浅谈如何激发技校生学习英语的兴趣

在学习过程中,兴趣是最好的老师,也是促进学生学习的原动力。激发学生的学习兴趣是调动学生主动学习的最佳方法,因此,运用良好的教学艺术,诱导、培养、提高学生的学习兴趣,在英语课堂教学过程中势在必行。本文将对如何激发技校生学习英语的兴趣进行分析。     

如何激发学生学习英语的兴趣

一、体验成功。建立自信青少年正处于心理和生理成长发育的多变时期．往往表现出好奇心强、喜欢模仿、愿意表现等特点。学生的这一心理特点决定了教师要有教学策略,因势利导。所以在教学中,笔者是这样做的：让学生体验成功．建立自信。在英语学习中．有些学生追求学习名列前茅,有的追求考试过关,教师可根据学生英语水平的不同情况,让他们经过努力取得一定的成功。如课堂上正确回答老师的问题,     

如何激发学生学习英语的兴趣

许多学生不愿学英语,主要原因是他们对英语没有兴趣。一旦学生对所学的东西有兴趣,就会不知疲倦,越学越爱学。因此,激发学生的学习兴趣,充分调动学生的学习积极性,发挥学生的主观能动性,是提高英语教学质量的前提和保证。     

如何激发中学生学习英语的兴趣

英语教学中如何做到激趣呢?文章提出明确英语的地位,加强学习目的性教育,通过日常教学活动,循循善诱,关注细节,营造和谐气氛,多开展英语课外活动等方式,培养学生学习英语的兴趣,从而提高学生应用语言的能力。     

再谈如何激发学生英语学习兴趣

兴趣是学生进行英语学科学习的内在动力。因而,教师采取一定的方法以激趣并帮助学生持久保持非常重要。对此,本文对自己的做法进行了总结,一是以情境创设引发学生的学习兴趣,二是以交际手法巩固学生的学习兴趣。     

浅谈如何激发学生的英语学习兴趣

培养学生的学习兴趣,调动学生思维的积极性,发挥学生学习的主动性,提高英语课堂教学质量。有了兴趣,学生就有了学习的动力,才能自觉地完成学习任务,顺利地掌握课堂教学内容。     

浅谈如何激发学生英语学习兴趣

兴趣是一种带有情绪色彩的认识倾向,它以认识和探索某种事物的需要为基础,是推动人去认识事物、探索真理的一种动机,是一个人学习活动中最活跃的因素。     

浅谈英语课教学如何激发学生的学习兴趣

本文针对目前中学生学习英语兴趣不高的现状,提出了激发学生学习兴趣的方法,归纳起来就是:建立和谐的师生关系,穿插幽默的教学语言,创造良好的学习环境,采用灵活的教学方法。     

浅谈小学英语教学中如何激发学生的学习兴趣

学生对自己的学习有了兴趣,掌握了一定的学法．他就会积极主动地学习,而不会觉得学习是负担。反而觉得是享受。因此,无论学习还是工作．一定得先看看学生是否自己感兴趣．是否能吸引其注意力。因为兴趣是求知的向导。     

激发中职学生学习英语兴趣浅谈

学习兴趣制约着学生学习的积极性和自觉性,在人的学习和活动中起着重要的作用,它是获得知识、开阔视野、调动思维活动的动力。提高中职英语教学的效果,先要激发学生学习英语的兴趣。因此,教师要创设轻松愉快而有序的学习环境,创设良好的课堂氛围,课堂教学要讲究巧妙导入,开展丰富多彩的课外活动,大胆鼓励学生创新,以多激发学生学习英语的兴趣。     

浅谈如何激发学生学习英语的兴趣

本文从自身从事英语教学的实际情况出发,并借鉴了有关教育教学方面的理论,探讨了如何激发学生学习英语兴趣的问题。     

激发中职学生学习英语兴趣浅谈

学习兴趣制约着学生学习的积极性和自觉性,在人的学习和活动中起着重要的作用,它是获得知识、开阔视野、调动思维活动的动力。提高中职英语教学的效果,先要激发学生学习英语的兴趣。因此,教师要创设轻松愉快而有序的学习环境,创设良好的课堂氛围,课堂教学要讲究巧妙导入,开展丰富多彩的课外活动,大胆鼓励学生创新,以多激发学生学习英语的兴趣。     

如何激发初中学生的英语学习兴趣

《新课程标准》强调以学生的发展为宗旨,新教材把情感教育作为教学目标之一,反映了以人为本的教育思想,体现在强调对学生的理解和尊重,强调培养学生高尚的品质、健全的人格、创造性思维能力和社会交往能力,丰富多彩的教学活动激发学生的学习兴趣,使他们对英语产生了强烈的学习愿望。     

如何激发中学生学习英语兴趣

在新课标指导下的中学英语教学中,要使学生学得积极主动,并取得良好的教学效果,激发学生学习兴趣是至关重要的。本文从创设情境、利用直观教具和现代化的电教设备、开辟第二课堂、不断地表扬与鼓励等几个方面来阐述激发中学生学习英语兴趣的方法。     

浅谈如何激发学生学习英语的兴趣

爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师”。苏霍姆林斯基说：“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣”。我国古代教育家孔子云：“知之者,不如好之者,好之者,不如乐之者。”朱熹云：“教人未见意趣,必不乐学。”可见学习兴趣在传授知识过程中是很重要的。特别对于英语基础普遍差的技校学生来说,激发他们的学习英语的兴趣更是至关重要的。     

浅谈如何激发技校生英语学习的兴趣

爱因斯坦曾经说过：“兴趣是最好的老师。”在英语学习的过程中,不难发现技校生普遍英语基础薄弱,对英语学习不感兴趣,缺乏主动性和积极性,从而使得英语课堂气氛沉闷,教学效率低。作为技校的英语教师,我们应该如何激发学生英语学习的兴趣？我将从以下几个方面谈谈我个人的看法。     

如何激发学生的阅读兴趣

兴趣是一个人潜在能力的开发,小学生的阅读更离不开兴趣的激发。激发兴趣会使小学生的阅读更加有效、更有收获。因此,在教育教学过程中,教师如何激发学生的阅读兴趣显得尤为重要。