实验为基础的科学,物理学的实验基础、理论体系和研究方法是现代科学和技术的基础。如何大面积进行中学物理实验操作考试是深化教学改革,加强实践教学,推进素质教育所面临的新情况,新问题。对此,我们经过多年的实践与研究,现已取得了初步的成效。1课题的提出考试是课程结构的重要组成部分,是检查教育教学质量高低,考查教学目标是否达标的基本手段。传统的以笔试代替物理实验操作考试的测试评价模式带有片面性,方法也不太科学;大面积组织学生进行物理实验操作考试难度大,时间长,可信度低,无法对学生的实验操作水…     

初中毕业理化实验操作考试的改革探索

1997年,我市作为保定市唯一试点单位,率先施行了中考理化实验操作考试。在认真总结1997年考试工作的基础上,结合我市1998年实验教学发展的实际情况,我们提出了考试工作改进方案：（1）命题环节,增大命题数量,由去年的化学6个试题、物理9个试题,增至各20个题,并适当加大难度;（2）发题环节,延后发题日期,缩短发题与施考的时间间隔,由去年的考前一周发题改为考前三天发题到学生手中。以下是我们的改进过程。1改进依据1．应试教育向素质教育转轨的需要。我市始终把普及实验教学工作作为应试教育向素质教育转轨的突破口,理化实验操…     

实验操作考试公平性测评方法与算法研究

教育部的《关于加强和改进中小学实验教学的意见》只提出了进行实验操作考试的要求,但是并没有具体规定实验操作考试的模式.目前,各地采取的初中理科实验操作考试模式存在诸多造成不公平的因素,包括考试组织、考题难度、测量评价等方面的问题.重点讨论如何运用科学方法和技术手段避免测量评价方面不公平现象的出现.     

应重视实验操作考试

一、指导思想新编的中学物理教材中共有五十多个学生实验,所用课时约占教学总时数的百分之十五以上。学生实验课质量的高低会直接影响到物理教学质量的好坏。为了及时全面地了解学生实验的教学质量,是很有必要的。使学生更好地了解、掌握和巩固物理概念及规律,理应对实验进行考试,这是一种有效的方式和手段。但以往这种考试多半是在期末考试的试题中,出一,二个实验题目,让学生答答了事。这样考查并不能真正了解学生对实验技能的掌握情况,尤其不能检查学生的实验操作技能,也不能促进学生重视实验课的学习。长期这样考核还会助长学生只重视实验原理,不重视实际操作;只重视考试前背实验,不注意平时实验课     

有感于理科实验操作考试

近年来,实验操作考试已成为初中学生学业成就的一部分,并按一定的分值综合到中考成绩中.但实验操作考试中出现的一些问题亟待教育部门加以反思和总结,并对理科实验操作考试的改革提出进一的设想.     

谈实验操作考试的必要性

谈实验操作考试的必要性洪湖市曹市镇马口中学张昌鹏（４３３２００）在初中阶段，实验对于理、化、生三科的教学具有特别重要的意义，培养学生掌握一定的实验技能，了解实验的方法，培养严格的、实事求是的科学态度，是教育实现三个面向所不可缺少的环节。但现行的考试仅...     

物理实验操作考试的尝试

物理实验操作考试的尝试上海闸北区教育学院陈国声１９９１年秋季，我区初二年级试用由闸北区教育局教材组编写的九年制义务教育物理课本。这套教材的特点是“探究”引导学生自己动手做实验，通过实验观察物理现象，建立物理概念，得出物理规律。为了检测实验，探究教学效...     

实验操作考试之后的思考

物理是一门以实验为基础的学科,特别是初中生的思维形成正处在由经验型向理论型过渡的阶段,要想使他们对书本中的概念、规律有较深刻透彻的理解,实验显得尤为重要,可以说,实验考试的形式,由书面到操作的改革是“应试教育”向素质教育转轨的突破口。今年,山东省临沂市实行了物理、化学、生物三科的实验操作考试,而临沂市实验中学又是第一所试点学校,笔者正是该校初三物理教师,考试之后,有很多感     

中英物理实验操作考试对比与启示

物理实验无疑是物理教学的重要组成部分,实验操作考试对于教学有着重要的监控和反馈作用。本文简单介绍英国GCE A考试中有关物理操作考试的两种不同方式,并与我国实验操作考试相比较,寻求可以借鉴学习的地方,文尾对我国实验操作考试提出了两点改进意见。     

完善前置条件保障实验操作考试

实验操作考试科学合理地实施,需要通过教育行政部门间的协同配合,教研部门组织专业命题团队科学标准化命题,装备部门配置统一适用的仪器设备,考试部门组织实施标准化的程序.文章介绍了如何通过完善前置条件,实现实验操作考试的标准化,来保障考试全过程的公平公正公开.     

谈中考物理实验操作考试

2002年5月,我有幸被枣庄市教育局选聘为中考物理实验操作考试监考员,专门负责伏安法测电阻和电功率的实验,在长达15天的时间里,目睹了成千上万名学生做实验的情况,感受颇深。     

进一步完善实验操作考试方法

对学生的实验能力进行考核 ,这是教学大纲和教学改革的要求。实验操作考试 ,作为考试制度改革的尝试 ,应该说是成功的。具体的考试方法还可以进一步完善 ,为此 ,提出以下建议 ,供商讨。ａ .坚持现行的考试内容。1 998年河北省教委下达的《初中生毕业与升学物理、化学实验操作考试方案》中明确规定考试内容“限制在教学大纲及教材规定的学生必做的实验范围之内 ,主要考核学生的实验基本操作技能 ,达到应知应会的目的。”这样限定考试内容 ,一方面强调在初中阶段 ,使学生掌握规范化实验操作技能是教学任务之一 ,便于学生以后的发展和提高 ;另…