新时期大学生教育管理工作研究

随着知识经济时代、网络时代的来临,社会对人才需求量增大,对人才素质的要求也逐渐提高,从而给高校学生教育管理工作带来了新的课题。高等教育大众化,教育环境市场化,社会因素复杂化,学生思想多元化等问题都伴随教育改革的深入而浮出水面,对高校学生教育管理工作提出新的挑战。本文在阐述高校学生管理内涵的基础上,透析了高校教育管理工作面临的新形势,分析了新形势下的新要求,并思考了如何在新形势下进行高校管理工作的创新。     

高校贫困大学生教育管理模式研究

高校贫困大学生的教育管理工作是高校学生工作的重中之重。本文针对当前高校贫困大学生在思想和心理方面存在的问题,提出了构建以人本管理为核心、提升贫困生管理工作效能相结合的贫困大学生教育管理模式,进一步加强和改进高校贫困大学生的教育管理工作。     

大学生心理健康的教育管理

近年来,大学生心理健康问题逐渐凸显,社会对其关注度也逐步提高,大力推进大学生心理健康教育工作,是大学生健康成长的必备条件,也是提高高校教育管理水平的重要元素。本文从当前高校大学生的心理健康教育着手,阐述了将其纳入高校教育管理的重要性,并提出了构建和谐大学生心理健康的教育体系。     

社会角色下的大学生教育管理研究

大学生教育管理是高校管理的重要内容,具有显著的时代性和开放性特征。现如今,"90后"成为大学生群体的主体力量,使大学生教育管理形势发生了新的变化。长期以来,大学生教育管理奉承"规矩"理念,限制了教育管理工作的深入开展。在社会认同环境下,当代大学生扮演了不同的社会角色。在实践中,大学生教育管理者应做到有的放矢,加强思想政治教育,创新教育管理形式,引导学生做出正确的角色扮演。     

浅议当代大学生的教育管理

时代的变革,赋予了高等教育新的使命和内涵,高校将成为培养和造就创新人才的摇篮,适应新的要求,大学生教育管理也应与时俱进,不断探索新的教育管理理念和新的管理模式。     

新形势下当代大学生的教育管理工作探究

随着时代的发展,在新形势下当代大学生的思维方式、行为方式等各方面有了显著的变化,对高校大学生的政治思想教育及其成长产生了强烈和深远的影响.本文引用大量材料对新形势下大学生的教育管理工作进行了分析.     

大学生教育管理新机制的探索

随着高等教育改革的不断深入和社会的不断发展,我国高校内部的管理体制和运行机制也在发生巨大的变革。在这种新形势下,如何加强学生的教育管理工作,探索出教育管理的新机制,是所有高校管理者和教育工作者需要思考的问题。     

浅谈当代大学生的思想教育工作

全面提高青年一代的综合素质，加强当代大学生的素质教育，把我国建设成为工业强国、科技强国。通过五个方面，论述如何做好当代大学生的思想教育工作。     

浅谈高校学生干部教育管理

高校学生干部是广大学生的带头人,他们直接参与学校的学风建设和校园文化建设,参与学校的日常管理,在高校的运作中发挥着骨干作用。文章结合自己多年一线工作经验,通过对高校学生干部的作用、存在问题、如何教育管理进行汇总分析,以期推动我校学生工作的顺利开展。     

新时代加强大学生党员日常教育管理路径探析

新时代大学生党员在充实壮大党员队伍、增强基层党建活力、促进校园文化建设等方面发挥了重要作用。学生党员教育培训系统化、党支部标准化建设程度高、发展入党程序规范化,但也存在党、团、班一体化建设成效不显著、社会责任感意识和行动不足、入党“前后两张皮”现象及大学生党员现实表现年级差距大等现实困境,本文拟从大学生日常教育管理的角度提供思路。     

新形势下，浅谈大学生的德育教育

随着我国社会主义市场经济体制的不断完善和改革开放的进一步扩大,高等教育在开展德育工作方面有了重大的突破和成就,针对新时期大学生的不同特点,很好地发挥了高校教学及育人的功能。     

新形势下加强大学生党员教育管理的实践探索

党员教育管理是党的建设基础性经常性工作,大学生党员的教育培养质量关系到党的事业后继有人。对标《中国共产党党员教育管理工作条例》的新要求和新任务,本文提出"学做测辩"四位一体教育考察模式,加强大学生党员教育管理,提高教育培养的针对性、有效性,切实提高大学生党员质量,充分发挥大学生党员的先锋模范作用。     

新时代大学生教育管理模式转型方向探析

当前,在高校教育管理模式中,行政化特征显著而教育管理者专业化程度不高的弊端尤为明显。在高校扩招和提升高校发展水平的新形势下,如何加强大学教育管理者专业化建设是一个急需探究的切实问题。本文从简析高校现行教育管理模式出发,对比高校教育管理行政化的弊端和加强教育管理者专业化的优势,根据高校文化建设、教育管理工作者在大学生学习生活中的作用提出解决目前高校教育管理问题的一些方法和建议。     

新形势下加强大学生党员教育管理的实践探索

党员教育管理是党的建设基础性经常性工作,大学生党员的教育培养质量关系到党的事业后继有人。对标《中国共产党党员教育管理工作条例》的新要求和新任务,本文提出“学做测辩”四位一体教育考察模式,加强大学生党员教育管理,提高教育培养的针对性、有效性,切实提高大学生党员质量,充分发挥大学生党员的先锋模范作用。     

高校少数民族学生教育管理探析——以新疆、西藏少数民族学生为例

我国实施扩大少数民族预科班、民族班招生规模等措施以来,新疆、西藏等少数民族学生在校生人数不断增长。少数民族学生的教育管理工作,正日益成为普通高校教育管理工作的重要组成部分。本文以北京几所高校的调研结果为基础,梳理了少数民族学生的各方面的状况,分析了其在学习生活中存在的问题及原因,提出了进一步提升少数民族学生工作水平的对策建议。     

浅谈我国教育管理存在的问题

文章针对我国现行教育管理存在的问题从小学、中学、大学三个不同层次对其成因进行分析．从而使人们在讨论我国现行教育管理发展、吸收西方教育管理理论之前对其有一个清晰的认识。     

论激励机制在大学生教育管理中的运用

研究了激励机制的内涵及其在大学生教育管理运用激励机制必要性分析的基础上,重点研究了激励机制在大学生教育管理中的运用的方法及激励机制在大学生教育管理中运用的几个问题.     

浅谈职业院校的学生教育管理工作

新形势下职业院校学生教育管理工作应树立“以人为本”的教育管理理念,积极探索与时俱进的学生教育管理模式。     

大学教育管理的存在问题与应对方式

由于产业结构的不断调整,高等院校竞争力也不断增强,但大学教育管理中存在的问题仍然是显著的。主要有以下三点:一是高校资源利用率不高,人才培养模式陈旧,专业建设水平低;二是人力管理不到位,造成人力资源浪费;三是根本的管理理念不清晰,没有坚持以人为本的管理理念。本文将就存在的问题而提出相应的应对方式,促进高校建立科学高效发展方式。     

应用信息技术手段加强大学生教育管理的方法和路径探索

当代社会网络信息技术的发展对教育的信息化建设产生着一定的影响,甚至推动了高等教育阶段学校教育管理理念和管理模式的变革,促使高校教育管理在新时期呈现出新的发展规律。本文结合信息技术与大学生教育管理工作的关系以及信息技术的教育管理功能进行分析,提出了应用信息技术加强大学生教育管理的措施,希望能够为高校大学生教育管理水平的提升提供一定的支持。