图书馆：学习化社会的读书中心

在学习化社会的大形势下，社会成员必须增长知识。图书馆与书店、租书部相比，它是读书的首选，是读书的中心。     

创建学习型社会是出版人的时代使命

学习型社会的核心是学习，学习是使人获得提高发展的惟一途径，学习是学习型社会得以成立的基石，没有学习就没有学习型社会。学习型社会中的学习不再拘泥于学校，而是家庭、学校、社会三种学习形式日益融合，但不论形式如何，阅读仍然是学习的重要、关键的方式之一。作为出版人，不仅要为社会提供大量的优秀出版物，而且出于时代使命及文化责任担当，还应倡导全民读书、建设阅读社会。     

图书馆与学习型社会

构建读书型社会的过程就是人类摆脱学习的实用功利行为而逐渐走向阅读愉悦、超越物质追求的精神享受过程；图书馆在读书型社会中是不可替代的信息文献中心，也是保障公民信息公开享有权的最好场所；构建读书型社会是图书馆的自觉追求，并大有可为，倡导读书、吸引读者到图书馆读书是图书馆最日常和基本的责任与义务，同时走普及与提高相结合的工作路线，紧紧围绕“送书下乡工程”和“文化信息资源共享工程”普及与提高的这两个龙头来开展工作。     

让我们的社会充满书香

“提高阅读率，恐怕不仅仅是出几本好书、用喜闻乐见的形式吸引读者的问题，关键在于要在全社会，尤其是在青少年中间树立理想、信念和奋斗追求的观念。”“培育读书习惯，需要有一种社会氛围。在大多数人都热爱读书的大背景下，青少年才会感受到读书的必要。”“构建书香社会，提高阅读率，不是局部努力的问题，而是各行各业、全社会，尤其是教师、家长、社会工作者共同的事业。     

读书协会是促进县公共图书馆发展的有效途径——读书协会工作思路

本分析了读书协会的职能作用，认为读书协会的建立是县级图书馆与社会合作的桥梁。其机制的建立与发展可以促进县级公共图书馆的发展。参考献1。     

第十届全国民间读书年会暨“图书馆与社会阅读研讨会”综述

2012年11月21日至23日,第十届全国民间读书年会暨“图书馆与社会阅读研讨会”在广东东莞隆重召开,来自全国各地图书馆界、民间报刊界和书刊出版界,以及中国图书馆学会图书馆与社会阅读委员会委员等近百人出席了本次会议。与会代表围绕“社会阅读”这一议题交流办刊经验,介绍阅读活动,分享阅读体验,与此同时,在本届年会上还有民间读书刊物的赠阅以及海天出版社阅读推广类图书的展销活动。     

论图书馆社会激励与公众参与意识的提高

现代图书馆的发展，尤其应关注图书馆读书活动的社会公众心理反映。图书馆应加强社会激励，以提高公众的参与意识，只有提高了公众的参与意识，图书馆才能发挥出更大的社会作用。文章用管理心理学的方法，分析了图书馆社会激励的概念、基本过程、读者心理以及影响图书馆社会激励的因素等，提出了图书馆要强化社会激励，要与公众的参与意识相呼应，及采取多种手段激励社会公众参与图书馆的读书活动。     

媒体在风险社会中的社会功能

风险社会(risk society)理论是由德国社会学家乌尔里奇·贝克(Ulrich Beck)于上个世纪80年代提出的社会理论。贝克指出现代工业社会的技术经济发展逻辑与现代性的后果不仅带来诸多人为危难与社会不平等,更同时衍生了大量难以预测但却     

把握社会需求拓展图书馆社会职能

图书馆是社会需要的产物，当社会需求发生变化时，图书馆要相应调整自身的社会职能，满足社会需要。实现图书馆的社会价值。     

谈少年儿童图书馆的社会读书活动

阅读辅导是儿童图书馆读者工作的重要内容。在改革的新形势下,随着儿童图书馆阅读辅导工作的不断深化和开拓,“社会读书活动”更加活跃。这种阅读辅导方式,突破了狭小的馆舍局限,突破了传统封闭的服务方式,使整个少儿图书馆工作出现了新的局面。然而,社会读书活动是否应该大力提倡?应该如何开展?这是当前少儿图书馆界普遍关心的问题。现就我在实践中的体会,谈几点不成熟的意见和大家研究探讨。     

传统社会与网络社会分层比较研究

本文从与传统社会对照的角度,在传统社会分层标准以及分层的基础上,揭示了新的社会条件下,网络社会分层的标准即网络资源量和网络素养,以此为标准对网络社会进行分层,并探讨了网络社会与传统社会分层的联系与区别。     

党报社会新闻探析

社会生活、社会现象、社会问题,同人们息息相关.对其有选择地、适时地加以报道,是党报应该负有的重大社会责任.社会新闻报道与政治、经济以及法律或其它报道一样,应当起到伸张正义、弘扬正气、凝聚人心、鼓舞士气等促进社会进步的作用.     

社会公平视角下社会流动理论研究

在社会阶层结构的变动中,社会流动的增强,特别是普遍的向上流动趋势的形成,具有化解社会紧张和社会冲突的重要作用。当前我国社会流动中存在的问题,已经不可避免地威胁到社会公平。如何采取有效对策实现科学有序的社会流动,从而维护社会公平,是一个值得关注的问题。     

社会新闻要注重社会效果

社会新闻,概略地说是指反映当前社会生活、社会问题和社会风气的一种新闻体裁。因为社会新闻大多发生在市民身边,如救死扶伤,见义勇为,助人为乐等等,它们往往很具体、很典型,与市民生活息息相关,因此在一定范围内,能引起读者的特别关注。把它报道好了,往往能产生很好的舆论教育作用。近几年来,社会新闻的报道比重日渐呈上升趋势,而如何才能把社会新闻报好,让上头、下头都满意,也就成了一个需要大家关注的问题。     

追求社会新闻的社会效果

社会新闻．概略地说是指反映当前社会生活、社会问题和社会风气的一种新闻类别。因为社会新闻大多发生在市民身边．如救死扶伤、见义勇为、助人为乐等等，它们往往很具体、很典型．与市民生活息息相关，因此在一定范围内，能引起读者的特别关注。把它报道好了。往往能产生很好的舆论教育作用。近几年来．社会新闻的报道比重日渐呈上升趋势。如何才能把社会新闻报好，让政府和群众都满意呢?     

抗战时期陕甘宁边区社会救济中的社会动员研究

社会动员作为抗战时期陕甘宁边区社会救济工作顺利开展的关键环节之一,在社会救济中起了很大作用。陕甘宁边区政府很重视社会救济中的社会动员工作,在总结以往动员工作经验的基础上采取了颇具特色的社会动员方式:组织动员、宣传动员及利益动员,这不仅有利于边区群众统一思想,认同并接受政府的救济政策,还能极大地号召人们发展生产,改善生活。同时也为当今的社会救济和社会动员工作提供了很多有益的启示。     

总结家庭读书活动经验推进阅读社会建设

“倡导全民读书,建设阅读社会”这是“知识工程”工作提出的目标,是落实江总书记关于“大兴勤奋学习之风”重要指示的实际行动和重要举措。今年“知识工程”又把开展家庭读书活动作为一项重要工作来抓。因此,总结10年来开展家庭读书活动的经验,对实现这一目标是十分有益的。我们区组织开展家庭读书活动自1990年5月24日揭开帷幕至今,坚持了整整10年,全区组织的“家读”活动计54次,参加的家庭有2.4万余户,已     

反思媒介化社会中社会控制问题

媒介由"无中介—中介化—去中介化",与社会相互介入融合形成媒介化社会。媒介化社会的重要基础是媒介与社会的融合,而这必然将对整个社会造成巨大的影响。通过阐述媒介化社会的起源、现状和特点,探讨媒介与社会相互融合过程中所产生的社会控制问题。     

图书馆要为倡导全民读书作贡献

文章对重庆市现在的文化现状，对建设学习型社会的重要性进行了分析，并提出了通过提倡、培养全民良好的读书学习习惯，加强公共图书馆的建设，来推动重庆的文化建设与发展。推动重庆经济社会的发展。