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大力加强高校专职辅导员队伍建设 总被引：25，自引：0，他引：25
颜吾佴 《北京教育(高教版)》2005,(9):22-23
在当今的教育形势下，学校的主要问题是学校的发展问题。科学的管理是促使学校发展的根本因素，而推动学校发展的动力却来源于教师。因此加强教师队伍建设，不断提高教师的专业化水平是学校发展的不竭动力。 相似文献
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教育是做人的工作,以人为本是教育工作的根本出发点。要培养出"诚信、求真、健康、多能"的现代中学生,首先必须打造一支师德高尚、作风优良、专业扎实、有一定特长的优秀教师队伍。因此,学校要不断加强教师队伍建设,而其中的首要任务就是加强教师的职业道德建设。 相似文献
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东昌区教育系统顺应大局，坚持以人为本，积极致力于学习型学校的建设，全体教师的创新素质与研究能力得到进一步提高。具体做法是： 相似文献
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中小学教育是教育事业发展的基础，它的发展状况如何，直接关系到整个教育事业的发展。作为教育管理者，我们要明确自己在教育事业中所处的地位和所肩负的重任，要遵循教育发展的规律，通过强化自身素质，实施积极的管理才能带动全校师生为实现一个个预定的目标而奋斗。一、加强班子内部建设，培养团结协作精神学校管理千头万绪，涉及方方面面，没有一个过硬的班子，没有团结协作精神，学校的各方面管理不仅不能协调发展，形成合力，还会产生离心力，甚至导致内耗，互相拆台，使师生思想陷于混乱状态，即使正确的决策实施起来也会打折扣。政… 相似文献
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吴忠市利通区第一小学有着近70年的历史，学校被确定为自治区首批重点小学，先后荣获自治区级文明单位、中小学办学条件标准化建设示范学校，被国家教育部等单位授予教育系统先进单位、中小学德育工作先进集体、学校艺术教育工作先进单位，被列入中国名校和中国特色学校之列。这些成绩的取得，其中根本的原因是 相似文献
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李伟 《四川教育学院学报》2002,18(2):32-33
在教改实践中我们清醒地认识到 ,一所学校拥有一支政治坚定、道德高尚、业务精良、结构合理、求真务实、开拓进取、充满生机与活力的教师队伍 ,既是学校迅速发展的最根本的物质条件 ,更是使教育在激烈竞争中立于不败之地的可靠保证。为此 ,我们勤奋耕耘 ,不断进取 ,顽强探索 ,走出了一条强化队伍建设 ,加快学校持续发展的新路子。一、加强教师队伍建设 ,要致力于提高教师思想道德素质我们认为 ,德高艺精的教师群体 ,既是一个地方优良社会风尚的缩影 ,也是经济发展水平的一面镜子 ,这二者之间的关系应是和谐的统一。实际工作中学校既注重教师… 相似文献
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我校本着培养跨世纪人才的教育目标 ,首先更新教育观念 ,改变传统的教育管理模式 ,确立“求新”、“求严”、“求实”的教学思想。“求新”是指应有符合时代要求的新思想、新观念、新做法 ;“求严”是指治校要严 ,即严格管理 ,严肃纪律 ,严明责任 ,严谨治学 ;“求实”是指从实际出发 ,做到工作扎实 ,教育要讲实效。为树立正确的办学思想这一目标 ,我们一方面学习教育教学理论 ;一方面认真研究教委下发的《中小学素质教育实施方案》 ,成立教科研机构 ,定期例会、研究 ,结合我校实际情况 ,确立了我校素质教育的实施重点 ,以教育科研促进教师整… 相似文献
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杨齐明 《四川教育学院学报》2002,18(B12):6-7
建设教师发展学校，可对原有学校功能进行拓展，为在职的教师提供专业化发展的理念、训练和机会，满足学校和教师的发展目标和需求，占领教师素质教育、师德教育、新课程标准培训和信息技术培训的战略制高点，培养训练有素、综合素质优良、符合专业化标准的教师，以高质量的教师保证高质量的教学，促进学校跨越式发展。 相似文献
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杨启华 《北京教育(高教版)》2003,(11):14-14
教师队伍建设,历来被办学者所重视。毛泽东主席曾说过,学校的问题主要是校长和教师的问题。有了一支好的教师队伍,就有了一所好的学校。现在择校盛行,究其实质是在择师。教师队伍建设的实践告诉我们,要搞好教师队伍建设,就要处理好几个关系。一、处理好人与物的关系,给教师队伍建设以足够的资金就校舍、设备、教师三个办学要素的投入比重而言,国外和国内的排序是不同的。国外排序是,教师、设备、校舍,大学和中小学办学者要花重金聘请优秀教师,购买先进设备,至于校舍,够使用就行了,不一定豪华,不一定高档,不一定花园式,有的甚至没有足够大的… 相似文献