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全面实施素质教育是当前教育教学改革的主旋律.特别是在中小学认真贯彻落实素质教育的时候,作为职业中专学校如何在教育教学中落实素质教育,也是一个不容忽视的问题. 相似文献
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随着素质教育和培养全面发展型人才要求的逐渐普及,人们对于中小学音乐课堂教学也越来越重视。但是在传统的中小学音乐课堂教学实践过程中,教学方式、教学手段以及教学思维都存在着一些问题需要进行改善。为了更好地实现素质教育目标,有效开展音乐课堂教学,我们应探究如何打造音乐高效课堂,以真正提升课堂教学的有效性,使得学生获得更好的发展。 相似文献
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当前,中小学正处在深化基础教育课程改革、全面实施素质教育的关键阶段,提高课堂教学的实效性,探究课程实施的有效策略和方法,成为当前普遍关注的焦点话题。作为提高课堂教学的实效性、促进教师可持续发展的重要渠道和有效手段,教学反思倍受重视。然而,如何开展教学反思?特别是如何结合中小学课程,进行切实可行、富有实效的教学反思,成为当前中小学教育教学研究亟待解决的问题。 相似文献
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加强实验室管理全面推进素质教育 总被引:2,自引:0,他引:2
郭玉英 《中国现代教育装备》2006,(6):94-96
实验室建设,是中小学实验教学的基础,是全面实施素质教育,提高教学质量,培养学生动手操作能力和实现教学手段现代化的载体,是学校教学工作的重要组成部分。实验室管理的如何,直接影响学校的实验教学的开展。加强实验室管理,是搞好实验教学的重要环节,为了保障实验教学顺利进行, 相似文献
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全面实施素质教育,改革教育教学方法,注重培养学生的创新精神和实践能力,这是新课程改革的实质,也是学校教育未来发展的长远目标。要实现这个目标,就要在课堂教学主渠道上下功夫,建构符合素质教育要求的课堂教学新模式。 相似文献
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陈雪华 《学生之友(小学版)》2010,(12):44-44
课堂教学是学校教育的基本组织形式,为全面实施素质教育,教师就必须更新教学观念.改进教学方法,优化教学结构。提高课堂教学的有效性,从而让学生的身心得到健康的发展。那么,新课程背景下如何提高小学体育课堂教学的有效性呢?笔者总结几点如下。 相似文献
8.
谈课堂教学中的"五个转变" 总被引:1,自引:1,他引:1
周和平 《中国职业技术教育》2003,(16):25-26
学校工作以教学为中心,提高教学质量是各级各类学校的永恒主题。而课堂教学是提高教学质量的主渠道,其效果如何,直接影响培养人才的质量。在全面实施素质教育的今天,课堂教学正面临着一场深刻变革,大力推行课堂教学改革和教学观念转变,尽快完成教师角色的转换,已势在必行。本文仅就课堂教学中应实行的“五个转变”谈谈看法。 相似文献
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体育课堂教学是学校体育的基本形式,是实现体育目标的主阵地,在学校体育全面实施素质教育的今天,积极改革体育课堂教学,努力提高体育教学质量和效益显得更加迫切当前,体育课堂教学虽然已在教育改革中取得了一些成效,但在农村中学中那种“以教师为中心”的课堂教学模式、方法等依然严重地占据了我们的体育课堂,在体育课中往往会出现有悖于实施素质教育和违背教育规律的 相似文献
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一、是“首位”还是“末位”的讨论
德育作为教育的一种形态,既是教育的内容又是实现教育目的的重要手段,它一直处在我国各个时期制定教育方针的首要位置,尤其是中小学德育工作一直是学校工作的重中之重。然而,从素质教育的提倡到全面实施素质教育的今天,中小学德育的首要地位却逐渐在消解,人们甚至认为“德育可有可无,只要学校管理上去了,德育也就跟着上去了。” 相似文献
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全面实施素质教育,推进思想政治课教学方法的改革和创新,培养学生运用所学理论知识分析解决实际问题的能力,是目前思想政治课教学的发展趋势,是人们的普遍共识。现就如何在素质教育背景下改进思想政治课的课堂教学,谈一些个人的见解。 相似文献
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中学政治课堂教学改革的"着力点"应放在哪里 总被引:1,自引:0,他引:1
李仙鸿 《教学月刊(中学下旬版)》2003,(5):20-22
课堂教学是学校教育的主渠道,因而也是实施素质教育的主渠道.21世纪,我国中小学在推进素质教育方面进入了一个关键时期,"决战课堂"、"聚焦课堂"是这一时期关心教育改革的人们用得最多的词汇. 相似文献
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马洪岩 《教育前沿(综合版)》2008,(8)
就中小学的课堂教学而言,优化课堂教学过程的策略,也体现了提高课堂教学质量、全面实施素质教育的精神。成为教学行为实实在在的促进者,既适应课改发展的需要,也适应自身发展的需求。 相似文献
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林良章 《福建师大福清分校学报》2000,(1):70-74
素质教育在课堂之外轰轰烈烈地研究一阵之后 ,人们已经把素质教育主战场移到了课堂教学 ,并基本形成这样的共识 :课堂教学是实施素质教育的主渠道。应该说 ,课堂教学一直是我国中小学教育活动的基本构成 ,但却是目前实施素质教育的攻坚战。要使素质教育搞得深入 ,搞得好 ,我们不能不重视课堂教学这一块阵地的研究。本文就试图在这方面提供一些侧面的探讨。一在实践中 ,我们看到许多学校在如何实施素质教育上依然存在问题。这一方面说明 ,实施素质教育并不是一蹴而就的。另一方面 ,也表明了理论本身研究尚未深入 ,从而导致在实践中广大教师对… 相似文献
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在全面实施素质教育进程中.如何解决学生过重的课业负担.全面提高课堂教学效率.促进学生全面健康发展一直是中小学教育的重点研究课题。我们积极构建“自主互助学习型”课堂.不断优化教学过程.使课堂教学效率有了很大提高。我下面谈一下自己的一些认识和做法.不当之处请不吝斧正。一.正确认识和把握提高课堂效率的真正含义课堂教学效率是指实际教学时间与有效教学时间的比率。 相似文献
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全面实施素质教育这是时代的呼唤,是社会发展的要求,是我们教育改革的重要方向。职业学校实施素质教育有多种方法、方式和途径。但是,课堂教学是主渠道,它是抓好素质教育的关键。我就如何在数学课堂教学中实施素质教育,谈谈几点做法: 相似文献
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音乐课堂教学是中小学音乐教育活动的基本组成部分,也是对学生进行素质教育,使学生全面发展的基本途径。本文就如何优化音乐课堂教学做交流。 相似文献
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“学校教育要树立健康第一的指导思想“,这就要求学校体育必须深化教学改革,全面实施素质教育.素质教育的主阵地是课堂教学,而课堂教学的关键是课堂设计,因此,掌握课堂设计中的目标、内容、主体及教法等问题,使学生身心智能全面协调发展,增强体育意识和能力,为体育事业奠定基础. 相似文献
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随着素质教育的不断推进和全面实施,中小学图书馆在素质教育中应有的作用亟待提高和发挥。它为受教育者提供了可选择的自我教育的场所,是学校的第二课堂,是学生的知识宝库,为学生提供信息资源、精神粮食,图书馆对繁荣校同文化、全面提高学生的素质起着特殊的作用。因此,如何抓好中小学图书馆建设,是推进素质教育发展的重要一环。 相似文献
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近年来,随着素质教育的全面实施和“健康第一”指导思想的提出,中小学教育改革在教育观念、课程结构、教材、教学方法等几方面全面展开,给中小学体育教学带来了前所未有的冲击。但我们也发现,在相对落后的农村基层学校,体育教学还存在着许多的问题。 相似文献