基础技能融一体素养潜能巧统一——评2014年高考广东数学试题

2014年的高考已经结束,数学试题已在人们面前亮相。通过仔细分析、全面调查,我们会发现本套试题不追求解题技巧和试题难度,而关注能否体现考生强烈的探究愿望和创新兴趣;不考查单一的如何解题,而关注考生对数学本质的理解和规律的总结;不考查就事论事的回答问题。而关注考生思维的发散与创新;不仅仅考查考生解决问题的能力,更关注考生能发现什么问题？利用什么结论？最终能有什么方法解决问题？可以说是一套基础技能融一体、素养潜能巧统一的优秀试卷,对今后的中学数学教学起到良好的导向作用。下面对试题作详细分析,供2015届师生参考。     

盘点2009年金属及其化合物实验高考真题

2009年高考不仅考查了考生实验知识、技能的掌握情况,更注重考查了考生的实验能力,考查考生是否能运用化学实验手段和方法来研究物质的组成、性质与变化.本文拟对2009年高考卷非选择题部分中的金属及其化合物的实验题所考查的内容作一粗浅赏析.     

考研英语备考全攻略(三)——知识运用题型分析与解题技巧

英语知识运用部分(Use of English)是一种在语篇层面上对语言知识进行测试的题型,它是通过完形填空的考查形式综合考查考生运用英语语言知识的能力,目的是鼓励考生在实际交际和应用中能更准确、自如地运用词汇、语法知识。该部分不仅考查考生对不同语境中规范的语言要素(包括词汇、表达方式和结构)的掌握程度,而且还考查考生对语段特征(如连贯性、一致性和逻辑关系等)的辨识能力。此部分在各级各类考试中都是失分率较高的一个题型,因此,本文将根据具体实例深入剖析这一题型,以期能帮助考生取得突破。     

加强化学开放型试题的训练

今后的考试会更加注重对考生能力水平的考查 ,试卷长度将缩短 ,以便让考生有时间思考 ;在题目上要留给考生体现个性的空间。毫无疑问 ,目的就是要为考生提供一个广阔的思维空间 ,旨在鼓励激发考生的创新精神和创新能力。实现这一目的的最佳题型就是开放度高的主观性题目或探究性题目。这种题型 ,对于鉴别死记硬背的考生和灵活运用知识的考生是极为明显的 ,对于考查考生的综合能力、创造能力、批判能力等高层次能力是极为有效的。能比较准确的区分出不同素质的学生群体 ,有利于各个高校的录取 ,对中学教学的导向更符合于素质教育的要求。下面…     

新课改下的高中语文阅读教学模式

高考语文试题越来越注重对考生语文素养的考查,注重对其平时学习及现实生活中遇到的真实问题的理解与把握的考查,更注重高中学生适应社会发展所需要的终身学习能力的培养。因此,阅读教学是培养学生这些方面能力的最重要途径,也是高中语文教学最主要的任务之一。本文对此做一简要论述。     

分析错误 暴露思维

图表信息题出现的较早,是比较成熟的题型之一。图表信息题能较好地考查考生的形数之间的转化能力,能较好地考查考生思维品质,能较好地考查考生的观察能力,能较好地考查考生的发现问题、解决问题的能力,也能较好地考查考生的个性品质…,总之图表信息题是命题者常用的题型,而且在同一份试卷中所占的比重在逐年加大。     

名著名篇简答题备考方略

2008年,名著名篇的阅读考查首次出现在江苏省的高考试卷中。因为是初次亮相,所以不为难考生,两道简答题还是比较浅易的,稍微接触过《呐喊》与《红楼梦》的考生都能作答。而2009年高考名著名篇简答题的考查可能会考得更细致、更灵活,必将稳     

避免解填空题出错重“六方”

从高考试题的命题趋势看,上海、浙江一直是高考改革的试验田,上海、浙江试卷对"填空题"的重视是十分明显的,而且从填空题考查的作用和效果分析,通过填空题的考查更能反映出考生的实力。填空题具有杀伤力较大的特点,考生一不小心就会铸成大错,因此也给考生带来了一定的心理恐慌。面对数学高考,针对填空题这一特殊题型,考生必须高     

同分异构体的判断与书写

正同分异构体的判断和书写是高中有机化学教学的难点和重点,也是高考的热点,因为该考点既能考查同分异构体的概念、有机物的结构特征等重要知识点,又能考查考生的思维能力及有序严谨的思维品质;另外,在特定条件下的同分异构体的书写等试题能联系最新科技成果,考查学生的应用能力。据历年考生答题情况统计可知,书写时做到不重、不漏一直是考生的难点。下面结合典型试题,谈谈这类问题的解题方法。     

话题作文怎样多角度立意

专家预测今年高考作文仍为话题作文,因为它有利于考生展开想像的翅膀,从而能综合考查考生的联想、想像、描写、抒情、论述等多种能力。如何写好话题作文?本专题中的下列文章试图为考生们提供一些启示。     

数列与不等式交汇题的命题特点

近几年高考将数列作为高考压轴题进行考查的力度在进一步加大,对考查考生解决综合问题的能力在逐步加强,尤其是最后一问常常与不等式证明进行交汇．题目要求考生能进行严格的逻辑推证,考查考生的理性思维,考生对这类题目普遍反映难度很大．如何才能有效破解数列与不等式交汇题的难点？希望本期文章能对同学们有所启发。     

高考复习时别忘了课本

从整体上看,2012年浙江省高考理综化学试题,最鲜明的特点是回归教材,非常重视课本知识的考查.这些试题既能考查考生对基本知识的掌握情况,又能考查考生对基本方法的灵活运用,还能测试考生归纳总结的能力.本     

重视教学思维,兼顾鉴赏探究——谈现代散文教学策略

泰戈尔说:教育的目的应当是向人传送生命的气息。高中时期是学生心灵精神健康发展的重要时期,通过对现代优秀散文的学习,能激发学生对散文的浓厚兴趣,润泽学生的心灵。现代散文也是高考语文试卷的必考内容。考查具有综合性特点,既考查考生对文章的理解、接纳和吸收,又考查考生对文章的整合、表达和交流。因此,抓好现代散文教学课堂无疑是十分重要的,本文主要从教师教学角度出发,归纳现代散文教学中存在的问题,探究解决这些问题的教学策略。     

从’94数学高考试题分析谈中学数学教学

今年全国高考我省首次实施的“3 2”题式的命题指导思想仍是继续坚持有利于指导中学教学,有利于高校选拔合格新生。特别是,今年我省的考生是实行高中会考后的第一届合格的高中毕业生,因此,今年的高考更有利于选拔合格的新生。今年的高考数学试题,在考查基础知识、基本方法和基本技能的同时,着重于考查学生的能力,即在多角度、多层次广泛考查“三基”的基础上,较深入地考查了学生的运算能力、空间想象力、逻辑思维能力和分析问题解决问题的能力,尤其更突出的考查了运算能     

创新试题能考查你的哪些能力

传统考试中的多数试题是立足于一种沿袭性能力的考查，即要求考生能把学过的知识以再现的方式在试卷中表现出来．通过重组、变换、深化的手法可以增加试题难度，而考生则通过对大量习题的练习来提高解决这类问题的技能，以便在高考中取得较好的成绩．考查创新能力的试题由传统的知识立意转变为能力立意，考生不可能简单地仿效模拟或机械套用去解答问题．它的知识点不但与中学数学知识有密切的联系，更重要的是考查考生的综合应用能力．     

如何做好古诗词鉴赏的备考工作

自古典诗歌的鉴赏被列入高考考查范围以来,命题经历了由客观到主观的变化,分值也由3分增加到8分,其对学生能力的考查的可信度和区分度也得到了广大考生与教师的认可,较好地体现了新课标标准和考试说明对学生古诗文阅读鉴赏能力培养所作的要求。但纵观近几年高考试题(卷)对各地考生的考查情况,我们不难发现,考生在此项内容的考查上,真正能得到满分的并不是很多,相当一部分考生得分在4分以下,甚至得零分的也不在少数。那么是什么原因导致考生失分?广大教师又应怎样做好古典诗词的备考工作呢?笔者结合自己的教学实践,谈几点看法。     

突出“四化”特色 增强考查功能——对一组高考地理试题考查功能的评析

考查＂天气过程＂的题型频繁出现在近年的高考试题中。此类题型能较好的考查考生对地理事物的时空演变特征进行判断、分析等方面的思维品质,同时体现了今后高考命题的价值取向,对今后地理教学有重要的借鉴意义。     

浅谈物理复习中的程序题设计

纵观近几年各地中考,总体上更注重了对考生能力和素质的考查。而培养和训练学生的物理思维能力又是物理教学过程中体现素质教育的重点。因此初中物理复习务必做到:一、对于优等生,着重注意培养其解题能力及思维技巧,使其能顺利通过人才选拔考试。     

电解原理知识归纳及典例解析

电解原理是高考命题的重点,高考题除对这些知识有直接考查外,更重要的是以这些知识为载体对化学基本概念、基础理论和考生的能力进行考查。例如考查氧化还原反应概念和理论,考查考生的计算技能和思维能力。下面笔者将这部分知识归纳,供同学们参考。     

新课程理念下中考英语试卷评析

2013年牡丹江市中考英语试卷依据《英语课程标准》的要求,在对考生学科主干知识、基础知识考查的同时,注重考查考生在具体情境中综合运用所学知识、分析和解决问题的能力,对本市初中英语教学起到了正确导向作用。