从“内化感受”到“外化表达”

在广播同质化竞争的背景下,收听率的此消彼长几乎是不可避免,但小说连播却仍被受众所青睐,成为广播"不衰"的栏目。其"不衰"的魅力不仅在于故事情节的曲折,更重要的在于演播者的"精彩"演绎。对于一个演播者来说,要想使故事讲的有趣,听众听得入迷,最终达到播者与听者产生心灵共鸣,演播者的演播功力可谓至关重要。     

两种传播方式的构建

电视谈话节目主要是指在演播现场，就某一话题，主持人、嘉宾以及现场观众相互交流、各抒已见的互动型的电视节目。主持人是谈话现场的领航者．嘉宾则是谈话现场的核心访谈对象．现场观众是整场节目的积极参与者。在演播现场，主持人、嘉宾和现场观众共同组成访谈者，面对面沟通，实现谈话节目的第一次传播行为，即人际传播。其次整场谈     

浅析文艺作品演播的情感控制

文艺作品演播,不是简单的文字语言的有声传递,演播者要通过积极主动地调动情感、深刻投入的自觉感受、合理恰当的演绎表达,将平面的文字立体化,真实鲜活地将作品呈现给听者。本文从演播者对文艺作品的感受和表达两方面探讨如何通过贴近人心的情感控制表现出作品精髓,从而给听者以美的享受。     

听客琐言

听客琐言韩静霆《小说连播》节目，它与著书者、出版者、演播者无疑有着密不可分的关联；它既是一项事业，又属一门独特的听觉艺术；听者，用耳也，作者的笔深深谙其真谛与奥妙──谛与奥妙──人类经过悠悠岁月的认知与认选，为自己选择了眼耳口鼻，是人聪明。目迷五色，...     

多媒体演播创作系统的开发与实现

针对多媒体演播创作系统的功能和特点，讨论了多媒体表现创作工具的选择以及多媒体演播文档的设计，并通过一个多媒体演播创作系统原型，具体介绍了演播创作系统的功能和使用方法。     

当代的音响世界

作为播音员或音响节目制品的表演者(以下简称演播者),自己的声音在听众中留下什么印象是头等重要的了。一个好的声音取决于演播者本人,也取决于录制、广播、接收、重放等通信系统的设备质量和技术水平。不妨回想一下京戏四大名旦黄金时代灌制的唱片,为录制这些节目,当年的录音和工程技术人员尽了最大的努力。但今天听来音响效果如何?遗憾得很!老唱片未能     

童话的魅力与讲童话的技巧——浅议广播里讲童话的技巧

在广播里讲童话,童话演播者要把握好“栩栩如生的童话形象”。在讲童话的技巧上,要做到语言通俗易懂、形象生动;从细节入手,让童话故事更加丰富和生动。同时,还要为小听众留有一定的想象空间;演播者要注意把握想象的空间感和想象的丰富性,让声音的魅力和童话的魅力交相辉映。     

略谈广播电视编导演播和语言修养──纪念老舍先生辞世三十周年

略谈广播电视编导演播和语言修养──纪念老舍先生辞世三十周年路宝君播音员、节目主持人、编采人员、曲艺编演、电视剧编导和演员、专题节目编导等，从某种意义上讲，属于话语信息的传播者，并且大多是具有高等文化水平的人，按理说语言修养似乎不应成为问题。但是，这却...     

刻录京东人民抗日的有声档案——浅谈演播长篇小说《风雨故园》体会

《风雨故园》是中国作协会员、北京市顺义区农民王克臣,以20世纪30—40年代抗战为背景创作的长篇小说(中国文联出版社出版)。演播者首次独立成功演播了这部80万字的主旋律作品,用声音生动刻画了王永正等50余个正反面人物,讴歌了京东人民在地下党领导下奋起抗日的英雄史诗!描绘了京东农村的风俗画卷。     

浅谈声音的艺术处理

节目主持人作为有声语言的传递者和表达者，提高自己的语言表达技巧和能力，从而增强有声语言的感染力，十分重要。本文认为作品演播时，首先需要明确自己的角色位置，—旦明确了定位，就有了和听众沟通的“人物”。准确把握作品的基本情调，才能构建作品表达的基本情感曲线。     

科学保护嗓子 永葆艺术青春

我们的播音员、主持人经常提出：如何练好嗓子，用好嗓子？要想掌握语言艺术，其首要条件是具备自如运用声音的能力，这种能力只有经过训练和实践才能发展起来，没有这种训练就不可能发出美好的声音。语音是演播的表现工具，但用于演播的这种声音，不应该是自然状态的，而是按照演播的要求，经过加工的成品。我们应该训练出音色优美、圆满而有力度的、具有表现力的声音。作为语言艺术来说，它首先要给人以声音上的美感，如果连这个起码的条件都没有，那就谈不上什么语言艺术。发声训练的内容包括：气息的调节与控制、声腔的运用及共鸣的把握…     

关于播报与演播的思考

关于播报与演播的的争议，在电视界存在了相当一段时间了。本着一门系统的科学一定要具备一定理论的观点，许多人认为演播只是播音播报的一个旁枝、一种延伸。历史不断地在发展，我们的眼光也应该不断地拓展，才能够不断得出符合时代的答案。     

在演播艺术的长河里奔流——记演播艺术家李野墨

2007年是中国广播《小说连播》60周年的特殊年度，在一系列纪念活动里，首项启动的是由中央人民广播电台等10家电台联袂制作播出的诺贝尔文学奖获奖作品。第一期制作播出的作品有六部，苏联作家肖洛霍夫的“静静的顿河》是其中之一，演播艺术家李野墨担当了领衔首播120集《静静的顿河》的重任。这是他演播生涯中的又一精彩华章。     

小说连播的“清”“准”“美”

小说连播是一种听众非常喜欢的艺术形式。一个小说演播者,不但应该有很好的外在条件——声音,还应该有很好的内部素质:理解与分析能力,鉴赏与审视能力,接受与批判能力。     

文艺作品演播与播音的异同

文艺作品演播与电台、电视台中的日常播音是不同的.虽然文艺作品演播与播音都是依据作者的文字稿进行表达创作,也都同属艺术语言表达范畴,但无论是从分析与理解、表达手段与形式、工作任务与作用来看,二者都存在着某些差异.对于学习文艺作品演播或从事播音工作的人来说,明确区分与把握它们二者的异同,更是十分必要.     

应重视电视演播场景意象的创造

一般说来,电视观众和一些电视从业者普遍认为,演播节目（不包括电视剧）主题的展示要靠节目主体的表现,而对于演播场景的意象则不够重视,因此对于演播节目各构成部分的评价往往很不公平,影响了电视演播节目的改进与发展。     

新闻开放式演播区旋转演播台系统设计

即将建成的数字化网络化江苏广电城,是一座现代化媒体大厦。其中六楼的新闻中心设有一个近600平米的开放演播区,为便于快速变换节目背景,演播区中央设计一个旋转演播台系统,包含旋转演播台和升降旋转灯盘,它们可360度同步同角度旋转,当变换节目背景时,可不用再次调整灯光。本文将介绍这套系统的设计方案。     

“被时代”的扭曲感

暑假结束前,江苏文艺广播举办了一个少儿故事演播比赛,作为评委,我在一天当中听了70多档小朋友的演播录音。这是次全新的体验,我是第一次接触10岁以下的小朋友演播故事。不少小朋友口齿伶俐,思路清晰,充满童趣。尤其是几个4、5岁的孩子,表现非常可爱,听来让我完全没有通常做评委的辛苦,而是很享受。     

从《星光大道》析综艺节目受众意识

符合受众的互动心理 电视观众心理具有互动性的特点,不仅包括电视传播者和观众的互动,更包括观众和观众的互动,演播现场的主持人、参赛选手、亲友团、还有大众评审团。可以说都具有了传者与受者的双重身份。     

新闻制播系统设计

一、总体概述江苏广电中心新闻生产系统由1套新闻制播网络和1套8讯道标清演播系统组成,整个制作播出分发格式采用了DVCPRO50编码为主的MXF封装结构,实现了前后期生产的ING信息化新闻采集,整个新闻演播区域共有2个演播室,分别是1个600平米开放式演播区、1个250平米演播室。系统主要用于卫视频道、城市频道、公共频道的新闻、访谈、专题节目的直播和录制。