对优秀女子手枪运动员陶璐娜选材和育才的体会

通过对陶璐娜的选材和育才工作的回顾,阐述了对射击优秀运动员进行科学选材,以及在育才中注重基本技术训练和心理训练,努力提高其综合竞技能力的体会.     

浅谈少年运动员的选材与育才

随着竞技水平的提高,我国游泳水平也已跻身于世界强国之林。一名选手要在世界大赛中与各国运动员抗衡,除具备自身的各项素质外,还要看教练员的选材与育才能力。选材与育才过程直接影响运动员的是否成才。因此,应重视少年儿童运动员的选材与育才。根据国内外资料和近年来我校在少年游泳训练中的选材与育才的工作体会,提出如下几点:一、选好材,才能育好才。     

人类表型组学"一因多效"和"多因一效"研究

依据优秀游泳运动员全基因组扫描和测序的部分研究成果,先对"一因多效"研究文献与成果进行生物学、运动训练学、选材育才方面的因效解析,再对"多因一效"研究文献与成果进行生物学、运动训练学、选材育才的因效解析,最后对"一因多效"或"多因一效"的研究文献与成果在体育科研、选材育才领域中的应用展开层析,多方例证.认为:无论是"一...     

天津红旗中学的足球育才之路

荣获“全国体育项目传统校”光荣称号的天津市红旗中学,在足球训练中,他们不仅注重选才,而且在育才方面也闯出了一条新路,为运动队输送了大批的优秀运动员,在参加天津市及全国的重大比赛中取得了显著成绩。10年来,红旗中学足球队在育才方面的指导思想是:“以德、智、     

教练员在运动员选材中如何发挥主导作用

教练员是竞技体育人力系统中最具活力、最具价值的影响部分,是竞技体育的核心竞争力。教练员面临的第一个任务就是运动员选材。选材得当。育才过程事半功倍;选材不当,育才过程辛苦且收效甚微。随着我国竞技体育科学化水平的不断提高,原本形式单一的运动员选材,已发展成为一门多学科交叉、综合性较强的新兴学科。教练员需要进一步更新观念,与时俱进,重新认识运动员选材,进行认真研究、深入思考和探索。以更好地为训练育才服务。     

从赛艇项目特征探析青少年赛艇运动员启蒙训练

通过分析赛艇项目特征探讨青少年赛艇运动员的启蒙训练,认为:以训练大纲为本,制订青少年赛艇教学训练目标;以项目特征为本,开展青少年赛艇教学训练;以选材育才为本,突出青少年赛艇补短训练质量;以青少年素质训练敏感窗口期为本,保障青少年赛艇运动员训练效果.     

少年运动员的基础选材与育材

培养一名优秀的运动员，第一步工作关键在于选材，选好苗子是将来成才的基础。因此在基层搞训练工作时，更要把好选材这一关，只有选好材，才有利于下一步的育材，而育才更是一个艰巨的、长期的训练过程。     

选才与育才相互结合 探索运动人才成长规律

<正> 竞技运动竞赛,实质上是运动人才的选拔、培育的成果的整体较量。胜负体现在竞技场上,决定性的因素却潜伏在场外。奥林匹克的角逐序幕,是幼儿、儿童和少年的选才育才竞赛。近年来,运动训练学在蓬勃发展。人们着重从训练角度,探索培育高水平运动员;同时,科学选才     

小康生活条件下对我国中小学课余训练的思考

课余训练是我国中小学体育工作的重要组成部分,本文作者根据现阶段我国中小学课余训练存在的招生难、升学难、出路难的困扰,以及课余训练在体教两委中共生和分流的矛盾,指出在2000年后,随社会生活的涨落而升降的中小学课余训练,将可能面临投入多和产出少、期望值高和吸引力低、选才易和育才难、业余竞赛蓬勃和课余训练萎缩等四对矛盾。作者认为,进入21世纪后,我国中小学课余训练要想摆脱新旧矛盾的困扰和健康发展,必须创建协调课余训练的组织结构,制定课余训练在组织形式上与教委一条龙,在训练走向上与体委一盘棋,在训练思想上与社会一体化的工作方针,并实施课余训练重点由大都市向小城镇的战略转移。     

少儿游泳运动员选材和育材探讨

为做好少儿游泳的选材和育材工作,本文就少儿游泳运动员的选材和育材中关键因素进行初步探讨和分析,从而为从事业余游泳训练的教练员的实际选材、育材工作提供一个基本模式,供大家参考。一、选好材,才能育好材选材是育才的前期工作,只有选出具有潜力的好苗子,才能有计划地按科学的训练步骤实施     

重视运动员选材的工作体制与机制建设

现代竞技体育的飞速发展证明,运动员选材是选拔与培养体育运动后备人才的一项重要的最基本的工作。如何进行科学选材,进而早期发现具有发展潜质的优秀运动苗子,日益引起各级领导、训练主管部门及广大教练员的关注。民主德国乌尔默博士指出,科学选材、科学训练、科学管理是塑造优秀运动员的三大环节,不可偏废。运动员选材应该做在招生、训练之前,运动员选材工作的制度化建设,与训练育才工作相适应。苏联、民主德国及我国体育腾飞的实践证明,重视与强化运动员选材制度奠定了体育大国基础,也是多出体育人才,出高水平体育人才的途径。因此,在有条件的地     

CUBA高校篮球队的选材育才途径及发展对策

CUBA中国大学生篮球联赛已经历了"十三年十一届"的发展,在发展过程中,CUBA高校篮球队在选材育才途径上有一定的特殊性。文章运用文献资料法、调查法、专家访谈法等研究方法对CUBA高校篮球队的选材育才途径进行分析,以期从选育才角度为CUBA高校篮球队发展提出建议。     

运动员跟踪选材与训练研究

青少年儿童运动员的选材与育才对国家未来体育事业的发展具有重大的影响作用.为促进我国体育事业的可持续发展,在运动训练实践中对青少年儿童举重运动员的身体形态、运动机能、身体素质、专项能力与技术,以及综合评价等方面进行长期的跟踪测试、分析、评价与训练干预的研究.结果表明把具有运动天赋、适合从事这项体育项目的青少年儿童选拔出来具有可行性、可靠性和科学性,同时证明举重训练并不影响运动员形态发育,相反随着运动训练的持续,还能促进青少年的生长发育.平常我们看到举重运动员身材普遍矮小,是选材的结果,是项目特点的需要,科学训练能促进青少年儿童的生长发育.     

少儿游泳运动员选材和育材探讨

为做好少儿游泳的选材和育材工作,本文就少儿游泳运动员的选材和育材中关键因素进行初步探讨和分析,从而为从事业余游泳训练的教练员的实际选材、育材工作提供一个基本模式,供大家参考。一、选好材,才能育好材选材是育才的前期工作,只有选出具有潜力的好苗子,     

山东省竞技体操后备人才培养研究

采用文献查阅、实地调研、问卷调查、数理统计等研究方法,首次将竞技体操后备人才的培养归纳为一个整体,以选材、育才、成才三个培养环节为主线对现状进行调查与分析.研究得出,山东省竞技体操后备人才的培养存在以下问题:1)选材时机不恰当,选材带有盲目性,选材仪器设备落后;2)训练缺乏宏观指导和长远规划,训练目标不够统一,训练手段落后,运动员训练动机多为外部动机;3)基层比赛的次数较少、级别较低,竞赛过程的监管不严,竞赛成绩的地区差异较大;4)输送率总体偏低,各地市之间差距明显.     

张伯苓体育思想研究

张伯苓是我国近代著名爱国教育家,从1904年起,他在天津先后创办了南开学校、南开大学、南开女中、南开小学,后又在重庆创办了南渝中学。张伯苓先生办学的宗旨是育才救国、改造社会。他一贯提倡对学生德、智、体、美四育并进,强调陶冶情操和道德修养,注重科学和能力训练,尤期重视体育。     

名校引名师 培育小高手

2009年12月,位于杭州著名风景区西溪湿地、占地面积达105亩的杭州市育才教育集团第一实验学校与浙江省著名围棋少儿培训机构杭州天纵少儿棋院强强联合,成立了杭州天纵育才少儿棋院。为此,杭州市育才教育集团特地向中国棋院申请成立了“全国棋类教学实验基地”,并通过国家级课题《学校棋类教学的课程开发和管理机制的研究》,开展棋类教学。     

董伦自己的球馆，名字叫耀中

32岁,给训练体制“动手术” 2004年6月,在恩师惠钧的召唤下,在香港乒乓球“育才计划”的大背景下,当时正在陕西银河国梁乒乓球俱乐部担任主教练的董伦来到香港。正处在教练生涯初期,没有半点犹豫就点头决定南下,董伦将其归结为两个原因。第一因为难忘师生情,第二则是想在乒乓事业上有更大的发展空间。     

对我国游泳运动员成才状况的分析与建议

目前，我国优秀游泳运动员一般经过业余儿童游泳普及班→业余游泳学校(三级)→省(市)级体育运动学校(二级)→优秀运动队(一线)的这→训练网体制。在二、三线训练中，一般参加年龄组比赛(10-14岁)，年龄组比赛是我国选拔优秀游泳人才的一条重要途径。通过若干全国年龄组游泳比赛前六名与全国游泳比赛排名前六位运动员的关系，对我国游泳运动员成才现状进行分析，为少儿游泳合理的选材与育才提供科学依据。     

育才学校的体育活动

1939年7月20日,陶行知先生在中国共产党和进步人士的大力支持下,在重庆附近的古圣寺创办了育才学校。育才学校的办学宗旨充分体现出陶行知先生的教